1樓：伶蛇
對於新世紀的孩子們，傳統的老方法已經該淘汰了。但是在教育改革的今天，死板的教學方式卻有愈演愈烈的趨勢，所謂的素質教育倒是一點也沒看到影子。對於應試教育的危害我想已經不用重複了。
或許大多數家長和老師會用「沒辦法」三個字來搪塞——當今社會大勢所趨，不應試怎麼上重點？不上重點怎麼考大學？不考大學怎麼找到好工作？
父母愛孩子，希望孩子成龍成鳳，可以理解。但是要知道，教育的目的是為了孩子的健康快樂成長，上什麼學校只是乙個過程，學歷只是乙個書面化的過程證明。而且不可否認的是，如今大學生工作難找，甚至還比不過職高生——這也是應試教育所體現出的其中一方面危害！
或許學生個個取得了高分，卻失去了自我——沒有想象力創造力，失去了孩子的天性，甚至連起碼的生活自理能力都沒有，只是一門心思地撲在習題上。這會是你想看到的嗎？儘管應試教育是大流，但身為老師，你也有責任以正確的方式方法引導孩子健康快樂成長——課上不要以講授為手段，而是要使課堂氣氛活躍，開展學生動手動腦的自學能力，避免死板的統一化。
對於教材的標準參*** 你完全有權利做主廢除，要他們盡情發揮想象力，書寫自己的人生！
2樓：匿名使用者
問題太大了，作為一名六年級的班主任也很難回答你，小小的建議：首先，你必須愛孩子，否則你會瘋掉的；第二，你必須熱愛教師這份工作，不然你的學生就好可憐。
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