1樓：匿名使用者
主要內容：
本文通過對未來社會的學校教育和生活的描寫,表達了對學校教育模式的假想和反思。文章新穎生動,引人深思。
1.中心思想：
本文以古老的紙質課本為線索，通過描寫瑪琪和托公尺的 討論故事，寫出「機器學校」「老式學校」兩種學校的 不同之處，表現了瑪琪對自己的學習生活和學校的憎惡，對 充滿快樂的老式學校的嚮往。表現了作者對於教育、學習等 問題的獨特思考。
2.段落大意：
第一部分（第1―3自然段）：寫2023年的一天，托公尺發現了一本 很舊的紙質的書，和他們現在的書大不相同。
第二部分（第4―25自然段）：寫瑪琪對現有教學方式的厭惡以及 老式學校和現有學校的不同。
第三部分（第26―30自然段）：寫瑪琪對老式學校的想象和嚮往。
3.近反義詞
【近義詞】
憎惡-憎恨 厭煩-厭倦
陌生-生疏 惘然-茫然
【反義詞】
憎惡-喜歡 陌生-熟悉
全神貫注-心不在焉
4.多音字組詞
教 jiào 教室
jiāo 教書
調 diào 聲調
tiáo 空調
2樓：匿名使用者
中心思想：
本文以古老的紙質課本為線索，通過描寫瑪琪和托公尺的 討論故事，寫出「機器學校」「老式學校」兩種學校的 不同之處，表現了瑪琪對自己的學習生活和學校的憎惡，對 充滿快樂的老式學校的嚮往。表現了作者對於教育、學習等 問題的獨特思考。
人教版語文六年級下冊第17課湯姆·索亞歷險記 全文
3樓：匿名使用者
星期六的早晨到了，夏天的世界，陽光明媚，空氣新鮮，充滿了生機。每個人的心中都蕩漾著一首歌，有些年輕人情不自禁地唱出了這首歌。每個人臉上都洋溢著歡樂，每個人的步都是那麼輕盈。
洋槐樹正開著花，空氣裡瀰漫著芬芳的花香。村莊外面高高的卡第夫山上覆蓋著綠色的植被，這山離村子不遠不近，就像一塊「樂土」，寧靜安詳，充滿夢幻，令人嚮往。
湯姆出現在行人路上，乙隻手拎著一桶灰漿，另乙隻手拿著一把長柄刷子。他環顧柵欄，所有的快樂，立刻煙消雲散，心中充滿了惆悵。柵欄可是三十碼長，九英呎高啊。
生活對他來說太乏味空洞了，活著僅是一種負擔。他嘆了一口氣，用刷子蘸上灰漿，沿著最頂上一層木板刷起來。接著又刷了一下，二下。
看看剛刷過的不起眼的那塊，再和那遠不著邊際的柵欄相比，湯姆灰心喪氣地在一塊木箱子上坐下來。這時，吉姆手裡提著乙個錫皮桶，嘴中唱著「布法羅的女娃們」蹦蹦跳跳地從大門口跑出來。在湯姆眼中，到鎮上從抽水機裡拎水，一向件令人厭煩的差事，現在他可不這樣看了。
他記得在那裡有很多伴兒。有白人孩
子，黑人孩子，還有混血孩子，男男**都在那排隊等著提水。大家在那兒休息，交換各自玩的東西，吵吵鬧鬧，爭鬥嬉戲。而且他還記得儘管他們家離拎水處只有一百五十碼左右，可是吉姆從沒有在乙個小時裡拎回一桶水來——有時甚至還得別人去催才行。
湯姆說：
「喂，吉姆，如果你來刷點牆，我就去提水。」
吉姆搖搖頭，說：
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後的恢復記得發貨就大方過後還差多少 因為有了我，才使我們家變得更和諧了。自從我出生後，我們的三口之家就變成乙個大家庭，乙個洋溢著歡聲笑語的幸福家庭。原來，隨著我的誕生，平時忙碌的醫生外公推調了所有的約診，在家裡整天抱著我不撒手，外婆也改掉平時早出門，晚回家這個習慣，每天都按時上下班，一進家門，連鞋子...
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我的理想 我的理想是當歌星,原本我根本就沒想過,將來要做什麼,是我一個朋友,是她告訴我我的理想是什麼.要是有人問我 你的理想是什麼啊?我會驕傲的告訴她 我的理想是當歌星 要想當歌星必須最注重的是個人的形象,萬一不小心就會被人 或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為...
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詞 目 游刃有餘 發 音 y u r n y u y 釋 義 刀刃運轉於骨節空隙中，在有迴旋的餘地。比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。出 處 莊子 養生主 彼節者有間，而刀刃者無厚。以無厚入有間，恢恢乎其於游刃必有餘地矣。詞 目 目無全牛 發 音 m w qu n ni 釋 義 全牛 整個...