1樓：留下一片林
在祖母去世悲涼的氣氛中，父親仍親自送我上火車。等待中，父親為我買橘子。看到父親去買橘子時的背影，擠在來來往往人群中的背影，我流下了眼淚。
後來，父親來信說他可能不久後就大去，想著他的背影，我很是傷懷！
2樓：匿名使用者
段落大意
全文分成三大部分：
1.第一部分（第一段）：
思念父親，最不能忘懷的是他的「背影」。開篇點題。
2.第二部分（從「那年冬天」到「我的眼淚又來了」）：
回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現父親愛子的真摯感情。
第一層（從「那年冬天」到「我們便同行」）：
交代這次父子分別時的家庭情況，為寫「背影」渲染悲涼的氣氛。
第二層（「從到南京時」到「……太聰明了」）：
寫父親送行前的細心關照，為寫「背影」作鋪墊。
第三層（從「我說道」到「……又來了」）：
描寫父親爬過鐵道去買橘子的「背影」，抒發真摯的感情。
3.第三部分（最後一段）：
寫別後對父親的思念。以在淚光中再現「背影」作結，直接抒發深切懷念之情。
主題思想
通過對父親在車站給兒子送**景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
3樓：木有11級
《背影》是一篇紀實散文，也是一篇感人至深的文章。他通過對回家奔喪，浦口分別，別後思念的描述，特別是通過對父親的背影的描寫，充分體現了父子之間的真摯深厚的情感。
八年級語文《背影》
4樓：匿名使用者
第一部分（第一段）開篇點題，最難忘父親的「背影」。
第二部分（第二――六段）追憶與父親在車站離別的情景，具體寫「背影」，表現父親的愛子之情。
第一層（第
二、三段）寫送別時的家境，為寫「背影」渲染悲涼的氣氛。
第二層（第
四、五段）寫離別前父親對「我」的細心關照，為寫「背影」作鋪墊。
第三層（第六段）描寫父親過鐵道買橘子時的「背影」，表現父親愛子深情。
第三部分（第七段）寫別後思念，再現「背影」，抒發深切的思念之情。
5樓：匿名使用者
1.第一
部分（第一段）：思念父親，最不能忘懷的是他的「背影」。開篇點題。
2.第二部分（從「那年冬天」到「我的眼淚又來了」）：回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現父親愛子的真摯感情。
第一層（從「那年冬天」到「我們便同行」）：交代這次父子分別時的家庭情況，為寫「背影」渲染悲涼的氣氛。第二層（從「到南京時」到「……太聰明了」）：
寫父親送行前的細心關照，為寫「背影」作鋪墊。第三層（從「我說道」到「……又來了」）：描寫父親爬過鐵道去買橘子的「背影」，抒發真摯的感情。
3.第三部分（最後一段）：寫別後對父親的思念。
以在淚光中再現「背影」作結，直接抒發深切懷念之情。主題思想通過對父親在車站給兒子送**景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。
急！人教版八年級語文上冊《背影》讀讀寫寫和注釋
6樓：春の蝶舞
背影 注釋：1選自《朱自清散文全集》（江蘇教育出版社2023年版）。朱自清（1898-1948），字佩玄，江蘇揚州人。
散文家、詩人、學者。作品收在《朱自清全集》裡。 2差使：
舊社會在機關裡做事叫「當差」，這裡指職務。 3狼藉：亂七八糟的樣子。
4簌簌：紛紛落下的樣子。 5典質：
（把財產、衣物）典當、抵押出去。典，當。質，抵押。
6慘淡：悽慘暗淡，不景氣。 7賦閒：
失業在家。晉人潘岳有《閒居賦》，因而後人便把沒有職業的「閒居」叫做賦閒。
8勾留：短時間停留。 9浦口：
鎮名，在南京市西北部的長江北岸，是津浦鐵路的終點站。 10腳伕：就是對搬運工人的稱呼。
11小費：顧客、旅客額外送給服務人員的錢。 12迂：
言行守舊，不合時宜。 13月台：站台 14蹣跚：
因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。 15拭：擦。
16頹唐：衰頹敗落。 17觸目傷懷：
看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷。懷，心。 18已：
停止，這裡是控制的意思。 19情鬱其中：感情積聚在心裡。
20瑣屑：細小而繁多（的事）。 21惟：
只是 22箸：筷子 23大去：意思是與世長辭，一去不返。
這是對死得委婉說法。
本文抒發了父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念之情。
背影的四處描寫：1開門見山，有一種濃厚的感情氛圍2望父買橘
3父子分手
4呼應開頭，作者對老夫的思念之情不能自已
父親的外貌描寫：穿戴→照應開頭所寫家境；與我的紫毛大衣形成對比。
「我」用自己的情感烘托父親的背影，我的情感：激動，感激，感動，心疼，愧疚……
流淚：徐州奔喪——悲哀之淚
望父買橘——感動之淚
父子分手——惆悵之淚
別後思父——傷心之淚
7樓：哭落滿地花香
交卸 奔喪 狼藉 簌簌
典質 賦閒 頹唐 瑣屑
差使：舊社會在機關裡做事叫「當差」，這裡指職務狼藉ji:亂七八糟的樣子
簌簌：紛紛落下的樣子
典質：把(財產衣物』抵押,典當出去
慘淡：悽慘黯淡，不景氣
賦閒：失業在家
勾留：段時間停留
腳伕；舊時對搬運工人的稱呼
迂；言行守舊不合時宜
月台；站台
蹣跚；由於腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子
拭shi;擦
頹唐；衰頹敗落
觸目傷懷；看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷已；停止，這裡是控制的意思
情慾於中；感情積聚在心裡
瑣屑；細小而繁多的事
惟；只是
箸zhu；筷子
大去；意思是與世長辭，一去不復返，這是對死的委婉說法
8樓：匿名使用者
①人的背面形象。
例句：朱自清《背影》：「我與父親不相見已有二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。」
②指文學作品中塑造的人物形象的原型或依據。
例句：胡適《西遊記》考證》四：「在印度最古的紀事詩《拉麻傳》裡尋得乙個哈奴曼 ，大概可以稱為齊天大聖的背影了。」
③猶背景。
宋還吾《為《辱孔問題》答《大公報》記者》：「而且我們演劇的背影是什麼？曲阜的社會狀況何若？一般民眾的要求怎樣？記者先生也許『更是不知』吧？」
[編輯本段]作者簡介
朱自清（1898～1948），中國著名詩人，散文家，學者，民主戰士。原名自華，號秋實，字佩弦。原籍浙江紹興，生於江蘇東海，長於揚州，2023年在北平因貧病逝世。
2023年入北京大學預科，次年入哲學系，參加過五四運動，是文學研究會早期會員，還參與發起新文學史上第乙個詩歌團體中國新詩社，開始發表新詩。2023年大學畢業後，在江浙一帶多所中學任教，並撰寫**和散文。2023年起 ，歷任清華大學中文系教授、系主任，其間曾於2023年去英國留學，並漫遊歐陸數國。
抗日戰爭爆發後，到昆明西南聯大任中文系主任，從事學術研究和雜文寫作。抗戰勝利後，參與愛國民主運動，在身患重病時，仍簽名於《**美國扶日政策並拒絕領取美援麵粉宣言》；死於貧病交迫之中，被譽為有骨氣的愛國文化人。作品收在《朱自清全集》裡。
主要文章，作品有《春》，《背影》，《匆匆》《荷塘月色》等。
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現實為主要內容的一組散文，代表作品有《生命**——七毛錢》《白種人——上帝的驕子》和《執**大**記》。
二是以《背影》《兒女》《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品，《綠》《春》《槳聲燈影裡的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。後兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。
其散文素樸縝密、清雋沉鬱，以語言洗鍊，文筆清麗著稱，極富有真情實感。
揚州是乙個風景秀麗的文化城，其湖光山色，風物宜人，曾使多少詩人如李白、杜甫、蘇東坡、歐陽修等流連於此，尋幽探勝，寫下了許多膾炙人口的瑰麗詩章。揚州也是乙個英雄的歷史城，在抵禦異族侵略的歷史上，曾譜寫下無數輝煌的篇章，留下許多可歌可泣的故事。古城的綺麗風光和濃郁的崇尚文化的風氣，於無形中陶冶著少年朱自清的性情，養成他和平中正的品性和嚮往自然美的情趣。
而揚州美麗的山水，更如雨露般滋潤他的心靈，哺育他的感情，豐富他的想象力，使他的情懷永遠充溢著詩情和畫意。揚州，這座歷史文化名城，對他的影響是潛移默化的，又是深遠的。
朱自清有著作27種，共約190萬言，包括詩歌、散文、文藝批評、學術研究等。大多收入2023年開明書店出版的4卷《朱自清文集》。2023年，江蘇教育出版社對朱自清著作又一次全面的蒐集、整理、出版了6冊《朱自清全集》。
朱自清雖在「五四」運動後開始新詩創作，但是，2023年發表的《槳聲燈影裡的秦淮河》，卻顯示出他的散文創作方面的才能。從此以後他致力於散文創作，取得了引人注目的成就。2023年出版的散文集《背影》，使朱自清成為當時負有盛名的散文作家。
愷、劉半農、鄭振鐸、聞一多、俞平伯、宗白華、沈從文諸位，大致相知相沫，服務於教育、文學、出版，可以說，偏於文化學術園地的耕耘。朱自清更是在中學和大學的教壇上鞠躬盡瘁而歿。在當時，恐怕很難評價這種節制、淡泊的人世態度。
然而朱先生的定力在於此，文化和人格理想也在於此。我們讀其遺文，想其為人，可知他如何以踏實、持正、勤勉、厚容的質料來鋪這條路。人不可能脫離他的時代，又只能以自己的方式、不媚不亢的態度投入這時代。
如此，朱自清大約寄懷於顧亭林的精神——「自今以往當思以『中材而涉末流』之戒」。即在出處去就、辭受取與之間躬行著「博學於文」和「行己有恥」，一面不苟且遁世，一面又「明其道而不急其功」，當然算不上時代的先鋒，卻也在路上留了些深深淺淺的腳印。這更像任著一種「牛軛精神」，苦樂皆在其間。
這種精神落實到文化學術上，其益處大概仍在「為非強迫的響應留有餘地」。比如我們注意到在治學上取一種不武斷的態度，既非「信古」又非「疑古」的「釋古」取向，都同不求甚解而好言語道斷的風氣不相同的。
從一種望而崇高的政治意識和使命感去判斷，朱自清所選擇的路並非一條大道，甚至在多為慷慨激昂之氣所瀰漫的年代，連他本人也要惋嘆走著一條「死路」，在當時和嗣後，人多以為無望。但他又不肯自棄，因為他實在是以教育和學術的傳播為自己的生命了。其實，世界上原本是沒有路的，或者他因為承認了一己的有限，便在這有限裡來燃盡了自己。
如果以朱自清的狀態來看待中國現代知識分子的命運，不論一時的興衰，大概可以承認他們的選擇本來是很有限的。多少年，讀書人常在考慮進退的問題、「獨善」和「兼濟」的問題——「是進亦憂退亦憂，然則何時而樂耶？」選擇的矛盾聯絡著身心的憂樂窮達。
這似乎難以用正確或錯誤、積極或消極的尺子來作簡單衡量。長話短說，乙個平常的耕耘者比建功立業的鬥士可能要顯得 段落結構:
開頭破題——點題
事情經過——引出
望父買橘——刻畫
父子分手——惜別
八年級上冊語文古詩，八年級上冊語文書古詩有哪些
春望 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。十一月四日風雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經，干戈...
八年級上語文題八年級上冊語文題
我軍橫渡長江情景 與 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 的相同點和不同點相同的是 寫了同一次戰役，同樣反映了我軍的英勇善戰 敵軍的被動挨打，語言都是簡明扼要 準確鮮明 不同的是 課文是全面報道戰況，而這則訊息是從乙個特定角度 特定地點 安慶 蕪湖之間某地 去作報道 課文展現了整個戰線上敵我雙方的戰略態勢，...
語文版八年級上冊複習，語文版八年級上冊複習資料
看課本啊，注釋啊，背誦啊，讀音，生字詞統統背一遍就好了 語文版八年級上冊期末複習提綱 八年級上冊語文複習提綱 人教版 二 17 夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。18 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。19 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂20...