1樓：匿名使用者
書是知識的海洋,而我是一葉
小舟,自由的在書的海洋裡遨遊.莎士比亞曾經說過：「生活裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀.」我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友.
記得有一次,是在我小時候.我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》.那書很厚很厚,封面上那兩個美麗的主角便吸引了我.
那書不僅厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把她翻開.但是,那書裡的字我乙個也不懂,看來是白費力氣了.上次表姐看了以後,眼淚就像斷了線的珠子掉下來,我很不甘心,表姐能看懂,我為什麼看不懂?
我問了爸爸和其他人,都是同乙個回答：「你還小,不太識字.」我苦苦哀求爸爸,爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝,現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了.
回想起來,還有點可笑.
記得還有一次,也是在很小時,母親便教我念詩歌.讓我通過詩人的眼睛看世間永珍,通過詩人的耳朵聽人間萬籟.「上學多好啊,有書讀,可以知道好多東西.
」從那時起,「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡.
現在,一間臥室,一張書桌,一本好書,對我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了.所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的.而不僅僅是我,在我們學校的每乙個人都是這樣,因為在星期
二、四早上,我們都有乙個「快樂閱讀二十分」的讀書時間.
「書中自有**屋,書中自有顏如玉」,這與話說得太好了.書,真是讓我受益匪淺,置身於書中,不禁為唐朝昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書,讓我領略今日中國的風采,科技發達,國力強盛……作業遇到困難時,《新華字典》總會教我知識感到不開心時,《老夫子》總會惹我發笑.也許,讀書是我最大的快樂.
冰心曾說過：「多讀書,讀好書,好讀書.」這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶我情操,讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧.
2樓：不懂先生
我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟體練習是比較簡單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
3樓：匿名使用者
作文寫得很好，就是有個錯字〞象〞寫錯了，應該是〞像〞
我是這樣讀書的作文兩百字
4樓：採納我最佳
書是我最親密的夥伴，書的
力量是無窮的，我們要養成每天讀書的好習慣。但是，我們也不能盲目的讀書。一目十行這樣的讀書方法是不對的，不但學不到知識，還會浪費寶貴的時間。
我是這樣讀書的：
首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫出好詞好句和一些好的段落記下來，恰當地運用到作文中，這樣就能提高寫作能力。
其次，可以根據上一段的內容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再者，要經常問自己，讀懂了麼？如果不太清楚，就再讀一，所謂「讀書百遍，其義自現。」這樣就可以提高讀書效率。
最後，做好讀書筆記，寫出中心思想，寫出體會和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識，可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。
我是這樣讀書的，這樣讀書給了我無窮的力量。
讀書作文兩百字
5樓：魂丨之殤丶
我最喜歡讀書
我最喜歡讀書，因為書是乙個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是乙個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因為書是一把開啟人生大門的密鑰匙……
開啟書，迎接我的是乙個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。置身於書中，我會知道「上下五千年，縱橫八萬里」；我會知道「改革開放不容易，中華民族望富強」；我還會知道「我們二十一世紀的少年兒童肩負的是建設祖國的重任」……書，不僅能讓我們學到知識，還能作為我們課外輕鬆的途徑。一天的緊張學習過後，抽點時間看一看笑話書、漫畫書，就會把一天的疲勞拋到九霄雲外。
但是，也不要過於迷戀笑話書、漫畫書，這樣會影響學習。
我最喜歡讀書，不僅僅因為書是乙個五彩繽紛的世界，還因為書是乙個開闊視野的海洋，。走進這個海洋，自己就跟著導遊――知識小魚去漫遊了。首先到《三國演義》裡跟曹操他們打招呼；然後走進《水滸傳》裡向李逵、武松等問好；在向《紅樓夢》的大觀園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！
告別了《紅樓夢》，我們又到《西遊記》裡拜孫悟空為師了……怎麼樣，書是不是也讓你開闊視野？
我說書是一把開啟人生大門的密鑰匙，一點兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學會了怎樣做人。書它教會我「忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空」；它教會我「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」；它還教會我「世上無難事，只怕有心人」……是啊，人就像一本書，如果沒有豐富的知識，是無法在社會中得到認可的。
以前我最歡讀書，現在仍然喜歡讀書，今後我還會喜歡讀書。因為書是我最好的朋友！我要告訴大家：「我最喜歡讀書，也希望大家與書作朋友！」
6樓：匿名使用者
讀書的快樂
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到乙個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。
無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一捲，則有一捲之益；觀書一日，則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有「不讀詩，無以言」，今人有「不讀書，何以言」的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。
讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。
書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」開啟《簡·愛》，我似乎被裡面的主人公帶到另乙個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。
但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收穫，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。
生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽乙隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。
不論在**，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的巨集願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
找一篇讀書體會的作文兩百字
7樓：匿名使用者
猶如我們的乙個
來好源朋友，它是一片心靈深處的綠蔭。書的翅膀可以帶我們到科技的雪地裡；書可以使人沉浸在只是的海洋裡。讀書使乙個無知的孩童，知道了什麼是數字，圖形和周長，面積，還知道了無窮的宇宙奧秘，一年四季的美麗……
莎士比亞曾經說過：「書籍是全世界的營養品。」是呀，讀書能使精神健康起來。
身體健康，但精神不健康的人不完全健康，反之。只有精神，身體也健康的人，才是真正健康的人！生活裡沒有書籍，就像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就像鳥兒沒有的翅膀。
高爾基也說過：「書籍是人類進步的階梯。」既然書籍能夠讓人類進步，那麼，書籍就是人類進步的階梯。
沒有了書，我們怎麼進步呢？知識是開啟社會的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過書，只有不斷豐富自己的知識，才能更好的融入社會。
書是生活中必不可少的東西，讀書能夠讓我們變成乙個高尚的人！
體現父親對我關愛的事情，二百字左右，作文書上的也行。快啊
有一種愛，在你失敗時，牽動你奮鬥的動力 有一種愛，在你成功時，激起你繼續努力的信念 有一種愛，在你犯錯時，促使你彌補過錯 有一種愛，在你放棄時，激勵你重新振作起來。這種愛，叫父愛。父愛不像母愛那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛有它獨特的色彩。它深沉，它含蓄，對兒女默默奉獻著 它踏實，它真實，...
八百字左右作文脫貧攻堅關於脫貧攻堅的作文
為進一步推進全縣脫貧攻 堅工作,加快脫貧攻堅步伐，借鑑關中農村地區脫貧攻堅工作的先進經驗和做法，提公升基層幹部的創新和社會管理能力,2017年4月22 27日，由縣委農工部 縣委組織部 縣脫貧攻堅指揮部帶領各鎮分管扶貧工作副鎮長 扶貧專幹 村支書 村主任 第一書記 駐村工作隊員 致富帶頭人共計152...
貪玩的我作文五百字左右
在我成長的過程中,發生過許許多多令我難忘的事.其中有一件事最使我難以忘懷.記得在我讀三年級時的乙個晚上,老師布置了很多作 業,令我非常鬱悶.老師在布置有什麼作業時我的思想正在開小差,所以忽略了其中的乙份作業.那一天的作業很快就被我做完了.這時的我非常高興,也覺的非常 的累,於是就出門去逛逛.經過同學...