1樓：街角暗處逸人
華南理工大學校訓：博學慎思,明辨篤行。校訓「博學慎思明辨篤行」出自《禮記·中庸》。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。摘自《中庸·第二十章》
解釋：廣泛學習，詳細詢問，周密思考，明確辨別，切實實行。
擴充套件資料2023年3月1日，***主席在中共**黨校建校80周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的講話裡，談到領導幹部要加強學習時說：
學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，正所謂「學而不思則罔，思而不學則殆。」你腦子裡裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。要「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」。
2樓：水銀蒸氣
新校訓「博學慎思明辨篤行」出自《禮記·中庸》。2023年，孫中山先生命鄒魯創辦廣東大學時，親筆題寫「博學之審問之慎思之明辨之篤行之」作為校訓。2023年，在華工、華農所處位址興建的原中山大學，也以上述15字作為校訓。
後中山大學把它簡化為10字「博學審問慎思明辨篤行」。華工新校訓從其中提煉8字，組成兩句，既體現了歷史文化傳承，又有所創新，且高度精煉、寓意深刻，內涵豐富，朗朗上口，易於記憶；與學校牌坊、北區校訓石及學校古建築有歷史淵源可循，與新校徽相統一。
《禮記·中庸》十九章有云十九章有云：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」這說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。
「博學之」意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學的慾望隨之而消亡，博學遂為不可能之事。「博」還意味著博大和寬容。
惟有博大和寬容，才能相容幷包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到「海納百川、有容乃大」，進而「泛愛眾，而親仁」。因此博學乃能成為為學的第一階段。越過這一階段，為學就是無根之木、無源之水。
「審問」為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以後還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為「慎思」。「明辯」為第四階段。
學是越辯越明的，不辯，則所謂「博學」就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。「篤行」是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到「知行合一」。「篤」有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。
只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到「篤行」。我是華南理工大學在校的本科生，今年才考上的。
關於華南理工大學校訓石的來歷
3樓：匿名使用者
華南理bai工大學校訓石的來歷du：**二十三年孫zhi中山先生手書dao贈言：「博學之版，審問之，慎思之權，明辨之，篤行之」，由時任中大的鄒魯校長請人刻於石。
1、新校訓「博學慎思明辨篤行」出自《禮記·中庸》。2023年，孫中山先生命鄒魯創辦廣東大學時，親筆題寫「博學之審問之慎思之明辨之篤行之」作為校訓。2023年，在華工、華農所處位址興建的原中山大學，也以上述15字作為校訓。
後中山大學把它簡化為10字「博學審問慎思明辨篤行」。華工新校訓從其中提煉8字，組成兩句，既體現了歷史文化傳承，又有所創新，且高度精煉、寓意深刻，內涵豐富，朗朗上口，易於記憶；與學校牌坊、北區校訓石及學校古建築有歷史淵源可循，與新校徽相統一。
2、**二十三年孫中山先生手書贈言：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」，由時任中大的鄒魯校長請人刻於石，作為中大校訓，搬遷後，這塊校訓石就留在了華工。
4樓：匿名使用者
怎麼來就不清楚了，是中山大學第一任校長鄒魯題的。
5樓：
鄒魯校長在**二十三年手書的孫中山先生贈言「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」本來是中大的校訓，中大搬遷後，這塊校訓石就留在了華工。
華工的校訓是『博學、慎思、明辨、篤行』。
華南理工大學的校訓是什麼，名字最長的專業是什麼？？急啊！！
6樓：興賢都保
華南理工大學的校訓是「博學 慎思 明辨 篤行」。名字最長的專業是過程裝備與控制工程。
7樓：紫色蒲公英
2023年啟用的新校訓：「博學慎思，明辨篤行」，源自《禮記·中庸》中的「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」， 意即學問、思辨、行動。
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我國著名大學哪些校訓出自禮記
8樓：冰箱裡的可樂
一、南京大學：
誠樸雄偉 勵學敦行
「誠樸雄偉」原是**大學時期的校訓，由羅家倫提出。「勵學敦行」是從中國古代前賢名句中選取而來：「勵學」二字見於宋真宗寫的一首名為《勵學篇》的詩，勸勉人勤奮學習；「敦行」見於《禮記·曲禮上》：
「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」
二、南開大學：
允公允能 日新月異
「日新月異」，語本《禮記·大學》：「湯之盤銘曰：『苟日新，日日新，又日新』。」是古代賢王商湯的座右銘，以一種動態的角度倡導積極進取、不斷革新和變化，才能不斷進步。
三、中山大學：
博學 審問 慎思 明辨 篤行
出自《禮記·中庸》，意思樸實，即廣泛地學習，仔細地詢問，謹慎地思考，明確地辨別，堅定地執行。2023年，孫中山先生親手創辦中山大學，親筆題寫了這則校訓。
四、廈門大學：
自強不息 止於至善
「自強不息」是陳嘉庚先生創校時提出的，仍是出自《周易》的「天行健，君子以自強不息」。「止於至善」為廈大私立時期的林文慶校長確立的校訓。
「止於至善」 出自《禮記·大學》：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善」，體現了中國文化的人格理想，蘊含著生命對於至善至美理想的追求與踐行。
五、中國政法大學：
厚德明法 格物致公
「厚徳」出自《易經》；「明法」取自《管子·明法》，樹立法治觀念，依法治國。「格物」出自《禮記·大學》的「致知在格物」，意為實事求是、求真務實。
「致公」取法於《禮記·禮運》的「大道之行也，天下為公」，也出自《管子·形勢解》的「風雨至公而無私，所行無常鄉」（此處「至」與「致」通），意為要大公無私、公平公正，有仁愛親民、服務公眾的社會責任感。
六、北京郵電大學：
厚德博學 敬業樂群
「厚德」與「博學」分別出自《周易》和《禮記·中庸》。後半部分「敬業樂群」出自《禮記·學記》：「一年視離經辨志，三年視敬業樂群。」意為對自己的事業盡職盡責，與朋友相處和樂融洽。
9樓：為正義而奮鬥者
1、華南理工大學，新校訓「博學慎思明辨篤行」出自《禮記·中庸》。
2、廈門大學校訓「自強不息，止於至善」中的「止於至善」出自《禮記·大學》：「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」
3、東南大學校訓：止於至善。
4、河南大學的校訓： 大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
5、 中山大學校訓：博學、審問、慎思、明辨、篤行，十字訓詞原文出自儒家經書《禮記·中庸》。
6、南京大學校訓「誠樸雄偉 勵學敦行」。「敦行」則取自《禮記·曲禮上》，「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子」。
7、北京郵電大學校訓「厚德 博學 敬業 樂群」，「博學」語出《禮記》：「儒有博學而不窮，篤行而不倦」，即學者應該學無止境，鍥而不捨。「敬業」與「樂群」出自《記》：
「三年視敬業樂群」，即第三年就要考查學生是否能夠潛心學習、融入群體。
8、中國政法大學校訓「厚德 明法 格物 致公」，「格物」出自《禮記·大學》的「致知在格物」、「格物而後知至」，意促師生實事求是，求真務實，養成科學的思維和理性。「致公」取法於《禮記·禮運》的「大道之行也，天下為公」。
9、海外國語大學「格高志遠 學貫中外」，「格高志遠」出自《禮記·緇衣》中「言有物而行有格也，是以生則不可奪志，死則不可奪名」。
10、江南大學「篤學尚行 止於至善」。
11、華中科技大學「明德厚學 求是創新」，「明德」語出《禮記》：「黍稷非馨，明德惟馨」。
12、陝西師範大學「厚德 積學 勵志 敦行」。
13、香港大學校訓是「明德格物」，「明德格物」語出《禮記.大學》。
14、安徽大學「至誠至堅,博學篤行」8字中有6字出自《禮記·中庸》...........
華南理工大學的的校訓是什麼？
10樓：匿名使用者
挖掘機專業哪家強，華南理工爆藍翔
11樓：匿名使用者
前人創業，後人乘涼。。我一直這麼唱的。。
12樓：匿名使用者
華工藍翔新東方，挖掘專業技術強，
13樓：匿名使用者
你的我的，我的我的。
華南理工大學、中國人民大學的校訓是什麼？
14樓：匿名使用者
華工是 博學慎思明辨篤行
人大是 實事求是
一所位於廣州的高等學府，校訓：博學慎思，明辨篤行；那所學校叫什麼名字？
15樓：亂_沉默
華南理工大學，中山大學的跟我們學校的差不多（因為兩所大學是從國立中山大學分出來的），但「博學慎思，明辨篤行」就是華工的。
在學校的時候我都沒想過這句話，工作後，經常想起，反省自己是否有做到，唉，所謂校訓，原來是在人生路上才會想起，慢慢去體會
16樓：李婉兒
本報訊 (記者 薛冰 實習生 梁健敏 通訊員 劉慧嬋) 昨日，華南理工大學向外界宣布，將啟用新校徽、新校訓。新校徽以華工的標誌性建築「牌坊、木棉」為設計主題，新校訓是「博學慎思，明辨篤行」。新校徽校訓彰顯文化底蘊，同時更注重創新。
校黨委書記劉樹道表示：啟用新校徽之事已醞釀很久，華工原有校徽作為一定歷史時期產物已經不能代表華工的發展形象。記者獲悉，全國竟有66所高校的校訓與華工的舊校訓相同。
新校徽：「牌坊木棉」加建立時間
昨日，在新聞發布會上記者看到，嶄新亮相的新校徽為圓形輪廓，以藍色為主基調，藍白相間，中英文對照。圓形較符合中國傳統圖騰標識。以華工的標誌性建築「牌坊」為設計主題，彰顯歷史文化底蘊。
牌坊上方「木棉」，既是英雄花也為廣州市市花，表明學校所處地域，華南英才培育重鎮。三株花蕊表示三大科學人才培養不斷，人才輩出。在校徽的下方，書有「1934」字樣。
但人們很快發現，校徽上的這一時間比華工對外宣稱的校史時間早了20多年，這又是何故？對此，校方負責人表示，這是華工校園興建的時間，為了尊重歷史，學校還是以此時間做為紀念。
新校訓：傳承歷史又有所創新
說到校訓，細心的人會發現，新校訓「博學慎思 明辨篤行」與中山大學現有的校訓只差了二個字，華工為何要選擇如此相近的校訓，這其後有著怎樣的淵源？對此，劉樹道昨日做出解釋：新校訓「博學慎思 明辨篤行」出自《禮記·中庸》。
2023年，孫中山先生命鄒魯創辦廣東大學時，該校以「博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之」作為校訓。2023年，在華工、華農所處位址興建的原中山大學，也以上述15字作為校訓。後中山大學把它簡化為10字「博學 審問 慎思 明辨 篤行」。
華工新校訓從其中提煉8字，組成兩句，既體現了歷史文化傳承，又有所創新，且高度精煉、寓意深刻。
更改原因：
「團結勤奮求實創新」
原校訓與66高校相同
經歷大半個世紀風風雨雨的華南理工大學，為何突然想到要更改校訓？對此，校黨委書記劉樹道解釋了若干原因：
校徽、校訓是乙個學校的象徵，也是學校辦學理念、人文精神的集中體現，是學校悠久歷史和傳統文化的濃縮。華工原有的校徽、校訓是上世紀90年代初確定的，是與當時的歷史環境、客觀形勢以及人們的思想認識相符合的。但這一校徽圖案最大的缺陷就是沒有中文，不放在特定的場合，人們不易明白這是華工校徽。
而原校訓「團結勤奮求實創新」則過於平淡和口號式，沒有特色，在網上搜尋竟有66所學校的校訓與之完全相同。華工曾經計畫在50年校慶時啟用新的校徽、校訓，但因為徵集時間過於緊迫，未能成形，如今，經過長期的醞釀，終於「芙蓉出水」，希望新的校徽、校訓能夠代表新時期的華工形象，伴著華工走向更好的未來。
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