1樓：孤獨藍天
最好的我們
微風斜斜的吹過，太陽緩緩地照落，我們沉寂的趴著透過透明的窗子望著蔚藍的天空，靜靜的想著想著，我們的明天。
明天的我們是什麼樣的呢？我將要做什麼呢？無人知曉。
初三的我們將要面臨沉重的壓力，望著相片框裡開心笑著的自己，內心不知不覺的閃過一絲痛楚。
也許幾年過後微風斜斜的吹過，太陽緩緩地照落，我們卻各奔東西，再次遇見只剩下虛偽的微笑寒暄，珍惜現在。
是否有的老師都有乙個共同的愛好，總愛說現在的同學是最好的最純潔的，總是讓我們快點長大，真正畢業時自己躲在角落裡哭。很多人不想長大，不在意也不願意去想自己的明天，人的一生有多少個明天呢？帶著這樣的思想時間總會不自覺的加快他的步伐。
如風一邊卷走你的青春
也許現在的我們是最好的我們！珍惜時光，愛現在最好的我們！
2樓：丨四季甜橙丨
興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業成功的路徑。
被喻為「科學巨人」的牛頓在蘋果樹下看書時，從乙個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想乙個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。
誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什麼大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了「萬有引力」定律。
著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出演化論。推翻了多年以來「世界上的一切生物都是上帝創造的」這個亙古不變的說法。
如果不是興趣促使他鍥而不捨地**，也許我們至今仍在信奉著神的創造。
這正驗證了孔老夫子的一句話：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
有一家雜誌曾用「終日計算，冥思苦想」為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們說：「尤其不同意的是這個「苦」字，什麼叫苦？
自己不願意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。
」確實，同樣從事研究的兩個人，乙個是「我希望能學」，另乙個是「希望我能學」，主動與被動間會產生截然不同的效果。據心理學家驗證，人若擁有良好的心態與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發，如泉眼般源源不斷，那麼結果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉面對**，就像一部機器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什麼我們身邊經常發生一些慘不忍睹的案件？
因被逼學習而跳樓，結束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛者善於發現其中的奧秘，幾乎一離開就要生病。這就是「有興趣」與「無興趣」的最大區別。
人是健忘的，總會丟三落
四、忘這忘那，但是對於感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠銘記於心。生活中，人會對美麗的風景過目不忘；人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用。不管是生活，還是學習，當你對它充滿興趣，你就會發現，記住它是一件多麼簡單的事情。
人的成功需要正確的引導，那最好的老師就是興趣，它推動著人們主動地去開拓進取，促使我們學會發現身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個「為什麼」，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發掘其中的道理。
3樓：fashion嘉睿
冬天友情不結冰「失去的東西永遠是最好的。「當我真正讀懂這句話，你已離我
而去，遠在異地他鄉。永遠記得那個飄雪的冬天。中考第二次模擬成績下來的時候，外面正紛紛揚揚飄著漫天大雪。
陽台上同學們欣喜地伸手迎接這冬的精靈。而接二連三的慘敗已將我打擊得苦不堪言。我心情沮喪地坐在冰冷且空蕩的教室，直到你走來，輕輕地我說:
』一起去看雪，好嗎?』許久不禁想起了因風而起的柳絮，想起了充滿希望的春天。我想，如果不是我的成績由前幾名一下子滑出公升學保證線好遠，如果不是我由乙隻驕傲的白天鵝一下子變回醜小鴨，我是永遠也走不進你的世界的。
原來你的才華，都被平日漠然的外表掩飾;你的靈氣，都被你差得不能差的成績所遮蓋。中考愈行愈近，而我的信心與勇氣卻被勻速下滑的成績一點點腐蝕。我不會再和你一起到陽台上看夕陽，聽你講一些我在書本上永遠也學不到的東西。
因為我要用自己最後的力氣掙扎，而你卻假裝沒有看到我對你越來越冷漠的態度，依舊真誠地鼓勵我，一如既往地相信我。距中考還有乙個月，學校開始』規勸』一些沒有希望的人回家，其人有你。那天晚上，你乙個人默默地收拾課桌，當你提著沉沉的書包走出教室，直至把身影融進茫茫夜色中時，埋頭演算的我竟沒有想到去送送你。
後來聽說，你跟人去了南方。南下打工，似乎是求學無路招工無門的人的惟一出路。但我不知道乙個只有十六歲的女孩子獨自遠離家鄉，在人海茫茫的大都市真能淘出金子嗎?
但隨之即來的殘酷的中考很快將冬天裡飄雪的故事沖淡了。中考結束了。當我從考場上筋疲力盡地走出後，競接到你的**。
你告訴我中考三天你同樣心情激動、緊張不安，因為你惟一的朋友在考場上，你還說我一定會如願的，因為我有實力……聽著話筒裡從乙個遙遠陌生的城市傳來的似曾相識的聲音，我突然第一次感到了那種遠隔千里、有緣無份的憂傷和惆悵。我一直沒有珍惜過你，直到一切都無可挽回，我才突然發現我最需要也最適合我的就是當初我錯過的那乙個。在我孤獨無助時你滿腔熱情地走向我，悲觀絕望時你替我排遣失落。
我以為時間可以沖淡一切，你只是我生命裡的匆匆過客。我會忘了你，像輕易忘掉許多心為會刻骨銘心的事一樣，可是我錯了，歲月的河流衝洗不掉你曾經精心呵護的友情。所以，每當冬日再次來臨，雪花再次飄落，獨自坐在座位上的我會強烈地幻想有一雙手輕輕地搭在我肩上，有乙個聲音在說:
去看看雪吧。然而逝去的永遠不會再回來，因此，因淒冷而發出的孤獨寂寞會愈發清晰，因愧疚和期盼而修飾的思念會愈發強烈。本來我們想處的那短短幾個月應該是我生命中最冷的日子，但卻因為你，而有了一生中最溫暖的回憶。
想起了你說過的一句話:友情是一種相互吸引的感情，因為它可遇而不可求。想起了那首你愛聽的《昔日重現》:
往昔幸福時光不再久長，不知去向何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激盪心房。再回首，你已遠走;再回首，恍然如夢;再回首，『懂得了要好好珍惜現在的擁有。而今天，現在，當洋洋灑灑的雪花再次飄落淒清的夜空，我在家鄉的方向等你;當纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的視窗，我在難眠的夜晚想你。
一轉身便離去的你，卻讓我一生都不法忘記。如果一路風塵是你的步履，那麼一路平安是我的祝福。友誼是乙個恒等式，它的兩邊是同樣純潔同樣美麗的兩顆心。
只有真心地付出，永遠沒有虧欠之分。冬天來了，春天近了，請讓北歸的雁陣告訴我南方你的訊息，因為我想知道:你在他鄉還好嗎?
因為我想證明，冬天是個結冰的季節，而真摯的友情，永遠不會被凍結。燈塔與燭火一座雄偉的燈塔，聳立在岸旁，它散發著溫暖而堅定的光芒，指引著迷途的船兒們回家。乙個小女孩拿著一支蠟燭，在岸邊等著爸爸回航。
燭光很弱，搖搖晃晃，卻為女孩帶來了一絲光明。大燈塔與小燭火相鄰，大燈塔終於帶回了她的爸爸，小燭光又給她的爸爸送上心靈的慰藉。大燈塔可以帶回許多人的生命，小燭光卻往往可以照亮許多人。
大燈塔是一種包容?那麼小燭火就是一種無私的奉獻。在這個世間，有些人就像燈塔，不吝惜為人付出，照料著身旁的每乙個航行的人，指引著每乙個迷途的羔羊。
而燭火就更無私了，縱然自己的力量微薄，仍不惜於貢獻出自己的光和熱，怪不得古人就讚嘆它「蠟炬成灰淚始乾「啊。小小的光熱雖不算什麼，往往卻可以溫暖乙個空虛的靈魂，為這個漸漸冷酷的世界帶來些溫情、力量和希望。海倫·凱勒，這位集合了堅強意志和人世間一切勇敢力量的偉大女性，幼年時，也曾因為身體的障礙而封閉了自我，成為一塊拒絕溶化的冰。
是她的恩師—一生影響她最大的莎莉文女士，以她一位家庭教師如同燭光般微薄的力量，一點一滴地試著溶化海倫這塊堅硬的冰。當蠟燭周圍的蠟油愈堆愈高，沙莉文女士終於以乙份愛心和毅力將海化這塊冰溶成一顆顆瑩剔透的珍珠，使它們充入世界每乙個陰暗的角落，使海倫·凱勒在世界各地散發著如同燈塔般耀人的光芒，引導著每一顆失落黯淡的心重新跳動活躍，再次擁有新的人生。我們到目前為止只是個平凡的人，或許不能擔當燈塔的重大責任，但我們願奉獻自己微弱的燭光。
我們或許永遠與燈塔相鄰，雖只是一點微弱的火光，但是燭火們團結起來，終可成為一片燭海。當耀眼的燈塔溫柔地俯視著洶湧的海，我們也可以驕傲地抬起頭照亮這片天地，即使失去了寶貴的生命，也可以光榮地融入這片我們所深愛的土地。女孩親愛的爸爸回來了!
燈塔仍堅定著那雙明亮的眼眸，靜靜地奉獻著自己的力量，就像一位默默關心孩子的母親，深情地注視著那片汪洋大海。與燈塔相鄰的小小的燭火並沒有變得黯淡，它正在奉獻著自己最後的心力，燈塔和燭火都在履行自己的職責，都祈盼著完成自己最大的願望。多走一步會怎麼樣民以食為天。
何曉東剛進高中讀書，自己要天天蒸飯，每日三餐，可真不容易啊。可不久的一天中午，他發現他的飯盒被人拿走了，裡面蒸滿了飯，還有幾塊鹹肉串。於是，他徘徊，他思索，他在心中默念著那飯盒吉祥的編號:
2188。他留心每乙個同學飯盒的號碼，就是沒有看到那熟悉的飯盒號碼。眼看沒有希望找回自己心愛的飯盒，這令他苦惱。
他的頭腦裡開始閃現兩種想法:乙個是再買乙個飯盒，另乙個是也去拿別人的飯盒。何曉東望著來去匆匆的同學，還是沒有下手，他又取消了這個念頭。
拿了別人的飯盒，別人不也很著急嗎?他悻悻地走了。天陰陰的，他的口袋裡的錢不多了，他沒有錢下餐館，學校也不准學生進餐館，他很著急。
快開飯了，高三(6)班有兩個學生鬼鬼祟祟地拿了相鄰的高三(5)班的飯盒。』又有兩個學生遭殃了。』他想上前去逮他們乙個正著，可她沒能邁出這一步。
不多久，校長抓住了乙個偷飯盒的人。「你這種行為和小偷差不我，是不道德的，最起碼你的思想開始轉壞，最起碼你的靈魂開始扭曲!』校長態度嚴厲，言辭鋒利。
他開始暗自慶幸起來，那一天幸虧沒有拿別人的飯盒。卻又有些懊悔:為什麼沒有勇氣去阻止高三(6)班偷飯盒的兩個人?
好與壞是相鄰的。何曉東上次多走一步上前偷了別人的飯盒，或許就是變壞的開始;而當何曉東看到別人偷飯盒時，能上前去阻止他們，或許能讓他們拋棄壞念頭……多走一步會怎麼樣？
作文《你就是最好的自己》，作文《最好的自己》
舉例 有位哲人說得好 如果你不能成為大道，那就當一條小路 如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的你。也許你常常抱怨自己沒有怡人的相貌，沒有動人的歌喉，沒有驚人的壯舉，沒有驕人的成績，沒有 也許我們每個人都有自己無法實現的夢想，也許理想和現實總存在著差距。那麼...
我們的學校作文我們的學校作文200字
我們的學校坐落在縣城郊外的村子裡。走進我們的校園，是一條筆直的馬路，兩旁種著各種各樣花草樹木有牡丹花 玫瑰花，有楊樹 柳樹 梧桐樹等。夏天，花兒開了，芬芳撲鼻，引來許多蜜蜂 梧桐樹的葉子變綠了，我們在樹下玩耍。一直向前走，是兩排的辦公室，老師批改作業，多辛苦啊 辦公室前面是我們的操場，操場兩旁有兩個...
作文我們的校園》作文600字我們的校園
我們的校園叫八林子弟小學是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裡環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才.走進校園展現在我們眼前的便是一幢 山 字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓裡讀書 習字。教學大樓兩側各有乙個菱形花壇，每當盛夏到來的時候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這裡...