1樓：牙牙的弟弟
完全中學
就是同時有初中和高中的學校。
我國許多中學同時設定初中部和高中部，這些中學就是完全中學。不過，國家規定國家級重點中學和省級重點中學不許開設初中，但是還是有一些學校違規操作。有一些重點中學通過開辦分校等形式開設初中，規避這一規定。
在台灣許多中學同時設立國中部以及高中部，這些中學即為完全中學。
2樓：匿名使用者
完全中學
既有初級中學的學段，又有高階中學學段的學校。
初中屬於９年義務教育階段，而高中不屬於義務教育，在學校的設定中，已經有許多完全中學脫鉤為兩所學校。
完全中學在教育中的地位是連貫的，承上啟下，對中學生的培養可保持連續一致的目標和風格，對減輕中學生中考入學的壓力有益。在一定程度上可更充分利用教育資源和教學設施，校內教師在同一單位工作交流也使得教學更符合學科體系架構。不同年齡階段的學生在一所校園內生活學習，對管理工作要求更細緻，對學生的全面發展也有裨益。
3樓：匿名使用者
是指包含初中和高中的學校,因為有些學校只是單純的初中或單純的高中.
4樓：匿名使用者
完全中學是中學，學校設立初中和高中。
5樓：匿名使用者
就是又有初中又有高中的學校
6樓：匿名使用者
完中 就是有初中部也有高中部
7樓：小小芝麻大大夢
完全中學既有初中的學段，又有高中學段的學校，是一種學校制度。
完全中學在教育中的地位是連貫的，承上啟下，對中學生的培養可保持連續一致的目標和風格，對減輕中學生中考入學的壓力有益。在一定程度上可更充分利用教育資源和教學設施，校內教師在同一單位工作交流也使得教學更符合學科體系架構。
不同年齡階段的學生在一所校園內生活學習，加強了不同學齡學生之間的交流，更有利於青少年身心健康發展。對管理工作要求更細緻，對學生的全面發展也有裨益。
擴充套件資料
早期的教育政策為「縣辦初中，省辦高中」，所以國中和高中是分開的，只有部分私立學校和實驗中學為完全中學，此時大多為高中附設國中部。
2023年代以後，因高中需求量增加，**政策有所調整，出現許多原本以國中為基礎新增高中部的完全高中，因此各地大量增加了公立高中。
縣市立高中除了桃園縣立平鎮高階中學為單獨成立外，其他皆為由國中改制的完全中學，然而這些學校的經費必須由縣市**支出，除了台北縣市、高雄市等都會區，其他縣市的財政狀況皆不理想，使得學校的經費日益困窘。
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