1樓：淺夏微涼_馨
本文是一篇回憶性散文也是一片人物傳記。
主要內容：介紹了鄧稼先的生平，與他高尚的品質、無私的奉獻和做出的巨大貢獻。
段意：一：從任人宰割站起來了：國近代悲慘歷史背景下引出鄧稼先二：兩彈元勳：介紹鄧稼先生平經歷和貢獻
三：鄧稼先和奧本海默：通過對比突出鄧稼先品格和奉獻精神四：
民族感情友情：側面烘托出鄧稼先嚴謹做出巨大貢獻五：我能走：
用惡劣工作環境襯托出鄧稼先堅強奉獻意志堅定信念六：永恆驕傲：借用電報、書信讚揚鄧稼先高尚人品無私精神巨大貢獻
2樓：矻矻筱
《鄧稼先》一文介紹了鄧稼先光輝的一生，高度評價並讚揚了鄧稼先的突出成就、人格精神和愛國品質。
全文可分為六個部分：第一部分在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先，是全文的引子；第二部分簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻；第三部分是第二部分的補充、延伸和擴充套件，對比奧本海默突出表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神；第四部分從另一角度，寫出鄧稼先貢獻之大，是第二部分的擴充套件；第五部分重點寫出鄧稼先在極端困難的條件下，身先士卒、不怕犧牲的氣概，是第二部分的具體化；第六部分是全文的總結，總體評價鄧稼先。
初一下冊語文第11課《鄧稼先》主要講了什麼內容？表達了作者的什麼感情？謝謝了，大神幫忙啊
3樓：小琴
鄧稼先》一文介紹了鄧稼先光輝的一生，高度評價並讚揚了鄧稼先的突出成就、人格精神和愛國品質。 全文可分為六個部分：第一部分在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先，是全文的引子；第二部分簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻；第三部分是第二部分的補充、延伸和擴充套件，對比奧本海默突出表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神；第四部分從另一角度，寫出鄧稼先貢獻之大，是第二部分的擴充套件；第五部分重點寫出鄧稼先在極端困難的條件下，身先士卒、不怕犧牲的氣概，是第二部分的具體化；第六部分是全文的總結，總體評價鄧稼先。
就是這些咯
4樓：百度使用者
講了鄧稼先光輝的一生 作者熱情讚美鄧稼先為國家=民族建立的功勳，表達了對鄧稼先的崇敬之情。
人教版七年級下冊語文書第11課《鄧稼先》中的所有多音字
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初一下冊第14課福樓拜家的星期天人物造句要從外貌描寫到性
福樓拜開啟門，一看是莫泊桑，一下子就把他抱住了 啊，莫泊桑 真沒想到是你呀 然後，福樓拜拉著莫泊桑向裡屋跑去，邊跑邊喊著 大家快看呀，我們的莫泊桑來了 剛剛爬完六層樓還氣喘吁吁的莫泊桑，就被福樓拜拉著做了一次小跑練習。對幾位大作家的熱情，莫泊桑十分高興，就像個小弟弟似的跟在福樓拜的身後，並被福樓拜摁...