1樓:匿名使用者
曠氏息息生文武奕葉承宗祠,人民漫漫衍將相連華繼族堂。
關於學習的對聯
2樓:匿名使用者
好好學習,天天向上
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
學優才贍憑修練,海闊天空任展為
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收
拓展資料
對聯,中國的傳統文化之一,又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整,平仄協調,是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯是中國傳統文化瑰寶。
對聯文字長短不一,短的僅
一、兩個字;長的可達幾百字。對聯形式多樣,有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯,使用何種形式,都必須具備以下特點:
1、要字數相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少。
2、要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。
3、要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。
4、要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重複。
3樓:匿名使用者
1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
2、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
5、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。
7、天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存。
8、自學好學勤學學而自用;無思厭思廢思思而無功。
9、玉不琢不成器;人不學不知道。
10、學如黃鶴習如鵲;勤如羽翼奮如翅。
11、懶惰厭學難成器;勤奮博學出狀元。
12、努力拼搏,今朝汗灑書本;衝刺飛躍,明日笑映容顏。
13、胸中萬卷風雷動,無端直奔筆下來。
14、書到用時方恨少,學富五車不為多。
15、學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收。
16、身體好,學習好,品質更須好;做題難,練字難,用功都不難。
17.業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。
18.好好學習,天天向上。
19.黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
20.若有恆,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。
4樓:匿名使用者
傍百年樹
讀萬卷書
(朱熹為白鹿書院題)
有打瞌睡豪傑
無不讀書神仙
有奇書讀無他好
與古人游何所期
好書悟後三更月
良友來時四座春
鳥欲高飛先振翅
人求上進多讀書
文要醒人方為貴
論當濟世始稱真
黑髮不知勤學早,
白首方悔讀書遲。
(顏真卿《勸學》)
至樂無聲惟孝悌
太羹有味是讀書
(魯迅 三味書屋木刻對聯)
上聯:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
下聯:家事國事天下事事事關心 (傳為明代 顧憲成作)橫批:(2015+的)
詩畫知道
5樓:匿名使用者
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
學優才贍憑修練,海闊天空任展為
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收
6樓:東寧陶香
1.延世澤莫如行善
振家聲還是讀書
2.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
想不起來了
7樓:匿名使用者
書山有路勤為徑
學海無涯苦作舟
8樓:匿名使用者
1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
2、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
3、學海,讓我們游泳;書林,讓我們欣賞。
4、你之心,在書林裡;我的腦,在學海中。
5、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。
6、故作軒窗掩蒼翠,要將弦誦答潺湲。
7、天資聰穎慧根尚在,生性懶惰才智枉存。
8、自學好學勤學學而自用,無思厭思廢思思而無功。
9、玉不琢不成器,人不學不知道。
10、學如黃鶴習如鵲,勤如羽翼奮如翅。
11、懶惰厭學難成器,勤奮博學出狀元。
12、努力拼搏,今朝汗灑書本;衝刺飛躍,明日笑映容顏。
13、胸中萬卷風雷動,無端直奔筆下來。
14、書到用時方恨少,學富五車不為多。
15、學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收。
16、身體好,學習好,品質更須好;做題難,練字難,用功都不難。
17、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。
18、好好學習,天天向上。
19、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
9樓:我在外面滾犢子
無論我們遇到什麼困難,也不要怕微笑著面對他,消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼,堅持是勝利加油,奧利給
10樓:毛麥
、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
11樓:陰欠
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
橫批 博學多才
12樓:匿名使用者
少壯不努力,老大徒悲傷。
13樓:匿名使用者
我,拿著賣二四打敗你把立馬萬一秒掉哇啊啊啊啊!
14樓:匿名使用者
關於學習的對聯;,學習的對聯
15樓:匿名使用者
屁屁屁屁屁事情況且行且珍惜
16樓:匿名使用者
好好學習,天天向上。
17樓:匿名使用者
學習乃己任,建國是必要
18樓:溫祖語
乙一己已經開始在,十分重視的事情
19樓:匿名使用者
關於學習的對聯
班級開展以「傳統節日與民俗文化」為主題的綜合性學習活動,請你參與。 活動一 :對聯集錦 請根據同學們
20樓:小威視角
活動一:
元宵節 清明節
活動二:
現象:傳統民俗文化在不斷喪失,越來越多的人崇尚西方文化。
原因:①**宣傳不夠,②有關部門沒有定期組織相關的活動,③西方文化的影響,④審美價值的多元。(意對即可)
活動三:
可圍繞如下方面作答:中國「申遺」活動,雖然遲於南韓,但意義重大:
①與國際接軌,讓更多的外國人了解中國、認識中國、欣賞中國;
②集中體現了中華民族的傳統文化精神,充分展示了民眾的想象力和創造力;
③有利於民族文化的傳承、民族精神的發揚;
④有利於親情、鄉情、民族情感的培養;
⑤有利於構建和諧社會,增強民族的凝聚力;
⑥有利於豐富百姓的文化生活等。(意對即可)
關於學習的對聯 帶橫批
21樓:匿名使用者
1.上聯:書山有路勤為徑
下聯:學海無涯苦作舟
橫批:學無只境
2.上聯:苦讀秋冬春考場揚我雄風
下聯:勤學早中晚校園有我銳氣
橫批:決戰六月
3.上聯:寒窗十載寒暑累
下聯:試場三日一朝輕
橫批:南柯一夢
4.上聯:今天鑽研報國術
下聯:明日成就人生夢
橫批:回報祖國
5.上聯:綠柳舒眉辭舊歲
下聯:紅桃開口賀新年
橫批:春回大地
22樓:芸繞寰宇
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 學無止境
23樓:百度使用者
苦讀秋冬春考場揚我雄風
勤學早中晚校園有我銳氣
橫批:決戰六月
24樓:可愛的小倉鼠
上聯:書山有路勤為徑
下聯:學海無涯苦作舟
橫批:學無止境
25樓:蘭野
今天鑽研報國術
明日成就人生夢
26樓:匿名使用者
寒窗十載寒暑累
試場三日一朝輕
南柯一夢
27樓:匿名使用者
綠柳舒眉辭舊歲紅桃開口賀新年
28樓:匿名使用者
學無只境的只寫錯了,應寫成學無止境。
29樓:馬嘉敏
辭舊迎新催人逝
苦盡甘來暖人心
唯有努力
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30樓:以血為誓
相傳,在古時候,有個名叫萬年的青年,看到當時節令很亂,就有了想把節令定準的打算。但是苦於找不到計算時間的方法,一天,他上山砍柴累了,坐在樹陰下休息,樹影的移動啟發了他,他設計了乙個測日影計天時的晷儀,測定一天的時間,後來,山崖上的滴泉啟發了他的靈感,他又動手做了乙個五層漏壺,來計算時間。天長日久,他發現每隔三百六十多天,四季就輪迴一次,天時的長短就重複一遍。
當時的國君叫祖乙,也常為天氣風雲的不測感到苦惱。萬年知道後,就帶著日晷和漏壺去見皇上,對祖乙講清了日月執行的道理。祖乙聽後龍顏大悅,感到有道理。
於是把萬年留下,在天壇前修建日月閣,築起日晷臺和漏壺亭。並希望能測準日月規律,推算出準確的晨夕時間,建立曆法,為天下的黎民百姓造福。
有一次,祖乙去了解萬年測試曆法的進展情況。當他登上日月壇時,看見天壇邊的石壁上刻著一首詩:
日出日落三百六,周而復始從頭來。
草木枯榮分四時,一歲月有十二圓。
知道萬年建立曆法已成,親自登上日月閣看望萬年。萬年指著天象,對祖乙說:「現在正是十二個月滿,舊歲已完,新春復始,祈請國君定個節吧」。
祖乙說:「春為歲首,就**節吧」。據說這就是春節的來歷。
冬去春來,年復一年,萬年經過長期觀察,精心推算,制定出了準確的太陽曆,當他把太陽曆呈奉給繼任的國君時,已是滿面銀須。國君深為感動,為紀念萬年的功績,便將太陽曆命名為「萬年曆」,封萬年為日月壽星。以後,人們在過年時掛上壽星圖,據說就是為了紀念德高望重的萬年。
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五福臨門 龍鳳呈祥 龍門精神 百業興旺 六畜興旺 五穀豐登 喜上眉梢
31樓:我是極客的人
最佳答案 百年天地回元氣 一統山河際太平 橫批:國泰民安百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批:永珍更新春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批:喜氣盈門
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鶯歌燕舞
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萬事如意一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批:喜迎新春一年四季行好運 八方財寶進家門 橫批:家和萬事興悠悠乾坤共老 昭昭日月爭光 橫批:
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李氏祠堂重建,求一副對聯,以團結齊心為目的
泉州劍影學校 三五成群賭博鬥地主 一遇警察溜四處逃竄 李跑得了 李氏祠堂重建求一副對聯?上聯要有 志之所趨 下聯要有 無遠勿屆 王位本 上聯 志之所趨宗祠重光報効先祖功德 下聯 無遠勿屆子孫奮發勵志開拓進取 有關李氏祠堂重建七家人的對聯 可語苼 原本隴西神仙祖,派系唐朝帝王孫。 項墨崇冬梅 祠堂門聯...
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