1樓：武夷山大道
【小事不小】
這是件發生在十多年前的真實故事。
一天，女孩陪媽媽去洗澡，走到半路，心臟不好的媽媽突然發現平時常備的身上的速效救心丸沒帶。於是，女孩趕忙回家去取藥，媽媽則守在原地守候，女孩回家後，隨手在抽屜裡抓了一瓶就急忙忙地跑去與媽媽相會。
那天恰縫週末，浴室裡擠滿了人，空氣很不好，洗了一兒，媽媽就覺得心跳加快，喘不上氣，趕忙開啟藥瓶，一看，裡面竟然空空如也！媽媽強忍著想再沖洗一下就出來透透氣，不料被熱水一激，眼前一黑就暈了過去……
後來，媽媽被及時救治，脫離了危險。但女孩一想起這件事，就不由得害怕：因為自己一時的粗心，差點讓媽媽失去了生命。
從那以後，女孩一改過去的大大咧咧，做事逐漸變得沉穩起來。後來，女孩考上了醫科大學，再後來女孩成了一名出色的外科醫生，年紀輕輕就公升級成副教授。
讓我們重視生活中點點滴滴的小事，每當一件小事做好後，那麼恭喜你！離做成大事的日子，也已經不遠了！
2樓：匿名使用者
小事不小
生活中每一天都會發生許多的小事，也許我們從後來都未真正的注意過他們，然而我們卻偏偏就是再這些小事中包含的大智慧型、大道理中懂得了許多的知識和道理，就是從小事中發現乙個的精神風貌……其實，小事他並不小。
記得在四年級的時候，那天正好是傍晚，同學們都走了，只剩我們幾個值日生在做值日，還有幾個同學在做作業。過了一會兒，幾個做作業的同學收拾好書包飛一樣衝出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學回過頭來說：
「呀！掃把倒了！」另乙個同學使勁拽著他說：
「值日生會撿的，快走吧！」說完，他們頭也不回地走了。他們走了以後，誰也沒有去扶掃把。
這時候，打水的同學回來了，她提著滿滿的一桶水向教室走來，她看見倒下的掃把，便放下水桶，慢慢地走過去扶起掃把。作為一名小學生，一把掃帚放在門檻上，出來進去，視而不見，這反映出有些學生不愛勞動的思想，對集體漠不關心的態度，「事不關己，高高掛起」的自由主義惡習。由小見大，見微知著。
如果乙個學生連把掃帚都不願拾起，「大嫂」遇雨他也不會遞上雨衣；兒童落入冰窟，他也不會撲進寒流；森林**，人民的財產遭受損失時，他也不會挺身而出……
我們敬愛的***生前就是乙個從來不把小事看小的典範。對於乙個總理來說，乙個幾歲小孩子的事情一定是件小事的。但是當總理和乙個小孩子乘坐的飛機遇到冰凍的時候，飛機上正好缺少乙個傘包，我們的總理卻大乙個小孩子的小事當成比自己生命都還大的大事來看、來做。
所以我們也要像我們總理那樣，認真地做好每一件事情，不管它是大事還是所謂的小事。只有把每一件事都做好的人，才可以算是乙個合格的人，乙個有用的人。
3樓：湖南樓主
小事不小,或曰,小事不可小看,這句話說的千真萬確.實踐證明,是否重視細微小事,往往會得出截然不同的結果.
忽視小事釀大禍。二十世紀六十年代，前蘇聯著名太空飛行員弗拉迪公尺爾·科馬洛夫駕馭的聯盟一號宇宙飛船，因在地面檢查時忽視了乙個小數點而使飛船墜毀。能說小事小看嗎?
如果當初地面檢查時重視了這個小數點，會發生飛船墜毀的慘劇嗎?
忽視小事遭慘敗。中日甲午海戰前，日本間諜到中**艦上偵察。當時，中國的**在噸位、數量、火力上都勝於日本，舉國上下一片陶醉，以為中日海戰，中國畢勝無疑。
可是那個日本間諜看到中**艦的炮塔上居然橫七豎八晾著短褲、襪子。於是，就把這件細小事情寫在情報中，並由此分析道：這是一支紀律鬆弛，管理混亂的軍隊，不會有強大的戰鬥力。
果然，海戰一開，中方慘敗，幾乎全軍覆沒，先進的**竟成了日本的戰利品。你能說這小事小看嗎?他們只是把衣服晾在**上，卻能讓敵人看出弊端，如果當初他們可以嚴格要求自己，也許事情的結果不會是這樣!
忽視小事失鉅款。2023年6月11日《錢江晚報》報道：浙江三門縣一家商行向內蒙古呼和浩特的一家皮貨收購站購買一批羊皮，其質量要求是：
「每張羊皮大小在四平方尺以上無剪刀斑痕。」可在購銷合同上卻寫成：羊皮「四平方尺以上，有剪刀斑痕的不要。
」句中的句號誤寫成頓號，這樣羊皮大小的要求剛好與原意相反。結果，精明的賣販卻賣給這家商行的都是四平方尺以下的劣質羊皮。這一優一劣，差價竟達10萬元之巨。
如果當時這家商行不忽視運用標點這件看來很小的事，也不會讓賣方鑽空子。以至於招來十萬元巨大損失。
小事是華美樂章的乙個音符，是巨集篇巨制的乙個單詞，是萬頃波濤中的一朵浪花，是萬仞高山上的乙個石子。是一些大事情成敗與否的關鍵，所以說小事不校
【擴充套件閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。
由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。
近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。
有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種型別請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。
這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。
指符合文章內容，也指遣詞造句符合規範)。②精練。指標題字數恰當。
③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。
指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。
擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。
把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。
另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議**」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。
近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這裡要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：
不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議**切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂髮號召，空表決心等等。
作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想象，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。
為了給評卷老師乙個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。
可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴充套件;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，占去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。
古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。
所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。
但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。
如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。
如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格仔內行文。千萬不要自作多情，超出作文格仔，以免出力不討好。
6、書寫和捲麵近年高考作文評分標準中，書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫乙個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。
省略號、破折號佔兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的捲麵，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，捲麵整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，捲麵清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了捲麵的整潔。
小事不小的事例，小事不小的事例,急急急急急急急急急急急！跪求！
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