生物中預實驗與實驗的用量差別怎麼看,求

2021-03-06 22:33:22 字數 2454 閱讀 1078

1樓:匿名使用者

預實驗和實驗一樣需要嚴謹認真

預實驗是在正式實驗之前,用標準物質或只用少量樣品進行實驗,以便摸出最佳的實驗條件,為正式實驗打下基礎。

通過預實驗為正式試驗選擇最佳實驗材料,通過預實驗能準確地控制無關變數。

可以為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由於設計不周,盲目開展實驗而造**力、物力、財力的浪費。預實驗也必須像正式實驗一樣認真進行才有意義。

而試驗則是需要根據預實驗的資料來進行進一步的測量。

2樓:匿名使用者

你不是已經知道選擇b了麼?

簡單解釋一下,看看是不是你想要的。

首先乙個完整的實驗一定要設定乙個對照,有時甚至要設定幾個對照。

那麼0就一定是要有的,因為一定要有乙個沒有秋水仙素的,如果它本身出現4倍體,那就說明實驗有誤,不確定哪一步摻入了秋水仙素。整體用量都不准。

其次,你已經知道了峰值出現在6,那麼就應該在峰值附近設定盡可能多的實驗來確定是否可以達到12或者13甚至更高。

a選項只到6,也許7會更高哦。c和d就是在浪費實驗試劑。

生物 預實驗的目的和作用有區別嗎

3樓:風影虎

目的是主觀的 作用是客觀的 預實驗不一定有作用

高中生物,預實驗是什麼意思

4樓:聽風

預實驗是在正式實驗之前,用標準物質或只用少量樣品進行實驗,以便摸索出最佳的實驗條件,以便為正式實驗打下基礎。

生物實驗中實驗現象和實驗結果有什麼不同

5樓:匿名使用者

生物實驗設計的基本原則之一就是要設計對照實驗(或稱對照組),如何確定對照組呢?對此,好像大家沒有一致的認識.由於人們對生物實驗中的實驗組和對照組認識的差異,常常會在一些具體問題上爭論不休,特別是在對照組的確定上出現較大分歧.

其實很多的老師和學生對這個問題的認識都比較模糊.下面是一些老師對這個問題的看法,我提出來請大家共同來**.

看法一:在實驗中,首先根據題意確定實驗變數,即本實驗的結果的差異或者說結果的變化是由於誰造成的,這個變化的因素就是實驗變數,那麼對實驗變數進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

有些是進行另外的處理,也是對照組.

看法二:空白對照好理解,若是條件對照就不清楚了.如教材上光合作用的發現實驗中,一張葉片一半遮光,一半**,到底哪乙個是對照組?

(光合作用,所以需要光,那有光的就是實驗組,沒光的就是對照組).又如研究酶的活性,乙個是37 ℃,乙個是80 ℃,又是哪乙個是對照組?(溫度通過變化是相互對照.

最後得出結論.)

看法三:單組單變數對照實驗:施加變數的為實驗組,不施加變數的是對照組;多組多變數對照實驗:所有組都既是實驗組也是其它組的對照組.

看法四:我覺得對照組就是乙個參照物,一般沒有變化或一直變化的為對照組.

看法五:弄清這個問題其實不難.首先你要明確本實驗的實驗目的,你準備施加何種實驗條件來達到這個目的?

這一組就是實驗組.其次,為了更好的使實驗組具有說服力,你要設對照組.無論是空白對照還是條件對照等所起的作用是相同的,那就是襯托.

看法六:這就要看你的實驗目的了.如果你是為了證明酶在80 ℃條件下的催化特性,那麼37 ℃的是對照.如果你為了證明酶在37 ℃條件下的催化特性,其他任何溫度的實驗都是對照.

上述說法中,我們不難看出,由於確定對照實驗的依據不同,導致了對對照實驗確定的混亂狀況.

現代漢語詞典上「對照」一詞是這樣解釋的,【對照】①互相對比參照.②(人或事物)相比;對比.而【空白】是指(版面、書頁、畫幅等上面)空著,沒有填滿或沒有被利用的部分.

我們生物學上的「對照」通常是指「空白對照」,應該是不包含實驗所研究的物件、條件等因素的,作為「空白對照」,它的實驗結果應該是預知的.而「條件對照」則是研究在不同條件下的實驗現象,從嚴格意義上講各組都是實驗組,而各組之間則是相互對比參照,互為對照組或實驗組.因而「條件對照」的實驗結果則是不明確的,只有通過實驗才能得出.

細胞實驗預實驗發現藥物濃度30mg/ml、15mg/ml是有效的,7.5mg/ml沒效,那麼正式實驗高中低劑量怎麼設啊?

6樓:洞苑麗奈

你的預實驗的三個濃度的確定是查閱相關文獻資料後確

定的吧?如果無相關文獻,你的預實驗就只選了3個濃度,還有乙個濃度無效,按說正式實驗並不太好確定高中低三個劑量,應該繼續預實驗。

下面是建議:

1)比較30與15的效果,如果30效果好於15,往上再選濃度,15好於30,重新選擇不同的濃度。

2)這個藥物是不是準備最終運用到**上?計算一下30mg/ml的在人的細胞外液藥量是多少,這樣,乙個**不考慮代謝,排洩,要吃多少藥才能達到這個效果,結果不要太誇張。

3)預實驗,濃度選擇是倍比關係(這很正常),正式實驗是不是也要求倍比關係?查一查藥物效應實驗方面的文獻資料,看看這一類實驗濃度是不是全是倍比關係?

在初中生物對照實驗中怎樣辨別實驗組與對照組

看法二 空白對照好理解,若是條件對照就不清楚了。如教材上光合作用的發現實驗中,一張葉片一半遮光,一半 到底哪乙個是對照組?光合作用,所以需要光,那有光的就是實驗組,沒光的就是對照組 又如研究酶的活性,乙個是37 乙個是80 又是哪乙個是對照組?溫度通過變化是相互對照。最後得出結論。看法三 單組單變數...

條件對照與相互對照怎麼區別,生物實驗中自身對照,相互對照,條件對照有什麼區別各

自身對照就bai是生物本身在du不同的外界環境條件下,自身zhi的反應的對比dao 相互對照就是回兩個及其以上的答生物在外界環境基本相同的情況下,自身的情況不同反應的對比 條件對照就是兩個及其以上的生物在自身條件基本相同的情況下,在不同的外界環境條件下的反應的對比 生物實驗中自身對照,相互對照,條件...

高中生物實驗中顯色與染色的區別,高中生物實驗中有哪些需要染色

二者bai很容易區分。顯色結果的顏du色,與反zhi 應物的顏色不同,如斐dao林試劑鑑定 專還原糖,反應前混屬合液為藍色,反應後顏色為磚紅色。染色結果的顏色,與染色劑的顏色相同或接近,如龍膽紫染色染色體,染色前染色體為無色,染色劑為紫色,染色後染色體為紫色。染色bai是指用有顏色 或熒du光 的染...