高中分科,我想請教一下有經驗的朋友,是選文還是選理

2021-03-07 01:29:22 字數 5811 閱讀 7307

1樓:假面軍團_平子

咱倆太對口了!!我剛高考完,學得理科,考了614分.初中我喜歡乙個女生,她文學素養太好了,為了和人家配,我努力去背詩詞等,漸漸就覺得自己和別人不一樣了,也漸漸進行文學小試筆,在選文與理之間也猶豫過。

我給你的意見是,首先,無論學文學理,高一很重要,奠定了以後學習的基礎,尤其要重視的是英語,因為學理的後來很多人英語,語文不行,因為我們是寄宿制,所以高一荒廢了,成績也直線下滑。你還小,才高一,高一一定要抓緊!其次,高一漸漸培養自己興趣,朝某一方向發展。

如果,文科老是考得很好,而且理科老是拖後腿,最好上文科,因為如果你上理科有可能很吃力,導致成績跟不上,信心嚴重受挫,而且如果文科好,出路未必差,金領未必都是理科生,但如果你高一理科也不爛,建議你上理科,因為比理科生有優勢,你自己說中等偏上,那麼好多理科生不得不補英語但你可以省時間來學理科;最後,如果上完高一都還不確定,可先讀理科,實在不行趕緊轉文,但我沒見過文轉理的學生,因為理科不好補。。。還有,如果學理,數學一定要下大功夫,只要語數外三門頂起來,無論理宗文宗都很方便,因為你考得再爛,都有基礎撐著!!!!同學都去準備讀理科,很正常。。。

想多轉轉腦袋,提高下我的思維能力。。。關係一生,砸得高分砸來,提思維能力以後吧,我不想比別人笨阿。。。。誰都不笨,各有各長處。

我想進一類的名牌大學,然後從商,進谷歌公司。。。文科讀好,名牌大學任你挑!

2樓:漂泊鹹魚

我今年剛剛從高中畢業,我的血淚教訓是:千萬不要理想地選科。

我的語文英語不學也總是在120以上,但是理綜總是160-200.。。。

數學更慘。

所以千萬不了理想化地選科。

可以看出來,你在文科傷痕有天賦,而且你既然說了你不特別強於理科,那就選文吧。選文一眼可以鍛鍊腦子,只不過理科鍛鍊的強調理性邏輯思維,文科強調聯想感受思維。學文科可都不是傻子,你看看那些文豪們,傻麼?!

千萬不要走我的老路,理性地選擇科目,杜絕理想化。

祝你能做出乙個絕不後悔的選擇。

乙個身在理科心在文的學兄

3樓:【清風依♀羽

自我認為,選文!

第一.你的個人愛好,想要成功沒有愛好是不行的

第二.即使選理科就業面廣,但在這方面你的能力差於文科也找不到更好的工作

第三.你文科成績比理科差是因為文科考試中語文這些題目都是談理解,談體會答案不唯一,扣的分數相對就高一些

第四.現在有些好大學會因為作文這方面好而直接被錄取(獎學金也很高哦!)

如果你更願意考理科,也不是不行,總之依照個人愛好來選擇自己未來的道路吧!只要有信心,不管考哪一科,都會成功的!!!!!!!!!!

你要是選理科,還要加把勁哦,無論你選哪一科,我都會支援你的,加油吧^^!

4樓:匿名使用者

根據你現在的情況我建議你選文科,不過你可以參考一下自己的興趣,我想告訴你的是,無論選什麼都不要後悔,只要用心去學我相信你都可以學的很好,只有學好文科/理科的他才能學好理科/文科,希望我的話對你有用!加油!

5樓:1988迷糊

學文。我以前就抱著和你一樣想法。選了理科。

結果。。。考得不好,沒考上想去的大學。。。我現在非常後悔。。。。

擅長啥就選啥。。。說學理的比學問的聰明,是無稽之談。就算乙個人學習不好,你也不能說他笨啊。

學習好不好,學文學理,這和智商扯不上一點關係。智這是因為商有好幾個指數,什麼記憶力啦,邏輯思維力啦。。多得很。。

文科讀好了,不是同樣很牛嗎。國家需要華羅庚,也需要郭沫若哦!而且現在民族文化日益衰敗,需要你們文科生來振興!!!!!!!!!!!!!

6樓:

如果你語文和英語好的話建議報理科.很有優勢。

高中學習方法與技巧

7樓:匿名使用者

本人原創總結

我們班乙個女同學,高一的時候50多人的班級裡排在倒數後十名裡,高二努力開始奮起直追,78十人的班裡排了十幾名,高三九十多人的班級裡進入前五,高考考上廈門大學的分數線。勵志吧。高考後,她說了一句話:

天道酬勤。

下面是我總結的一些方法:

對文科的六學科來說,文綜是最好提高成績的:

一、歷史:

這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大,如果你記不住、背不下來,很難說怎麼才能學好,尤其是對歷史沒有興趣的人,想考好成績,更是難上加難。沒興趣,也就記不住,你連記都沒記住,怎麼理解,做題的時候,怎麼對應作答。

所以,學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣,這就需要乙個小計畫。

建議:1、放長線釣大魚,不要緊盯眼前進度和考試,你的唯一考試就是高考,把幾本歷史書做個規劃,每天背熟一兩節內容即可,內容少或學有餘力可適量增加,學習好歷史就是乙個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。

週末時間可酌情複習。看書的時候,不但要把勾勾畫畫的看了,小故事、名言、**也要看,這是乙個放鬆解悶的不錯途徑,也是積累冷知識點的好辦法。

2、不要注重做題,說實話歷史作業寫都不用寫,沒記住,照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題,而在於你腦子存了多少貨。

3、學校一定會給你們發很多複習資料,就乙個好處,肯定有分好類歸納好的知識點,看看,爭取記住。如果現在沒有,你可以自己簡單的做乙個分類提綱,比如水利,比如文學作品等。記住只是提綱。

只用於面對提綱,回憶知識點用。

4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上,長個心眼,充分利用輔導材料整理好的,也可以接好同學的。

5、多看答題,分析問題的知識要點。

二、政治學科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行

三、地理學科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子裡一定要有乙個「地球儀」。

重點:結合書本看地圖冊啊

1、中國區域地理、世界區域地理。

各個區域的特點,經緯度,海洋,洋流,島嶼,山脈,河流位置,交通,重要城市,港口,資源,地貌,氣候,植被等等要素。

2、課本理論,比如地方時,公**轉,地轉偏向力,上弦月下玄月,大氣環流,洋流分布,氣旋反氣旋,鋒面,等高線,等壓線等等基礎知識。

3、各種氣候、地貌、自然環境問題形成原因。

建議:1、按章節進行知識歸納整理並記憶,可參考歷史建議1;

2、充分利用地圖冊,對應章節進行區域地理經緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶;

3、多做區域分析題。

4、家裡掛個世界地圖和中國地圖,有時間就看看。

四、對於數學,我的方法是堅持每天做一張卷子,半張也行,課後題也好,以基礎題為主,特別有難度的可以放過,做乙個型別就保證乙個型別,高考基礎題很多,個別幾個難度大的不會也能120左右。如果基礎不是很好,最好準備乙個錯題本,把有價值、有代表性的錯題、難題記下來,偶爾看看,很有幫助,就是高考前也能作為數學的複習資料。

如果有餘力,再把個別難題好好鑽研下,其實也就幾個型別而已。

五、語文和英語怎麼說呢 同樣需要背 語文的基礎知識點 英語的片語固定搭配等。

英語語法最好有乙個系統的整理,可以讓老師給找本書或者,做好筆記,或者影印同學筆記。

另外,不要注重名次的進退,只檢討自己腦子裡記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會,成績短期不提高也要堅持,不要急於求成或自暴自棄。

8樓:

要提高學習效率,首先要提高上課的效率。老師上課的細節

千萬不要漏掉,許多考試都在這些細節上會難倒你的,而這些細節往往是老師興致所致,上課處於極好狀態時,將大腦中的那些知識點下意識地說出來,且常常不書寫在黑板上的。捕捉這些細節,往往會提高上課的注意力及效率和知識面。利用好了課堂上45分鐘,課後無需過多時間就能熟練掌握,事半功倍,做題複習效率也極高;反之只能事倍功半,花去大量時間,還容易丟三落四,知識掌握不完全,不熟練,對做題和今後複習造成隱患。

總之,要緊跟老師的思路,抓住知識要點。不管是聽課還是自習,都要一心一意。對於注意力極易分散的人,學習效率的提高就比較困難了。

而且必須注意知識的前後承接,一旦前面掌握不好,容易造成惡性迴圈,所以學習效率高是建立在紮實的基礎之上的。其次要合理安排學習時間。 6:

00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的**時段,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的內容。例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00 人的耐力處於最佳狀態,可安排難度大的的攻堅內容。

如記誦文言文。 9:00~11:

00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。 13:00~14:

00 這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。

15:00~16:00 休息後精神狀態較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需「永久記憶」的東西。

17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行複雜計算和有難度作業的好時間。

例如,做幾道複雜的數學計算或者幾何證明題。晚飯後 到戶外活動半小時,調節一下大腦。 19:

00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。

例如,每隔一小時休息十分鐘。

9樓:秉燭求學

高中各科高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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