1樓：舞璇瀅
在歌曲作法寫作中，主題發展手法有以下幾種：
1、重複：原樣地重複一次樂句或主題，是最基本的發展手法。重複已經不再是主題的第一次陳述，而是起強調和鞏固的作用。
2、變奏：在原來**材料的基礎上進行一些小的變化，這種變化了的重複，比簡單重複要複雜一些。
3、：從陳述過的主題材料中，抽出一些小片段加以變化發展，其中有一種手法叫做模進，即模仿進行。就是把主題的某一小片段，在不同高度上重複。
4、對比：把不同性質的主題材料放在一起進行對比，能產生矛盾的因素，從而豐富**內容。對比發展中又可能引出新材料，這就又出現新舊主題之間的對比和矛盾，從而使樂曲的發展更為複雜。
5、再現：是一種特殊的重複，這是**經過一段發展之後，或者在出現一段新的**材料之後，原來的主題又重新出現。
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歌曲作法寫作的風格：
1、anaorphose：這種風格強調**的主體幾乎不變，改變的只是聽者的感受。
2、metamorphose：這種風格需要**產生一種漸進的變化，主導思想認為**就如同乙個生命，會因為新陳代謝逐漸產生變化和變形。
上乙個章節的**表現形式雖然結束，但下乙個章節的**表現形式是上一種表現的自然演變，這種變化不是突然的，是乙個漸進的過程。這就是metabole。
3、correspondance：這種風格相對較為自由，由聽者每個人自己去尋找不同**部分的呼應關係
2樓：潮潮
主題發展手法是指：作曲者在把握住**主題特點（即節奏、節拍、音調、調性、風格、體裁等等方面）的前題下能恰當地運用各種發展手法，讓**主題得到合理的，使樂思得以充分揭示，從而才有可能達到預期的目的。
主題的發展手法主要有重複、變奏、、對比、再現等，而這些發展手法之間有著密切的聯絡，經常是混合使用的。現分述如下：
（1）重複：原樣地重複一次樂句或主題，是最基本的發展手法。重複已經不再是主題的第一次陳述，而是起強調和鞏固的作用。
（2）變奏：在原來**材料的基礎上進行一些小的變化，這種變化了的重複，比簡單重複要複雜一些。
（3）：從陳述過的主題材料中，抽出一些小片段加以變化發展，其中有一種手法叫做模進，即模仿進行。就是把主題的某一小片段，在不同高度上重複。
（4）對比：把不同性質的主題材料放在一起進行對比，能產生矛盾的因素，從而豐富**內容。對比發展中又可能引出新材料，這就又出現新舊主題之間的對比和矛盾，從而使樂曲的發展更為複雜。
（5）再現：是一種特殊的重複，這是**經過一段發展之後，或者在出現一段新的**材料之後，原來的主題又重新出現。這種主題的再度出現，不是單純的重複，而是在**內容經過呈示、發展之後。
這是的主題再現，已經具有了結論的意義。因此主題的現對於樂曲結構的完整和內容的統一，有著特別重要的作用。
擴充套件資料：
歌曲作法風格分類
根據法國**界的定義，作曲的風格可以分為三類：
1、anaorphose：這種風格強調**的主體幾乎不變，改變的只是聽者的感受；
2、metamorphose：這種風格需要**產生一種漸進的變化，主導思想認為**就如同乙個生命，會因為新陳代謝逐漸產生變化和變形。上乙個章節的**表現形式雖然結束，但下乙個章節的**表現形式是上一種表現的自然演變，這種變化不是突然的，是乙個漸進的過程。
這就是metabole；
3、correspondance：這種風格相對較為自由，由聽者每個人自己去尋找不同**部分的呼應關係。
3樓：飛躍精靈
**主題的發展手法，對歌曲創作來說是極為重要的。試想，要完滿地表現歌詞內容、情緒；要創造優美、動聽的旋律；要塑造獨特、完美的**形象，只靠有乙個好的**主題是遠達不到目的的。換句話說，歌曲中只有乙個好的**主題還不可能全面、完整地表達出全曲的詞義與曲情。
這樣，就要求作曲者在把握住**主題特點（即節奏、節拍、音調、調性、風格、體裁等等方面）的前題下能恰當地運用各種發展手法，讓**主題得到合理的，使樂思得以充分揭示，從而才有可能達到預期的目的。
歌曲的**主題的發展手法在實際作品中是多種多樣的，例如短小的歌曲一般來說所運用的**主題發展手法比較簡鍊、單一些；而長大的歌曲一般來說所運用的**主題發展手法則比較複雜、多樣些。因此可以說歌曲的**主題發展手法是繁複多樣的。儘管如此，我們還是可以從它的規律性方面規納、集中出下述幾種常見的類別：
一、重複 重複這一手法的作用在於鞏固**主題、發展**思想、加深**形象、統一歌曲內容和構成**的曲式。也可以說是旋律發展最為簡單但又極為重要的手法。恰當的運用重複的手法，使那些最有特性、最能表現**思想和感情的主題或樂句在歌曲中多次出現，就可以加深人們對**內容的理解、記憶和對**形象的印象。
重複手法可分為兩種，即嚴格重複與變化重複。
下面具體介紹。
（一）嚴格重複 嚴格重複就是把歌曲主題或其中的一部分不加任何變化的反覆一次或多次謂之。
1、主題與樂句之間的曲例：
三十里鋪（1-2句）
夜歌 （1-2句）
再見吧媽媽（1-2句）
2、主題樂句內部樂匯與樂匯之間的曲例：
我們的明天比蜜甜（1-2句）
泉水叮冬響（1句）
（二）變化重複
變化重複是僅保留原有歌曲主題旋律中的某一方面或某一部分，同時又把原有歌曲主題旋律中的另一方面或另一部分作各種變化發展，因此使**在進行中既保持了一定的統
一；又獲得了新的變化。
1、節奏重複 這種手法是只重複原有歌曲主題旋律的節奏，而把音調加以改變。其結果是由於音調的改變，使**獲得了發展；又由於節奏不變，而使**保持了一定的統一和貫通。
曲例如：
中國人民志願軍戰歌（1-2句）
心上人啊！快給我力量（1-2、3-4句）
三十里鋪（1-3句）
2、裝飾重複
亦稱旋律裝飾、加花重複等。這一手法即是對原有主題旋律的音調、節奏基本上不加改變，僅將其加以裝飾，從而使重複出現的主題旋律更為流暢和富於韻味。裝飾重複是變奏曲中最簡單的形式，也是我國民間器樂民中常見的一種表現形式。
曲例如：
酸棗刺3、區域性重複
即重複原有主題旋律中的某一部分（或樂句的頭部，或中間、或尾部）而另一部分則以新的材料代之（或是節奏方面，或是音調方面、或是兩者兼有。）這一重複手法運用的結果是既保留了原有主題旋律中的部分材料，又加入了某種新的材料，從而使新的樂句旋律在保持統
一、連貫的基礎上得到較大的發展變化。
曲例如：跑馬溜溜的山上（重複句改尾）
牧羊姑娘（重複句改尾）
黃河船伕曲（區域性重複貫穿全曲）
二、模進亦稱移位。
這一手法即是將歌曲的主題旋律或其他樂句的旋律再或他們的樂節，樂匯等作重複出現時每一 次的的高度都不相同者謂之。
模進通常有：
1、上行模進或下行模進（模進的方向），二度模進或三度、四度、五度模進等等（模進的音程關係）。
2、首調模進（模進僅限於乙個調性的範圍內）或轉調模進（模進是從原有的調轉到另乙個新調）。
下面具體介紹：
1、嚴格模進 即移高或移低後的旋律音程關係與原有的旋律音程關係完全致，其結果是常構成轉調模進或旋律的區域性暫轉調。
曲例如：
南泥灣 （第三句樂節與樂節之間下行五度模進）
多來咪（第三句樂節與樂節之間上行二度轉調模進）
2、自由模進 即移高或移低後的旋律音程關係與原有的旋律音程關係稍有不同（常是大、小、增、減音程關係之差異）， 這一手法是首調模進的特徵。
曲例如：
多來咪（1、2句之間三度向上模進）
多瑙河之波（b段1、2、3句之間三度向下模進）
3、連續模進 即在旋律中出現兩次以上的模進謂之。在這種邊續模進中，嚴格模進、自由模進甚至混合型的模進均可用。
曲例如：
多來咪 （a段）
青春啊青春（b段）
模進是**創作中一種常用的發展旋律手法。其中自由模進用得最多，嚴格模進用得較少，而連續模進往往是用在**情緒不斷發展向上的地方或高潮區。用的巧妙，可使旋律情緒的發展推向新的高峰。
三、節奏的擴張或緊縮
這種手法係指旋律的段或句在進行重複時基本上不改變原來旋律的音調形態而只改變其節奏（或將節奏的時值加以擴張，稱增時法，或將節奏的時值加以緊縮、稱減時法）。其結果是既可以形成旋律前後的節奏變化與對比；又可以加深人們對音調的印象，從而使旋律獲得既有對比、又有統一的良好效果。這一手法在創作中的具體運用是有時將前面段落的旋律完整的擴張或緊縮；有時則擴張或緊縮前面旋律中的一部分。
曲例如：
蒙古小夜曲
四、音程的擴大或縮小
亦稱音程擴**與音程縮減法。這種手法係指當旋律進行發展時以乙個音或幾個音作為支撐點，使其他音的音程逐漸擴大或縮減謂之。
曲例如：
到敵人後方去 恕吼吧黃河 蒙古小夜曲
五、逆行重複
又稱反向模進。這種手法在歌曲創作中較少見，大量的是用在器樂曲的創作中。逆行重複即是將原有旋律作相反方向的進行。
曲例如： 腳伕調（5 1 2 5） .
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在太行山上（3 2 1 2 6） .
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六、對比
對比與其他發展**主題的手法一樣，也是**創作中不可缺少的重要手法之一。運用這種手法可以使旋律的發展獲得新的變化，因而對一於表現豐富的生活內容和複雜的感情變化都有極有用處。就對比手法而言是多種多樣的，這裡我們僅介紹較常用的兩種，其他的將順便提示一下。
豐富的生活內容和複雜的感情變化都有極有用處。就對比手法而言是多種多樣的，這裡我們僅介紹較常用的兩種，其他的將順便提示一下。
1、節奏、節拍對比
節奏、節拍對比是指**在進行中前後旋律的音調基本不變或有所改變，但節奏或節拍
、再或節奏和節拍則改變了，從而使**產生對比。其結果是加強了**的表現力，同
時也豐富了**的色彩。這種手法在歌曲創作中常用於樂句與樂句或樂段與樂段間情緒比較開展或轉折的地方。
樂句與樂句間的節奏對比曲例：
南泥灣八月桂花遍地開
賣報歌中國人民志願軍戰歌
樂段與樂段間的節奏對比曲例：
生活是這樣美好
多瑙河之波
樂段與樂段間的節奏、節拍對比曲例：
三十里鋪
黃河謠2、調、調式、調性對比
這種對比手法是指**在進行中運用調或調式或調性的變換，使前後的旋律產生對比者謂之。在歌曲中，結構較大或內容較多的作品常使用這種對比手法。此外，這種手法有時也用於歌曲情緒發展變化或轉折的地方。
這種對比手法如運用得當，將給歌曲帶來新的動力和鮮明的色彩。
調、調式、調性對比通常分為三類；
第一類是只變調、不變調式：
即調式相同，但調式的主音音高不同。
曲例如： 三十里鋪（g徵----c徵）
河邊對口曲（d徵----a徵）
第二類是隻變調式、不變調：
即調式主音音高相同，但調式不同。
曲例如： 蘇武牧羊（f徵----f宮----f徵）
第三類是調、調式均變，即變調性：
即調式主音音高不同，調式也不同。
曲例如：
人民海軍向前進在歌曲創作中，除有上述對比手法外，還有音色（如女高音與女低音或女聲與男聲的音色對比）、音區（如高音區與低音區的音區對比）、音量（如領唱或重唱與齊唱或合唱的音量對比）、力度（如強聲與弱聲的力度對比）、速度（如快速與慢速的速度對比）以及主調與複調寫法的對比手法等等。
曲例如：
怒吼吧！黃河
什麼是規範服務為主題寫作文左右，什麼是規範服務為主題寫作文400字左右
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