1樓：匿名使用者
最新一期的台灣《康健》雜誌撰文介紹，美國國家衛生研究員傑伊吉德通過研究發現，為什麼孩子總是缺乏學習主動性。他用13年時間掃瞄了1800名青少年的大腦，結果表明，孩子們大腦中負責組織想法、權衡行動的前額葉皮質區還未發育完全。因此，許多青少年無法預見行為的後果，如無法明白今天的好成績對未來有什麼幫助。
於是，由於缺乏內在激勵機制，大多數孩子的學習主動性就變弱了。自然，為人父母者不能替孩子讀書，惟一能做的就是教導他們把學習和良好的情感體驗連線起來，學會從內心尋找激勵自我的動機。
讓孩子自訂目標及達成目標的方法
美國臨床心理學博士公尺歇爾·惠特尼在《孩子，你開竅了》中建議，讓孩子想想長期和短期目標，試著讓他們自己訂計畫。不過，惠特尼建議，孩子可決定什麼時候執行或終止計畫。當然，父母要對孩子的計畫進行約束，新增上一些條款，如每天按時回家、先做功課、學習時不得分神等。
「計畫本身不是一定讓孩子達到某個目標，而是看能否成功遵守計畫，堅持到底。」惠特尼說，如果堅持下來，孩子就會感受到學習的主動權掌握在自己手中，並且讓他們看到了自己有能力和信心達成目標，會激發出自發學習的主動性。
培養興趣，建立好習慣
我們都曾有過這樣的經驗：工作到忘我，時間過得飛快而愉快。美國麻省理工學院**實驗室文化研究小組負責人公尺哈里提到，如果人從小就體會過為興趣而忘我的滋味，就會感到快樂，並一直主動尋找這種樂趣。
因此，讓孩子從愛好出發，如讓喜歡解數學題的孩子多做有挑戰性的問題，能激發他們的忘我精神和征服欲。久而久之，他們便會主動去體味這種感覺了。
理解孩子的強項和弱項
如果孩子數學成績不好，但英文成績優秀，家長不要強求他們把兩門功課都學好，而應該抱著「優勢更優，弱勢成績平平就好」的想法。正像有位老師為了鼓勵那些有美術特長的孩子，讓他們正面感受到被喜愛、被信賴，於是就在家中掛滿了這些孩子的圖畫，讓他們產生成就感。同時，這位老師還經常讚賞這些孩子將來一定會在繪畫上取得成功。
這樣就會讓孩子們更主動地去發揮優勢，此外，他們也不會允許自己的弱項太差，同樣會拼命學習
2樓：匿名使用者
大連文體頻道播出的《如何愛上學習》節目，為我們講解了許多學習方法，令我受益匪淺。
節目開始，老師先為我們講了學習方法的重要性，也令我知道了：學習的方法的好壞直接影響到成績，學習不但要刻苦，更要講求方法。接著老師又講了記單詞的方法。
記單詞，音標最重要。其次，記單詞要用聯想法，這樣單詞意思與拼寫很快就記住了。最後，老師講了驗算乘法得數的乙個簡單方便的方法，就是直加數的方法。
這個方法對於驗算十分有效。
通過這次的節目，我了解了學習的許多好方法，這次節目以將對我今後的學習有很大幫助。
3樓：匿名使用者
用自己的方式強迫愛上他，不然你永遠愛不上他
但只要你愛上他後，就會發現他很有魅力。
4樓：匿名使用者
多看點書，要習慣好做筆記，這樣，你就會愛上學習讀後感了！！！
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