觀後感作文,觀後感作文,400字二十篇

2021-03-21 17:02:01 字數 4995 閱讀 4427

1樓:直接鏈結

太多了   今天下午我們小記者班的同學一起**《功夫熊貓》.  這部電影的主人公是乙隻普普通通的熊貓.主要演義著這只熊貓通過自己的信心,浣熊師傅的信任,勤勞、刻苦的練習功夫,遇到困難不輕易放棄,最終練出一身好功夫打敗了太郎.

影片讚揚了這只熊貓相信自我,不輕易放棄,勤勞刻苦的奮鬥精神.  在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物,就會實現它原本不可能實現的事.浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫.

這一畫面,給我的印象特別深.我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦.師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣,熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣,但它沒有放棄,而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去.

熊貓的這種不屈不撓的奮鬥精神永遠留在我的心中.同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事.  那是一年寒假,媽媽認為我寫日記方面很欠缺,便讓我每天寫一篇日記.

我聽後十分不情願,每次三言兩語就沒了下文,最後徹底放棄了寫日記,現在想起來都有些慚愧,與功夫熊貓中的主人公不能相比.  通過**功夫熊貓,我明白了這些道理,世上沒有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困難不要輕易放棄機會,在以後的學習上,時時牢記《功夫熊貓》這部電影,以影片中的主人公為榜樣,認認真真的走好每一步,爭取成為一名對社會有用的人.

2樓:匿名使用者

爾等何不提刀與師論人生理想(你為什麼不拿把刀和你的老師討論人生和理想)

400字讀後感作文

3樓:匿名使用者

讀後感《三國演義》,

也許大家都聽說過中國歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此後各朝各代的文人都知道,就連現在的人們也不忘那分漢壯觀的場面——這就是「三國」。

說起《三國演義》,大家便會想起胸懷大志,仁義之至的劉皇叔——劉備;想起智謀超群,神機妙算的諸葛孔明先生——諸葛亮;想到英武非凡、忠心耿耿的關雲長——關羽;還會想到武藝高強、正氣凜然的張飛……

《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝。無論是「桃園三結義」、「過五關斬六將」,還是「草船借箭」、「火燒赤壁」,無不叫讀者拍手叫好。

其中,在讀到「諸葛亮三氣周公瑾」時,我再一次佩服諸葛孔明的計謀,而為周公瑾雖然才智出眾,但因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這是告誡我們做人不能心胸狹窄,更不能瞧不起別人,如果想方設法去陷害別人,自己終會嚐到苦果的。

《我的戰爭》觀後感作文

4樓:汐雨煙

所謂準備,是

研究戰爭,研究戰爭中具體的人。那些經驗不可能親歷了,只能通過第二手、第n手的資料去分析,這需要大量的時間和心力投入。我沒有這個條件,必須馬上動手。

能夠依賴的只有自己的人生經驗和世界觀了,我的從軍經歷和所受的教育提供了潛在的幫助,我的侷限性恰恰也在這裡,但是這並不妨礙我的真誠。

我感到最不可思議的,是志願軍官兵一致的慷慨赴死的氣勢,這種罕見狀態震驚了全世界,至今仍有巨大影響。在100多年來的屈辱史中,這是民族氣質的一次逆轉和爆發。我想尋找答案,但是我不可能通過乙個倉促寫就的劇本達到這個目的。

我會繼續尋找。

我設計了孫北川這個人物,他是農民子弟,在炮火中還惦記著以後回老家種地;我還設計了孟三夏等文藝女兵,武中有文,顯現了與農民的現實主義相對應的小知識分子的浪漫主義。構思劇本時,恰逢各類選秀節目盛行,我就忍不住想,這些靚男美女如果生在當年,競賽選拔志願軍文藝兵會是怎樣的場面?我甚至設想了2023年兩個文藝青年在上海參加徵兵面試的情節,沒有用上而已。

時代不同,偶像不同,有些慷慨悲歌之志或許可以被貶低,卻是永遠不應該忘記的。

根據具體問題型別,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。

具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是……

5樓:幸運的小李菲刀

《我的戰爭》電影的開場讓人還沒有聞到戰火的硝煙,輕鬆中幾個主角的形象躍然紙上。孫北川的粗獷、小神仙的機靈、老爹對兒子的溫情、還有孟三夏的淡定給觀眾在開場留下了深深的印象。

戰爭就是戰爭,它在不經意之間猝然來臨。敵機的轟炸、漫山遍野的槍炮,幾乎讓觀眾聞不到一絲生機的味道。太過於慘烈和悲壯的場面在不經意之間來臨。

第一站就是數不清的**,在初入朝鮮之時就預示著戰爭的艱難。

但戰爭中卻不乏溫情,孟三夏和孫北川的愛情,輕輕幾筆便讓情感充裕在心間,久久不能逝去。片中用了極為濃重的篇幅描寫了戰爭的殘酷,讓我們不禁想問:這場戰爭的意義在何處?

孫北川最後問:會有人記住我們嗎?我們記住的可能是那些大人物,而像電影中的那些小人物只有親人能記住他們吧,其他人不會認識他們的。

但戰爭帶來的那種殘酷、那種無力感會充斥在每個人的心頭,讓我們去思考是否應該參與到這場戰爭之中呢?我們獻出了無數人的生命,當初是保家衛國,但現在回頭想想,真的應該參與嗎?

我的戰爭是為數不多講述韓戰的影片,導演只是講述了乙個故事,後面的思考是我們每個人的。我沒看影評,有些人跟我說這部**不就是一部宣傳中美必有一戰的**嗎?但我並沒有看出來,我感觸更多的是對戰爭的恐懼,我根本不希望有這樣的戰爭,更沒看出這**跟中美戰爭有任何的關係。

影片見仁見智,希望大家都能走進電影院去看一看,有自己對**的解讀。

最後想說說演技,可能我對社長的要求較高,我覺得社長在人物的塑造上可以更加的剛強一點,孫北川太細膩了,社長更多的注重了在戰爭場面的訴說,但人物上面有些小瑕疵。我更喜歡黃志忠的演出,只有1個小時的戲份,但人物已經詮釋的很到位,畢竟是戲骨,確實點讚。王珞丹和楊祐寧的表演也確實很好,給戰爭增添了一抹清新和溫情。

勝利的列車駛來,但姑娘卻等不到自己的愛情。我不願戰爭,我的願望是世界和平。

寫一篇讀後感400字,

6樓:artemis夏

《培根隨筆》讀後感

論論論一共六十個論,把人生的各個方面都論了個明白,論哲學,***,論經濟,論宗教,論教育,論生活,論愛情,論友誼,論情趣,論藝術,論命運,論心計。雖然每一篇都是短短的,但這樣就可以讓人受益匪淺了,也可以說培根的話語即使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟吧。

這本《培根隨筆集》的許多篇目都是催人上進的,他在教導父母怎麼對兒女時,頗有見地指出:「父母對子女在管教上要嚴,在錢財上宜松,這才是上策。」他在教導父母怎麼教兒女最好時告誡人們:

「人們(父母、教師或僕人無不如此)往往不夠明智,慫恿子女在年幼時互相攀比,以至成年時兄弟失和,家無寧日。」培根認為,孩子的可塑性最大,家長宜及時為他們確定將來從事的職業並加以培訓。也不可過分遷就兒女的心願,以為他們會為早年的愛好而奮鬥終生。

如果子女有強烈的愛好和超人的天賦,則不妨順其自然。培根還說「子女是父母的辛勞苦中帶甜,也給他們的不幸雪上加霜。子女加重了父母對生活的憂慮,卻也減輕了父母對死亡的恐懼。

」只用了兩句話就把父母與兒女的關係說得那麼透竊,難怪雪萊評價他,「培根的文字是一種優美而莊嚴的韻律,給感情一動人的美感,他的論敘中有超人的智慧型和哲學,給理智以深刻的啟迪」。

在我們學生階段的青少年,就象是一棵樹苗,總希望能夠得到春雨一般的滋潤,早晨的太陽一樣給我們的溫暖.當然對於我們自己來說必須有經歷暴風雨的思想準備。

弗蘭西斯•培根(1561—1626),是英國傑出的哲學家和文學家,伯特蘭•羅素說他是近代歸納法的創始人,《培根隨筆集》是他的代表作,也是西方名著中的經典著作。

7樓:匿名使用者

讀《閃閃的紅星》有感

「要想勝利不能靠等,要去鬥」!這是《閃閃的紅星》這本書留給我印象最深的一句話。

《閃閃的紅星》這本書講述了少年潘冬子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。本劇主角是小英雄潘冬子,他的父親是紅軍團長,母親是地下黨成員。當時他的父親跟著紅軍隊伍走了,冬子天天盼望著父親回來,有一天母親對他說:

「等到山上的映山紅開了的時候,紅軍就來了,你爸爸也就回來了。」於是冬子來到村口的一棵小松樹下,從地上撿起一枝乾枯的映山紅,坐在石頭上等紅軍的到來,一天又一天……他夢見山上的映山紅開了,紅軍來了,自己穿著整潔的軍裝,戴著閃閃的紅星走在隊伍裡,特神氣……當他正陶醉在這美夢之中時,吳大叔來了,他對冬子說:「要想勝利不能靠等,要去鬥!

」冬子聽了後用力地點了點頭。最終,儘管冬子失去了母親,但他靠自己的機智與勇敢幫助共產黨打敗了土豪劣紳,當上了夢寐以求的紅軍。

看了這本書,我感觸很深,主要有兩點:第一點是潘冬子的機智、勇敢和不怕犧牲、堅信革命必勝的信念。他敢於與敵人作鬥爭,敢於爭取革命的勝利。

當時胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽,便封鎖了上山的路,潘冬子靈機一動,用河水把鹽融化了,倒在衣服裡,把河水裝到竹筒裡帶上了山。他的聰明、機智使紅軍儲存了體力,最終取得了勝利。第二點是:

吳大叔的那句話:「要想勝利不能靠等,要去鬥!」是啊,現在是個科技發達的時代,要想實現任何願望,都要靠我們自己去努力奮鬥!

雖然現在生活好了,可這些都是老一輩革命家用生命和鮮血換來的,是值得我們永遠珍惜的。如果現在你等,他等,我也等,那我們的祖國何時才能強大呢?所以,我們現在要努力學習,刻苦鑽研,做個能為社會做出貢獻的人。

只有這樣,我們才能不辜負老一輩革命家對我們的期望!

是啊,「要想勝利不能靠等,要去鬥」!同學們,讓我們永遠牢記這句話,我們攜起手來,熱愛學習,共同進步,為了祖國燦爛的未來共同奮鬥吧

參考資料:繁華都市股份的三把火剛才發的任務返回豆腐乾風格熱辣各方應該都會高壓鍋後三個月的環境芙蓉國的精神面貌

教育觀後感作文請求一篇篇400字左右 5

8樓:永言不敗郝

中小學生安全教育觀後感

星期六上午八時三十九分,我坐在電視機前,開啟廣東公共頻道,目不轉睛地收看《中小學生安全教育》紀錄片。

當我看到交通安全知識片段的時候,主持人提出了乙個問題:在道路上行走時應注意什麼?節目組請來的專家是這樣回答的:

在馬路上行走時應走行人路,沒有行人路的,必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲,不要在路上看書……」看到這裡,我若有所悟。

想想以前,我不懂得交通安全知識,不僅在路上玩耍,而且在紅燈亮時衝過馬路。記得有一次,我在車水馬龍的公路上騎自行車,路過乙個十字路口,紅燈亮了,我不顧一切衝過去。突然,「砰」的一聲,我撞在一輛汽車的車尾上。

隨後,我便狗啃泥巴,重重地摔在地上。臉被地板擦爛了,鮮血直流。雖然後來**得好,但是我的臉上留下了乙個難看的疤痕。

每當照鏡子時看到這個疤痕,我就後悔不已。

看了《中小學生安全教育》後,我強烈意識到:人的生命是寶貴的,生命只有一次,我們應該珍惜生命,善待生命。

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