1樓：鴻影追虹影
是「白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起」嗎
出自《世說新語》，通過謝家兒女詠雪一事，表現了謝道韞的文學才華和聰明機智，同時也透出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承，對我們的啟示就是說明天才也有好的成長環境。希望對你有所幫助
2樓：陶陶
啟示：我們要學文章的女主人公一樣，有著溫婉的特性，突出中國女性的古典美。本文塑造了鮮明的聰慧才女謝道韞的形象，具有很高的思想價值和審美價值。
作者簡介：劉義慶南朝宋著名文學家。彭城（今江蘇徐州）人。
宋宗室，武帝時襲封臨川王。官至袞州刺史、都督加開府儀同三司。文章通過神態描寫和身份補敘，讚賞謝道韞的文學才華，並因此而流傳千古，成為一段佳話。
後世有同名同題詩詞多篇見諸文壇，一併流傳下來。
原文：謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟，公欣然曰:
"白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬。
"兄女曰:"未若柳絮因風起。"公大笑樂。
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
謝太傅在乙個 冬雪紛飛的日子裡，把子侄輩的人聚集在一起，跟他們一起談論詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅十分高興地說:"這紛紛揚揚的白雪像什麼?
"他哥哥的長子(謝朗)說:"把鹽撒在空中差不多可以相比。"他另乙個哥哥的女兒說:
"不如比作柳絮憑藉風而飛起。"謝太傅聽了開心的大笑起來。她(謝道韞)就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。
3樓：鐘令蹉夜天
《詠雪》譯文
乙個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?
」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道說：
「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。
本文通過寫詠雪,表現了謝道韞的聰明智慧型,才華出眾.
讀完《詠雪》後有什麼啟示
4樓：蓮珍
讀完《詠雪》後的抄啟示是我覺得我們平時做事看事的時候，要注意認真觀察，勤於思考,不能只看事物的表面，我們應該透過事物平凡無奇的外表看到事物的真正內涵。只有這樣，才能看清事物的本質。我們在學習中，在生活中都應如此。
1、《世說新語》是六朝志人**的代表作，由劉義慶組織文人編寫的。在寫法上一般都是直敘其事，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多的反映了當時士族的思想、生活和清淡放誕的風氣。被魯迅先生稱作「一部名士底（的）教科書」。
全書有8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門。《詠雪》選自「言語」一門。
2、《詠雪》一則被編入《世說新語》「言語」一門。文章通過講述東晉名門謝家子弟詠雪一事的始末，表現了女才子謝道韞傑出的詩歌才華、對事物細緻的觀察和具有靈活的想象力。
5樓：wy活個明白
通過謝家兒女詠雪一事,表現了謝道韞的文學才華和聰明機智,同時也透出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承,對我們的啟示說明天才也有好的成長環境.
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《詠雪》給了我們什麼樣的啟示？
7樓：陶陶
啟示：我們要學文章的女主人公一樣，有著溫婉的特性，突出中國女性的古典版美。本文塑造了
權鮮明的聰慧才女謝道韞的形象，具有很高的思想價值和審美價值。
作者簡介：劉義慶南朝宋著名文學家。彭城（今江蘇徐州）人。
宋宗室，武帝時襲封臨川王。官至袞州刺史、都督加開府儀同三司。文章通過神態描寫和身份補敘，讚賞謝道韞的文學才華，並因此而流傳千古，成為一段佳話。
後世有同名同題詩詞多篇見諸文壇，一併流傳下來。
原文：謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟，公欣然曰:
"白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬。
"兄女曰:"未若柳絮因風起。"公大笑樂。
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
謝太傅在乙個 冬雪紛飛的日子裡，把子侄輩的人聚集在一起，跟他們一起談論詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅十分高興地說:"這紛紛揚揚的白雪像什麼?
"他哥哥的長子(謝朗)說:"把鹽撒在空中差不多可以相比。"他另乙個哥哥的女兒說:
"不如比作柳絮憑藉風而飛起。"謝太傅聽了開心的大笑起來。她(謝道韞)就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。
詠雪這個帶給我們的生活啟示是什麼？
8樓：匿名使用者
《詠雪》是南抄朝文學家劉義慶收錄在《世說新語》中的一段文言散文。始出於東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕鬆和諧的畫面。
文章通過神態描寫和身份補敘，讚賞謝道韞的文學才華，並因此而流傳千古，成為一段佳話。《詠雪》作為清談名士的教科書，特別注意傳達魏晉清談家的獨特的語言形象，重視人物語言的潤飾，「讀其語言，晉人面目氣韻，恍忽生動，而簡約玄澹，真致不窮，古今絕唱也。」
《詠雪》
謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？
」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：
「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
讀完《詠雪》後有什麼啟示
9樓：雲遮世說
謝道韞才華橫抄溢，風流蘊藉，善於觀襲察，富有詩意。bai言語第二之七du十一、詠
雪之才zhi
（原文）謝太傅寒dao雪日內集，與兒女講**義，俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：
「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。
」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
（譯）謝太傅（安）在乙個寒冷的雪天召集家人，給晚輩們**文章義理，一會兒雪下得急起來，太傅欣然說道：「白雪紛紛何所似？」哥哥的兒子胡兒（謝胡）說：
「撒鹽空中差可擬。」哥哥的女兒（謝道韞）說：「未若柳絮因風起。
」太傅高興得大笑。這個女子是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
讀完《詠雪》後有什麼啟示？
10樓：蓮珍
讀完《詠雪》後的啟示是我覺得我們平時做事看事的時候，要注意認真觀察，勤於思考,不能只看事物的表面，我們應該透過事物平凡無奇的外表看到事物的真正內涵。只有這樣，才能看清事物的本質。我們在學習中，在生活中都應如此。
1、《世說新語》是六朝志人**的代表作，由劉義慶組織文人編寫的。在寫法上一般都是直敘其事，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多的反映了當時士族的思想、生活和清淡放誕的風氣。被魯迅先生稱作「一部名士底（的）教科書」。
全書有8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門。《詠雪》選自「言語」一門。
2、《詠雪》一則被編入《世說新語》「言語」一門。文章通過講述東晉名門謝家子弟詠雪一事的始末，表現了女才子謝道韞傑出的詩歌才華、對事物細緻的觀察和具有靈活的想象力。
黃琬巧對和詠雪謝道韞和黃婉的巧對,巧在**?給了人們什麼樣的啟發
11樓：雲遮世說
而阿胡只是形似
謝胡回答得缺少詩情，不夠形象，不似南方之雪飄浮，類北方雪之粗獷。但是當日之雪應為南方之雪。謝道韞的回答，與畫面相配，飄舞特點明顯，好。
「柳絮」一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊所說，「冬天到了，春天還會遠嗎」(《西風頌》)，有深刻的意蘊；而「撒鹽」一喻所缺的恰恰是意蘊──「撒鹽空中」，幹什麼呢?誰也不知道。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一。
「柳絮」一喻好就好在有意象；「撒鹽」一喻僅有物象而無意蘊，所以說不好。
言語第二之七十
一、詠雪之才
（原文）謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義，俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：
「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。
」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
（譯）謝太傅（安）在乙個寒冷的雪天召集家人，給晚輩們**文章義理，一會兒雪下得急起來，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」哥哥的長子胡兒說：
「跟把鹽撒在空中差不多。」哥哥的女兒說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。
」太傅高興得笑了起來。（謝道韞）就是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
說粗俗了，就是老子英雄兒好漢的意思。
當時的人非常注重門第出身。認為根不紅苗就不會正。
舊時王謝堂前燕——王家和謝家被認為是當時最厲害的家族。
謝道韞出身謝家，嫁給王家！
那意思就是，除了她，誰能表現這麼優秀！！！
最後補充交代了道韞的身份，這是乙個有力的暗示，表明他讚賞道韞的才氣。
12樓：匿名使用者
啟示：做事不能一成不變，遇到困難要多角度思考
草房子杜小康的經歷給了我們什麼樣的啟示
草房子杜小康讀後感 這片金色的草房子記錄著 桑桑 和他的小夥伴們 段快樂的小學生活，他們從一開始的天真 善良，逐漸長成乙個成熟 懂事的少年。因為在這六年當中，他和他的朋友經歷了乙個又一乙個感人肺腑的故事 和死神擦肩而過的桑桑 一次次克服困難的杜小康 戰勝自卑找回信心的陸鶴.在這個暑假我讀完了這本書之...
精衛填海的故事給了我們什麼啟示，精衛填海的故事給我們什麼啟示？具體一點
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賣火柴的小女孩給了我們什麼啟示，賣火柴的小女孩給我們什麼啟示
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