1樓：縱橫豎屏
翻譯：他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
出處：《池上》
原文：
《池上》
【作者】白居易 【朝代】唐
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文 ：乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2樓：匿名使用者
乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
3樓：完美假知己
此名出自唐代詩人白居易的《池上二絕（其二）》,詩人寥寥數筆,用白描的手法,將一「偷蓮」小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩裡這樣寫道：「小娃撐小艇,偷採白蓮回.
不解藏蹤跡,浮萍一道開.」近人劉永濟輯注的《唐人絕句精華》稱讚這二十個字「寫小娃天真如在眼前,有畫筆所不到者」.其中「不解藏蹤跡,浮萍一道開.
」的意思是：他們不懂得掩藏自己的行蹤,浮萍被船兒盪開,水面上留下了一條長長的水線.全詩生動的描寫了一群活潑、可愛的小娃娃偷採白蓮時的情景.
4樓：夢瑤巴布亞
古詩朗誦：「不解藏蹤跡，浮萍一道開」，白居易《池上》
5樓：匿名使用者
他不知道怎樣掩藏蹤跡，水面的浮萍留下一條船兒劃過的痕跡？
6樓：冰沫姐妹
他不知道怎麼淹藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船劃過的印記
7樓：善良的李北水
滾滾滾一花一世界咋呼在哪上學好想好想別想那些繼續繼續你行你上想那些別的公司互相幫助吧
8樓：匿名使用者
沒想，沒想到竟然出現了蹤跡，旁邊的浮萍一道開
小娃撐小艇、偷採白蓮回、不解藏蹤跡、浮萍一道開，的意思
9樓：何月照花陰
詩的抄前兩句介紹了故襲
事的梗概：乙個bai小孩子趁大人不
du注意，偷偷去採蓮歸zhi來，突出了孩子dao的可愛。乙個「偷」字用得極為傳神，表現了兒童的頑皮、狡黠，甚至有一點冒險精神。第二句的「採"字和「回"字，表現小孩偷採一枝白蓮花又匆匆忙忙返回，為的是不想讓大人發現他的冒險舉動。
接下來的兩句巧妙地刻畫了小孩子的天真：她自以為行動機密，不會被人發覺，誰知道小船駛來時，衝得水面的浮萍兩邊散開，水面波動，出現了一道長長的痕跡，自然完全暴露了她的行蹤！第三句的「藏」字，表現小孩既不想讓人發現又不懂得隱藏自己的蹤跡，天真可愛之態畢現。
第四句的「開」字，表現浮萍上劃出的一條水道，暴露了小孩的秘密--這種善意的嘲笑，更增添了小孩幼稚可愛的天性。顯而易見，一連串動詞表現一連串的動作，兒童的天真可愛形象呼之欲出，讀來彷彿一幅栩栩如生的採蓮圖就在眼前，讓人的思緒又回到了天真爛漫的童年。[4]
全詩體現了童真、童趣，具有濃郁的生活氣息，讀起來琅琅上口，深受孩子們的喜
好像沒有關於「小娃」身份的描述啊，我那麼久也沒聽過小娃有特殊身份，就是白居易見到的乙個普通的農家小孩而已哦
10樓：手機使用者
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池上，小娃撐小艇，偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開的意思是什麼？
11樓：暴走少女
「小娃撐小艇，偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開」的意思是乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
出自唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品《池上二絕》的第二首詩，寫乙個小孩兒偷採白蓮的情景，從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍。
有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細緻逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
擴充套件資料：
一、創作背景
據《白居易詩集校注》，這首詩作於大和九年（835年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。
二、賞析
詩人在詩中敘述乙個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅採蓮圖。蓮花盛開的夏日裡，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中採摘白蓮花玩。
興高采烈地採到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕盪開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。
詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。
三、作者簡介
白居易（772～846），唐代詩人。字樂天，號香山居士。其先太原（今屬山西）人，後遷下邽（今陝西渭南東北）。貞元進士，授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左讚善大夫。
白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他的詩中小品，更通俗平易。
《池上二絕》就是這樣一組描寫一種平凡生活的小詩。詩人以他特有的通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信。
12樓：nm牛虻
《池上》唐·白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回
。譯文：乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
詞語注釋：
1、小娃：男孩兒或女孩兒。
2、艇：船。
3、白蓮：白色的蓮花。
4、蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
5、浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有鬚根，夏季開白花。
擴充套件資料這首詩作於大和九年（835年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。
第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫乙個小孩兒偷採白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。
13樓：百舟渡海
池上白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
翻譯：乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
14樓：匿名使用者
相關問題全部《池上》唐·白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
譯文：乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
詞語注釋：
1、小娃：男孩兒或女孩兒。
2、艇：船。
3、白蓮：白色的蓮花。
4、蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
5、浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有鬚根，夏季開白花。
擴充套件資料
這首詩作於大和九年（835年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。
第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫乙個小孩兒偷採白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。
15樓：匿名使用者
譯文:乙個小孩兒撐著小船，偷偷地採了白蓮回來，他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面上的浮萍留下了一條船兒劃過的痕跡。
16樓：轉播美麗旋律
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17樓：匿名使用者
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