1樓：幸運我和你
中國是乙個有著五千年悠久歷史文化的國度，「孝」道文化在人類歷史的長河中猶如一顆璀璨的明珠，始終熠熠生輝，引導著我們走向文明。我國古代《詩經》中曾記載道：「父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。
欲報之德，昊天罔極。」所謂「百行孝為先」，反映了中華民族是乙個極為重視「孝」道文化的民族。孝道是中華文化中倡導的道德行為，是儒家文化的核心，是人倫關係的基石，是華人不同信仰的共通點，是中華民族團結穩定的紐帶。
對於中華孝道文化，我感到自豪而驕傲，但面對現實「孝」道文化的缺位，我卻感到隱憂。如何很好的繼承和發展「孝」道文化，是我們實現中國夢的程序中需面對的課題。閱讀完《中華孝道故事》後，加深了我對「孝」道文化的認識和理解，結合我在基層公路的實踐，談談我對「孝」道文化的感想。
一是人要知孝道。通過學習，我懂得了什麼是孝道，孝道一種維繫人倫關係的基石，孝道是一種文化，孝道文化的培育，要從孩子開始培養，首先要培育孩子的孝心和觀念。我是乙個年輕的媽媽，和老人在一起的時候，我們孝順老人、包容老人的生活習慣，為老人添置新衣、購買生活用品，為老人理髮、洗澡等，讓孩子知道孝順老人就是從生活中的細節處做起。
在生活中，從小培養孩子的孝心。一是和孩子一同分享食物，特別是好吃的食物，一定要和孩子分上一部分，和他共同品嚐美食，讓他學會與人分享的快樂。二是同孩子一同分享心情，下班累了，可以告訴孩子說：
「寶貝，媽媽今天很累，能給媽媽倒上一杯水嗎」，孩子端水過來，我會說：「寶貝真棒，謝謝」，孩子聽了會非常開心，讓孩子體會到通過自己的勞動能夠為他人帶去快樂。三是讓孩子學會尊重他人。
在家裡，我們要讓孩子學會選擇，尊重孩子的決定，讓他感受到父母對他的尊重，在學校，我們要引導孩子尊重老師和同學，不在課堂上講小話，認真聽課，尊重老師的勞動，不在同學背後議論同學是非，尊重同學的個人隱私。四是讓孩子知道什麼是孝道。在生活中，我們以身作則，用自己的行動詮釋孝道，無聲的傳遞給孩子，孝道是具體的行動；在校園裡，老師和同學，通過講解乙個個鮮活的孝道故事，真切的告訴孩子孝道是文化；在社會上，通過觀察乙個個真實演繹感人至深的孝道事例，清醒的認識和體會到孝道在身邊。
二是人要懂感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每乙個不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩是一種處世哲學，是生活中的智慧型和態度，是做人必不可少的品德。
學會感恩，不僅融洽我們的人際關係，還將淨化我們的心靈，滌蕩我們的靈魂。首先，我們要感恩父母、家人，感謝他們的養育之恩，感謝他們為我們的成長所做的一生的堅守和努力。俗話說「養兒方知父母恩」，確是這樣。
自從我有了小孩，就真切的體會到為人父母的不易。不管工作多忙，我總會抽時間回家看望父母，多做一些家務，陪父母吃飯、聊天、走親戚，有機會，還帶父母一同外出遊玩，用物質改善他們的生活條件，用真情溫暖他們的心靈，用關愛驅走他們的寂寞，節假日和他們一同分享，分享一家人的時光。其次，我們要感恩老師，感謝他們為我們的成才所流逝的青春和智慧型。
***對徐特立老師的感恩，我記憶猶深。每年的教師節，我都會提前製作一些電子賀卡，通過電郵或是簡訊傳送到老師的郵箱或是手機上。同學聚會上，我們都會邀請老師參加，和老師談心，共敘師生之情。
每年的中秋和春節，我都會去看望幾位老師，帶上月餅和禮物，表達我對老師的思念和感謝。再次，我們要感恩單位、領導、同事，感謝他們為我們成功的施展才華所創造的條件和所做的努力。我們要感恩單位，為我們的發展搭建了乙個廣闊的平台，為我們的生活帶來了可觀的經濟收入，感恩領導，為我們的成長和成才所付出的努力和心血，感恩同事，為我們的成功所做的幫助和帶動。
最後要感恩同學、朋友，感謝他們一路相伴和相幫。在求學路上，有了眾多同學的陪伴，單調的學生生活才絢麗多彩，至今懷念；在生活路上，有了眾多朋友的幫助，繁雜而現實的生活才變得有滋有味。
三是人要行孝道。知孝道，懂感恩，關鍵是踐行孝道，說易行難。行孝道，關鍵是做好當下。
當下，我是一名公路養護人，「養好公路，保障暢通，服務群眾安全出行」是我的工作職責。做好當下，就是要履行好崗位職責，出色的完成好各項任務，積極建功立業，為單位的美好未來做貢獻。當下，我是爸媽的女兒，孝順父母，盡自己所能，盡力改善父母生活條件，滿足父母的精神需求，讓父母安心歡度晚年。
當下，我是孩子的母親，為孩子創造乙個溫馨的家庭，為孩子接受良好教育提供必要的條件，用自己的行動和言行培育孩子學會愛人、做人。做好當下，扮演不同的角色，履行好不同的職責，就是更好的踐行孝道。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是黨和全國人民的夙願和追求，繼承和發展中華孝道文化，是實現中國夢的重要基石。中華孝道文化，滋潤了歷代中華兒女的心靈，未來，我們將努力踐行和發展中華孝道文化，共同構建和諧美好的孝道藍圖，為實現中國夢匯聚精神力量。
中國是乙個有著五千年悠久歷史文化的國度，「孝」道文化在人類歷史的長河中猶如一顆璀璨的明珠，始終熠熠生輝，引導著我們走向文明。我國古代《詩經》中曾記載道：「父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。
欲報之德，昊天罔極。」所謂「百行孝為先」，反映了中華民族是乙個極為重視「孝」道文化的民族。孝道是中華文化中倡導的道德行為，是儒家文化的核心，是人倫關係的基石，是華人不同信仰的共通點，是中華民族團結穩定的紐帶。
對於中華孝道文化，我感到自豪而驕傲，但面對現實「孝」道文化的缺位，我卻感到隱憂。如何很好的繼承和發展「孝」道文化，是我們實現中國夢的程序中需面對的課題。閱讀完《中華孝道故事》後，加深了我對「孝」道文化的認識和理解，結合我在基層公路的實踐，談談我對「孝」道文化的感想。
一是人要知孝道。通過學習，我懂得了什麼是孝道，孝道一種維繫人倫關係的基石，孝道是一種文化，孝道文化的培育，要從孩子開始培養，首先要培育孩子的孝心和觀念。我是乙個年輕的媽媽，和老人在一起的時候，我們孝順老人、包容老人的生活習慣，為老人添置新衣、購買生活用品，為老人理髮、洗澡等，讓孩子知道孝順老人就是從生活中的細節處做起。
在生活中，從小培養孩子的孝心。一是和孩子一同分享食物，特別是好吃的食物，一定要和孩子分上一部分，和他共同品嚐美食，讓他學會與人分享的快樂。二是同孩子一同分享心情，下班累了，可以告訴孩子說：
「寶貝，媽媽今天很累，能給媽媽倒上一杯水嗎」，孩子端水過來，我會說：「寶貝真棒，謝謝」，孩子聽了會非常開心，讓孩子體會到通過自己的勞動能夠為他人帶去快樂。三是讓孩子學會尊重他人。
在家裡，我們要讓孩子學會選擇，尊重孩子的決定，讓他感受到父母對他的尊重，在學校，我們要引導孩子尊重老師和同學，不在課堂上講小話，認真聽課，尊重老師的勞動，不在同學背後議論同學是非，尊重同學的個人隱私。四是讓孩子知道什麼是孝道。在生活中，我們以身作則，用自己的行動詮釋孝道，無聲的傳遞給孩子，孝道是具體的行動；在校園裡，老師和同學，通過講解乙個個鮮活的孝道故事，真切的告訴孩子孝道是文化；在社會上，通過觀察乙個個真實演繹感人至深的孝道事例，清醒的認識和體會到孝道在身邊。
二是人要懂感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每乙個不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩是一種處世哲學，是生活中的智慧型和態度，是做人必不可少的品德。
學會感恩，不僅融洽我們的人際關係，還將淨化我們的心靈，滌蕩我們的靈魂。首先，我們要感恩父母、家人，感謝他們的養育之恩，感謝他們為我們的成長所做的一生的堅守和努力。俗話說「養兒方知父母恩」，確是這樣。
自從我有了小孩，就真切的體會到為人父母的不易。不管工作多忙，我總會抽時間回家看望父母，多做一些家務，陪父母吃飯、聊天、走親戚，有機會，還帶父母一同外出遊玩，用物質改善他們的生活條件，用真情溫暖他們的心靈，用關愛驅走他們的寂寞，節假日和他們一同分享，分享一家人的時光。其次，我們要感恩老師，感謝他們為我們的成才所流逝的青春和智慧型。
***對徐特立老師的感恩，我記憶猶深。每年的教師節，我都會提前製作一些電子賀卡，通過電郵或是簡訊傳送到老師的郵箱或是手機上。同學聚會上，我們都會邀請老師參加，和老師談心，共敘師生之情。
每年的中秋和春節，我都會去看望幾位老師，帶上月餅和禮物，表達我對老師的思念和感謝。再次，我們要感恩單位、領導、同事，感謝他們為我們成功的施展才華所創造的條件和所做的努力。我們要感恩單位，為我們的發展搭建了乙個廣闊的平台，為我們的生活帶來了可觀的經濟收入，感恩領導，為我們的成長和成才所付出的努力和心血，感恩同事，為我們的成功所做的幫助和帶動。
最後要感恩同學、朋友，感謝他們一路相伴和相幫。在求學路上，有了眾多同學的陪伴，單調的學生生活才絢麗多彩，至今懷念；在生活路上，有了眾多朋友的幫助，繁雜而現實的生活才變得有滋有味。
三是人要行孝道。知孝道，懂感恩，關鍵是踐行孝道，說易行難。行孝道，關鍵是做好當下。
當下，我是一名公路養護人，「養好公路，保障暢通，服務群眾安全出行」是我的工作職責。做好當下，就是要履行好崗位職責，出色的完成好各項任務，積極建功立業，為單位的美好未來做貢獻。當下，我是爸媽的女兒，孝順父母，盡自己所能，盡力改善父母生活條件，滿足父母的精神需求，讓父母安心歡度晚年。
當下，我是孩子的母親，為孩子創造乙個溫馨的家庭，為孩子接受良好教育提供必要的條件，用自己的行動和言行培育孩子學會愛人、做人。做好當下，扮演不同的角色，履行好不同的職責，就是更好的踐行孝道。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是黨和全國人民的夙願和追求，繼承和發展中華孝道文化，是實現中國夢的重要基石。中華孝道文化，滋潤了歷代中華兒女的心靈，未來，我們將努力踐行和發展中華孝道文化，共同構建和諧美好的孝道藍圖，為實現中國夢匯聚精神力量。
我從什麼中懂得了什麼作文我從什麼中懂得乙個道理的作文600字
我從實踐中懂得了這個道理 磨刀不誤砍柴工 這句袼言告訴我們這樣乙個道理 事前做 好準備工作，雖然要花費一些時間 但不會影響工作效率。磨刀不誤砍柴工 在學習上可以解釋為 課後複習的 磨 刀 不會耽誤做作業的 砍柴 這是我從學習實踐中悟出的道理。起初，我並不真正懂得 磨刀 的重要。就拿做幾何題說吧，見 ...
作文《那一刻，我懂得了什麼》，作文《那一刻，我懂得了什麼》500字
從那一刻開始 驕陽似火，連空氣彷彿都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上，我任天氣控制我的心情，內心一片煩躁。百無聊賴的我仔細打量著前面的三輪車伕，這是乙個中年漢子，長袖的軍服綠到偏黑，厚重的褲子高高捲起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下，隨之發出 吱呀 的一聲，腳後跟曬得發白，但皺痕處仍舊藏...
在學習了這篇課文之後,使我懂得了很多道理是病句嗎
在學習了這篇課文之後,使我懂得了很多道理是病句嗎？解析 是的，在學習了這篇課文之後,使我懂得了很多道理是病句。改正 在學習了這篇課文之後,我懂得了很多道理。或者 學習了這篇課文,使我懂得了很多道理。那學校這篇文章之後，我懂了很多的道理，我覺得把這個字給去掉就可以了 這句話是病句。沒有主語，將 使 字...