1樓：匿名使用者
保證準確率！
1. b
the english language = english 英語
acd選項中，其前不必加定冠詞the
2. c
than為連詞，引導從句，排除ad（不過口語中可以視than為介詞）；
表示「相差...」時，一般用介詞by
3. b
more...than...意思是「與其說是後者，不如說是前者」，如果加的是形容詞/副詞，必須用其原形，排除ad；
kindly用作形容詞的用法，中學很少考到，樓主不必糾結，所以答案以b為更佳。
4. c
no one = nobody，表泛指，可以直接排除ab（最佳答案只能有乙個）；
none為特指（即上下文中有範圍限定），強調數量。
some one? someone還差不多。
2樓：冰山飄雪
1b「英語」除了用english以外，還用the english language，其它選項不加冠詞。
2d大三歲表示相差用by，作狀語，不用c項的結構。
3bmore...than意思是「與其說...倒不如說」。be後應該用形容詞kind作表語。
3樓：╄◇悲傷
話說我只知道做第二個、選c。因為這題是姐姐的年齡比我的年齡大三歲，而不是比我大三歲，英語和中文的不同。還有kind是名詞。第一題因該選b把，意思是你知道什麼是英語？
4樓：冷眼點評體育事
2d by three years 用於表示older than me 程度
3b kind可以修飾人，表示人好，而kindly一般修飾人
4 a no one 用於回答any 系列的問句
英語高手進來，幫我分析分析我該怎麼再次使英語成為我的優勢，謝謝拉~~
5樓：匿名使用者
我也是一名剛公升入高二的學生，剛進校時英語並不很突出，經過一年努力總結了一些方法希望對你有幫助1.關於語法，我認為最好在平時的練習中來切實感受， 對於經常考的那些知識點，易錯的要背例句（這個再怎麼也得背幾句)2.關於練習，練習當然是很重要的乙個過程，我想既然你英語並不差，那麼應該對資料也有些了解吧，星火的改錯好，周報社的閱讀完形不錯......
對於練習別一次做的太多了，多複習做錯的才是關鍵3.關於錯題，我做錯的題，以及閱讀理解的難句，完形填空的特殊表達句我都會用本子記錄下來，沒事就拿出來背（句子應該比文章好背多了吧）。4.
關於平時的一些習慣問題,我每天至少抽30分鐘讀英語，並且盡量看中文說英文，這樣可以培養語感（至少我是這樣認為的），每天聽力必須練，聽力不一定就是做題，光聽也可以，要學會精聽和泛聽 暫時想到這幾個，每個人的方法都不同，可以取長補短
6樓：匿名使用者
英語專家何丁往道談英語學習方法
要注重寫的練習。強調聽和說，聽，說領先，是對的；經常閱讀，大量閱讀，也是必要的。但對於排在「四會」末尾的「寫」，千萬不要認為它可有可無。
「寫」在學英語的過程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫一篇短文，就得思考內容和觀點，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛鍊。而且寫對語言的正確性和表達的準確性的要求比口語要高些，因為可以考慮和修改。
這對提高語言質量十分有益。
要關心中國文化。中國人都應關心中國文化，主修英語或別的外語的朋友們更要注意對中國文化的學習和鑽研，因為在外語上用很多時間，可能會忽略中國文化的學習，結果是對所學語言國家的情況和文化特點知道得多，而對中國的文化特點知道得反而少。中國文化源遠流長，有很多寶貴的成份，我們應該珍視這份遺產，努力予以發揚光大。
**：《英語學習》
英語專家高厚坤談英語學習方法 [ 2004-1-20 ]
一般人查詞典為了弄懂詞的意義，而有些人卻把字典當作有趣、消閒的讀物。據多位作者所述，錢鍾書先生就是這樣一位讀者。他把重得拿不動的大辭典挨著字母逐條細讀；他在漫長的旅途上手捧一本別人認為「索然寡味」的英文本典，怡然自得的讀了乙個月；他在去英國的輪船上以詹森博士的《英文詞典》伴隨，深得其中的樂趣，自稱趣味之深，有不足外人道者。
我想如果我們有這種精神鑽研一本英文詞典，我們在許多方面都會有很大的長進。
林語堂曾眷戀《簡明牛津辭典》和《袖珍牛津辭典》，稱之為「枕中秘」。他認為這兩本詞典對詞的取捨是根據讀者的需要，同時又把詞當做活的材料，舉出例項，十分有用。其實，隨著辭典編撰學的發展，幾十年來好的英文詞典層出不窮，尤以供母語為非英語的讀者用的學習詞典（learner's dictionary）不斷出現為最。
例如《牛津高階現代英語詞典》、《朗文當代英語詞典》、《錢伯斯大眾英語學習詞典》、《柯林斯精選英語詞典》等等---釋義深入淺出（「朗文」釋義所用詞彙約2，000個），例證精當，深度適中，語法簡明扼要，辨析饒有情趣。對英語學習者來說，其實用性已超出了林語堂的枕中秘。你不妨取其一二當作讀物，讀到不忍釋卷。
，甚至須臾不可離，那麼語言也就學到手了。其中「柯林斯」最淺近，「牛津」、「朗文」有双解本。
英語專家何其莘談英語學習方法 [ 2004-1-20 ]
用英文思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界，因為這是用英語流暢地表達思想的基礎。對於乙個生活在非英語環境中的中國學生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學習英語的經歷中，我體會到堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。
首先要選好難易程度適中的原文書籍：一般以每頁（大32開）不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法：
要像讀中文**那樣快速瀏覽，不默讀，不查字典，更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞，要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀，而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。
只要堅持下去，幾個月，半年之後，肯定會看到成效。
**：《英語學習》
英語專家胡文仲談如何學習英語 [ 2004-1-20 ]
學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀，多說，多寫。不要被子商業廣告所誤導。
對於初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的乙個好辦法。
說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。例如，可以把自己想說的話錄下來，然後再放出來自己聽。
要多用詞典，多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。
英語具有較好的基礎以後，通讀（注意不是略讀或跳讀）一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。
**：《英語學習》
英語專家黃源深談英語學習方法 [ 2004-1-20 ]
大量閱讀對英語學習至關重要，沒有大量閱讀很難學好英語。現今學生的乙個通病是閱讀量太小，拘泥於短文章上的「精耕細作」，產生不了語感，因而口筆語都缺少外國味。多讀文學作品和外國報刊不失為一劑良藥。
寫作最能使人感到英語學習上的不足，最能提高對語言的敏感性和吸收能力。好的作文是（學生）寫出來的，不是（老師）改出來的，多寫才能出文章。寫作在開始時往往是苦事，一不堅持就會放棄，因而需要毅力。
寫作應輔以大量閱讀，寫作中出現的錯誤能通過閱讀自我糾正。
英美人都反對背字典，因而對說本族語的人來說，良好的語言環境和大量的閱讀足以使英語詞彙得到多次重複，直到被掌握。而我國的英語學習者情況就不同了，生活在漢語語言環境裡，英語的閱讀量往往不足，難以在自然的語境中通過重複掌握該掌握的全部詞彙。因此中國學生的詞彙量往往偏小， 對聽、說、讀、寫造成很大障礙。
我主張有一定基礎的學生（如大三學生）不妨背一背詞典，細水長流，不要貪多，貴在堅持。背的同時要不忘閱讀，使背過的詞彙在閱讀中得以鞏固。掌握的詞彙一多，學習者便有豁然開朗的感覺。
**：《英語學習》
英語專家劉承沛談英語學習方法
學英語的成敗，在很大程度上取決於我們接觸了多少英語和什麼樣的英語。閱讀的語言材料最容易得到，因此我們應該多讀書，讀各種有用的書，好書。
朗讀和聽寫是學外語最有效的訓練方法，基礎階段必須堅持。千萬不能因為現行各種英語測試不考這兩項而放棄。
不要小看世界名著的英文簡寫本。基礎階段讀它三，四十本才會體會到學英文究竟是怎麼一回事。
及早學會用英-英詞典。這是因為英漢詞典多半不解釋詞義，只給對等詞，而兩種語言的詞彙並不是可以完全對等的
這道英語選擇題怎麼做呀，這幾道英語選擇題該怎麼做？
a這個句子分來來可以寫成sandy could do nothing.sandy could only admit to his teacher he was wrong.admit和前面的do應該時態一致。這幾道英語選擇題該怎麼做？這幾道英語選擇題怎麼做呀？ 小小小晚醬 1 b2 c 3 c4 a...
選擇題怎麼做謝謝這個選擇題怎麼做？
一般的選擇題有a b c d四個選項，看每個選項的內容長度，如果有三個選項的答案比較長而乙個選項的答案比較短，就選答案短的那個選項，反之三個選項的答案較短而乙個選項的答案比較長就選答案長的那個選項。兩個選項答案較長而另外兩個選項的答案較短就選b。四個選項的答案長短參差不齊就選c 這是一般做選擇題的乙...
選擇題第二題怎麼做，選擇題的第二題怎麼做？
答案錯了。用倒代換方法，令x 1 n算一下就知道了。選擇題的第二題怎麼做？abm 2 單位 平方厘公尺 abm平方 平方厘公尺 或10000分之 abm平方 平方公尺 這題怎麼做？選擇題的第二題。甲 消費者 乙 細菌真菌 丙 非生物成分 丁 生產者 二題選擇題怎麼做謝謝 解，f f x 3 x 2 ...