1樓：幸運的我是魔鬼
原因是：小學生沒有明確的世界觀，並且學校裡的排位競爭不是很明顯，大部分孩子沒有努力學習的意識，並且最後大部分小學生還是會在本地區的中學就讀，競爭壓力較小所以成績好不好的關係也不是很大。
到了初中要考高中，高中會分重點高中、示範性高中、二中、三中之類帶有明顯傾向意識的等級，好的高中意味著好的教育資源，即使不想學老**母也會督促學，成績明顯會比小學時候要好。
到了高中排位競爭更明顯了，尤其是在好高中為了考個好大學人人都拼了命的努力，好的大學意味著好的未來，好的前途自己努力了成績就好。
2樓：不懂先生
應該就是所謂的「開竅」了。
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
3樓：奮鬥
小學生沒有明確的世界觀，並且學校裡的排位競爭不是很明顯，大部分孩子沒有努力學習的意識，並且最後大部分小學生還是會在本地區的中學就讀，中學很少分三六九等，競爭壓力較小，所以成績好不好的關係也不是很大。
到了初中，要考高中，高中肯定會分重點高中、示範性高中、二中、三中之類帶有明顯傾向意識的等級，好的高中意味著好的教育資源，即使你不想學，老**母也會督促你學，成績明顯會比小學時候要好。
到了高中，排位競爭更明顯了，尤其是在好高中，為了考個好大學，人人都拼了命的努力，好的大學意味著好的未來，好的前途，你自己不想努力嗎？想努力了，付出了，成績就好啦。
所以這是人的競爭意識、本能在逐漸發展，很正常的。
4樓：
這和男女的生理有關，初中以前，女生的記憶能力大於男生，成績往往高於男生。初中以後男生思維水平逐漸超過女生，所以成績就會逐漸攀公升。
5樓：love1葉落歸根
小學的知識是打基礎的，有的人貪玩，練習的題目少，所以考試成績不好，隨著年齡的增長，孩子越來越能管理好自己，有自己的方法和思路，端正學習態度，成績就提高了。
6樓：匿名使用者
通常都是男孩子，小學階段還比較幼稚，到了初二就開始開竅了，成績就上來了。
7樓：匿名使用者
其實，小學初中學習階段，最重要的是培養學習的良好習慣，那些只依靠勤奮來獲得高分數的小學生，若不能好很地適應和掌握高中學習的好方法，到高中階段，可能會出現大幅度下滑的情況的。
8樓：白楊6514大本營
學習是勤奮加聰明的。小學成績好代表不了什麼，同樣你現在不好也不代表以後不好，，重要的是你得努力。上課認真，做好筆記是十分關鍵的，下課要勤做練習，做的多了自然會有興趣。
沉迷於遊戲是不對的，因為你很快會發現它有多無聊，在公升完級以後。當然也得養成良好習慣，從現在起。關鍵的是高中，可現在也要打好基礎。
9樓：沒人陪過平安夜
專注度沒上來。正常人的智商都差不多，成績不好主要還是被別的事耽誤了。排除外在的打擾把心思用著學習上成績自然就提高了。
10樓：匿名使用者
其實根據日本的科普節目的說法
小孩的成長過程中，大腦也是在發育的，每個人發育時間不一樣，小孩子一開始是感性思考，隨著年齡的增長，才會慢慢轉化到理性思考環節
這是與大腦發育有關
但是要指出，不是說早進入理性思考期的小孩就一定聰明，不一定的有的偉大科學家3歲都不會說話。。
11樓：蘭劍
小學只是基礎，等到上初中學習的東西才是乙個轉折點，在初中補回小學的知識還不晚，主要看學習的態度
12樓：匿名使用者
初中高中才是關鍵的時刻，首先 是自己的學習態度改變了，明確了自己的目標
小學只是基礎，初中、高中學習才是分水嶺，我一同學小學成績不好，高中開始特別認真努力，各種刷題，簡直是從學渣到學霸的逆襲，最後考上了211重點大學。
她說：因為明白自己想要什麼了，所以開始努力，數學多刷題，英語單詞的積累。
13樓：匿名使用者
小學知識不分明，沒有充分發揮乙個人的主觀能動性，比如男生邏輯思維強，所以到中學會比女生的理科強很多，當然，乙個人的成績最終還是要看他努力不努力。。
14樓：匿名使用者
在小學成績的好壞是實實在在取決於智力的，取決於自主接受新知識的能力，每個人大腦發育階段都不一樣的
15樓：藍色漣漪
小學的時候還處於玩的心態 到了初中高中 就一直到了學習的重要性了 特別是男孩子 這方面特別的明顯
16樓：匿名使用者
努力了唄，以前沒認真學，現在大了，懂事了
17樓：匿名使用者
成績不好不代表學不好 即便是考試沒有考好 但是知識已經存在於他們的腦海裡了
還有就是後面的努力
18樓：匿名使用者
為什麼有的小學成績好，到初高中就下去了？？
19樓：艾特獎
個人覺得這還是給人的問題！ 看下我們周圍會有好多這樣的人！ 應該是那種覺悟比較早的吧！
看到了小時候我已經玩兒的時候很快樂了 @ 很開心了！ 但是要是一直這樣玩兒下去自己將來怎麼辦！ 所以就會有所改變！
有的選擇越變越好、 有的就會恰恰相反了！ 但是說實話^……初中學習好真的不代表什麼！ 要是高中準備考大學繼續深造的話應該好好學習！
而且再說了並不是每個人都是適合讀書學習的~而且學習成績並不能代表一切！ 就算是學習好人品有問題這樣的同學還是發展潛力不會很大！~ 要做我們就要全面發展！
首先還是要有個健康的身體！學會做人！ 然後學習！
這樣等我們以後出去辦事幹什麼事兒，應該不會有那麼多碰壁的機會了！！
20樓：匿名使用者
小學和初中好像沒什麼關係吧
21樓：漫步神秘園笑臉
因為認真學了 也許是上課的時候聽進去了
為什麼有些孩子小學成績很優秀，初中成績就不是那麼拔尖了，到了高中成績就非常一般了？而且每次考試排名
22樓：yo丟丟
小學成績優秀是因為習慣好，而上了中學以後習慣沒辦法彌補智力上的差距。這很正常。
23樓：匿名使用者
我來告訴你答案，
小學知識不複雜，學的快，有足夠的時間消化入腦中。初中知識複雜，消化時間不夠，主要原因還是老師。教的快，沒時間讓孩子消化！問問自己孩子最關鍵。
24樓：魅力公主愛笑
是因為小學時期沒有多看一些課外書，多理解一些課外知識，到了初中高中那些知識一竅不通，花再大的精力也很難拔尖，反而有些小學時期愛看書的人，到了初中，高中的成績更好，學得能更輕鬆
25樓：a不喜人潮
可能是因為這些孩子不是讀書的料。因為小學初中根本看不出來，而且有的孩子到了初中高中就忽然學習好了
26樓：棲楓
需要多看資料書，課本的知識都是很死版的，在考試時不好運用，資料書的知識就比較活性，而且分式多，不看資料書，類似的題都可能沒看明白。
27樓：隨風
多多關心她看看她是否偏科，用工了看看她心思還在學習上沒
為什麼有些人小學成績特別不好，到了初中就特別好呢？相反的，一些人小學成績很好，初中就不好了，這又是
28樓：若蕪茗
小學學習的知識需要學生的邏輯思維少，初中就需要較強的邏輯思維來思考，到了高中就需要邏輯思維的高度發展，但是每個人的邏輯思維方式和邏輯能力的發展是不同的，有的人邏輯思維強，接受就快，有的弱就接受的慢。
29樓：bambam小睫毛
這也是我思考多年的問題，不過現在已經高考過後的我告訴你，沒有那麼多為什麼，學習上很多時候是要靠天賦的，，你不要糾結那麼多，也不要研究別人的成績，你只要做好你自己就夠了
30樓：古城楊
我小學成績超好，現在初三成績要多爛有多爛。我可以這麼跟你說，小學隨便玩都能拿好成績，但到了初中真的是要靠你自己努力了，光靠耍小聰明是沒用的
31樓：匿名使用者
我小學學習好，初中不好，只能上最差的高中，但是高考比我初中同學考上省重點的都好，我考上211，他勉強普通專科，為什麼？
32樓：匿名使用者
小學女同學成績學習好，道了初中女同學學習就不好了，因為女的，發育的早，男的發育的不早，所以男同學在小學的時候成績不好，數學成績好到了初中高中那個時候男的同學成績依然優秀
為什麼有的學生小學成績不好，初中提高很快，為什么小學學習好
小學知識培養興趣和建立基礎，並沒有開始真正地學習。小學也是讓孩子們懂得成績的重要性 和別的同學相比自己的差距。到初中以後那些小學成績差的孩子在小學就已經領悟到了競爭的激烈，考得不好就不受別人重視，成績好別人都會羨慕，尊重你。所以小學成績不好的孩子到初中大部分成績就開始上公升了。家長一定要讓孩子保持這...
為什麼有的人小學，初高中，大學都被同學欺負排擠，到了社會依然被人欺負，到處吃虧，這種人
不負讀書好時光 其實這是性格原因，一直被欺負，說明性格一直比較懦弱，內向，不善與人交流，不善於拒絕，或者說話不夠強勢，人善被人欺，人就是喜歡欺軟怕硬的。想要不被人欺負，就要試著改變自己的性格，不要害怕別人，要學會拒絕別人。 有的人從小學初高中甚至大學都被排擠，說明他個人也有問題了，後來到社會上也是被...
為什麼有的人大笑不好看，為什麼有的人笑的時候很好看，有的人笑的不好看
我覺得基本上所有的人大笑都不太好看，因為那樣的話太誇張了，還是應該微笑。因為每個人的容貌不一樣，所以笑起來，當然也分好看，和不好看。因為有的人大笑，他不是開懷大笑，他是假笑或者是苦笑，所以這樣的人大笑是很不好看的。有些人笑不好看，也許是你對她的偏見，也許是她笑的笑容不適合大笑，真不好看，反正也不關你...