1樓：匿名使用者
管是要管的，但bai是du注意語氣，小學成績zhi什麼都代表dao不了，多帶他發展其他內的興趣愛好，讓他了容解到不只有電腦是好玩的。你可以說你怎麼怎麼樣我就讓你玩電腦，而且不來煩你。如果他還不是理，你可以讓他學習程式設計（只是舉個例子），從小培養。
注意不要強硬，童年的記憶會影響人的一生的。
2樓：匿名使用者
我倒覺得這是個好事，學電腦只要不是沉迷於遊戲，學點東西還是好的內。
很多電腦高手都是容從學習程式設計開始的，這也需要天賦，他能對電腦程式設計感興趣，總比對遊戲感興趣好很多。
當然家長也要適當引導，包括學習方向，也包括行為方向，學會程式設計自然是好事，能用程式解決實際問題就更好了
3樓：不_告訴你
很厲害啊，要bai加以引導du！
看看他平時都zhi編的什麼型別的dao程式，結合他現在的知版識面權，給他提些更高的要求。其實程式設計對數學要求挺高的，一步步引導，讓他能覺得學有所用，這樣學習不落下，興趣（其實還是很好的技能）又得到了滿足與發展。
4樓：獵人
在高中可以參加電腦程式設計竟賽獲獎高考可以加分適當培養也可以腦部發育
5樓：大壁虎
堵不如疏，規定安排好時間就可以了
孩子迷戀遊戲，讓他去學程式設計能改善嗎
6樓：匿名使用者
應該懸。我表弟就這樣花錢去學，但是邊學邊不忘玩。導致沒學到什麼東。
孩子迷戀遊戲我個人覺得是沒什麼責任心。我以前很愛玩遊戲但是上大學後畢業後覺得不應該跟家裡要生活費了。就好了。
總結經驗其實就是小孩紙生活太安逸。沒負擔。當你叫他知道生活不易的時候，他也就自然不會沉迷了。
不過我家裡條件一般才會畢業有這種想法。很多家裡的大寶貝如果一直安逸可能就養成一輩子的習慣了。這裡問網友，還不如坐下來跟寶貝談談條件。
比如問他要什麼條件交換才會少玩遊戲。先從交涉開始。畢竟人不會無條件的改變自己的習慣。
但是有利益關係就不同了。個人覺得。
7樓：等等
我們先來看看學習程式設計的好處
1、強化邏輯思考能力
寫程式最重要的就是如何把複雜問題不斷分割成小問題的過程。
在這過程中，必須去思考如何把**合理的安排在整個程式中，才能讓程式流程的處理輸入、演算，直至輸出順利執行。
從而讓孩子對事物的邏輯分析能力得到巨大的提公升。
2、培養專注細心
出錯，是每個寫程式的人必經的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了乙個等號，或是在某一行的結尾少加乙個分號，就會造成程式的執行錯誤，更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種情況的陷阱。所以，在學習寫程式出錯的過程中，是絕對無法得過且過的。
有效改正孩子粗心馬虎大意的毛病，拒絕做「差不多先生」。
3、提高耐心
為人父母，想必遭遇過這種情況：帶孩子外出用餐，孩子怎麼也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做遊戲機，孩子的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。
學習程式設計，就是運用了這種特性，讓孩子在遊戲中學習，但這一次他們不只會玩到遊戲，還會懂得乙個遊戲是怎麼被設計出來的。
4、增加抽象思考能力
其實學習程式設計，就像學習外語一樣。如果說學習外語是為了更好的與外國人溝通，那麼學習程式設計就是為了和電腦高效的交流。有趣的是，你碰到老外還可以比手畫腳，但是電腦卻不行。
孩子在學習程式設計的過程中，更需要把一種化抽象為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。
所以，孩子如果學習了程式設計，並對此感興趣，他就會轉移注意力到程式設計上，也是有助於戒掉玩遊戲的。
8樓：匿名使用者
非常可以，我們先說說學程式設計的好處，在孩子學習程式設計的過程中能夠運用到各學
科的知識，比如英語、數學、物理等，可以幫助孩子將程式設計思維和邏輯思維能力融會到各個學科，能夠提高其他科目的成績；能夠助力公升學加分，少兒程式設計的學習將逐漸從圖形化程式設計轉向機械人、noip資訊學奧賽、人工智慧這三個方向，這將對孩子小公升初、中高考加分、出國大有裨益；提公升綜合能力，程式設計非常講究邏輯性，在學習中，對演算法的理解領悟能增強孩子的數學素養、辯證思考能力、邏輯思維能力、問題解決能力、溝通交流能力。未來是人工智慧時代，孩子從小開始學習程式設計以後在和機器交流的時候更具優勢。然後再說說玩遊戲，孩子在學程式設計的過程中能夠自己創作遊戲，他了解遊戲是怎麼做出來的，就不會對遊戲那麼痴迷。
9樓：地道晾克
歷城朱氏（也有稱濟南朱氏），是清初名宦朱巨集祚、朱綱的家族，朱緗與蒲松齡關係密切，在詩詞上時相唱和，蒲氏本人還親自到過朱府。朱氏早期曾有過《聊齋志異》的抄本，後來亡佚。雍正元年，朱氏又通過張元的兒子張作哲（字仲明）借得原稿抄錄了乙個本子，書中有署名「殿春亭主人跋」，詳記此書抄寫經過。
張希傑與朱氏後裔關係也不錯，能借到抄本過錄那是很自然的。
小孩子學程式設計會沉迷於電腦遊戲嗎
10樓：匿名使用者
這個，是不會的！只需要換上核心顯示卡就不會。
11樓：英語加油站
朋友那是科學，學數學的會沉迷數獨遊戲嗎？當然不會。看你怎麼管理。不需要學習程式設計 ，兩歲幼兒都會玩遊戲，把眼睛玩壞。大人要管啊！
學少兒編**的能改善沉迷遊戲的壞習慣嗎
12樓：妙小程少兒程式設計
可以。bai
遊戲不是原罪，重要du的是如何去引導正確玩遊zhi戲，分散對游
dao戲的注內意力，從遊戲容
轉向興趣開發。遊戲不是目的，要想讓孩子不沉迷在遊戲中，就要引導孩子從被動地玩，到主動地創造。
有沒有想過，當孩子能夠利用電腦、ipad創造出自己的遊戲時，您還擔心他會沉迷嗎？
孩子在程式設計的過程中，實際上獲得了一種上帝視角，這種創造的感覺，要遠比玩遊戲得到的成就感強得多。這讓孩子不僅不再沉迷於遊戲，更重要的是提高孩子思考問題的能力。
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