1樓：武夷山大道
老師，乙個多麼神聖的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手版走向知識的大門，教導我們怎權樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。
老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起遊戲、學習，陪伴著我們度過快樂的時光。老師，您就像乙隻紅燭，點燃自己，照亮他人。
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的陳老師。陳老師是我們的好老師。
她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學寫「碧」字她用猜謎語方法幫助我們記憶，「有個王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上」。這樣一讀，同學們一下子就記住了這個「碧」字。
陳老師為了培養我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇「小練筆」使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在***的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。
其實，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地無私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時時震撼著我們，真是深感人心哪！
2樓：1997排長
字典是我
的好老抄師
每個人bai都有一位伴隨我們一生中du的老師,它長的方方長長zhi的,它的肚子裡裝著滿滿的知識dao,大家都會想它是誰呢?對了!它就是字典老師。
相信字典大家都很熟悉了吧!它將會伴隨我們一生.那麼字典我們應該怎麼使用呢?
字典的用法有音序查字法也有部首查字法,音序查字法就是查乙個字的第乙個字母,查到了第乙個字母再看看第乙個字母後面的一些字母,這樣就可以查到了。比如:「我」這個字吧，先查這個字的音序也就是w查到了以後，再查o這個字母，這樣就看到頁數，翻到這頁就找到了。
那麼我們應該怎樣使用部首查字法呢？我們應該先查乙個字的部首也就是偏旁。比如：
「位」這個字吧，部首就是 ，單立人是兩畫查2，查到了2再查單立人的右半部分，右半部分是5畫，在翻到頁數，就查到了。
不管是今天還是明天字典都會伴隨著我一生，永遠，永遠
以「老師您好，我的好老師」為話題寫一篇作文，題目自擬，6oo字左右
3樓：匿名使用者
祖國的園丁
人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人並不多。同學們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時間最長？
他（她）每天教我們知識，教我們做人，關心我們的身體，關心我們的生活；他（她）每天辛勤批改作業，直到深夜；他（她）每天認真備課，教我們學習，孜孜不倦。他（她），就是老師。
教師，是一門古老的職業，也是一門偉大而神聖的職業；教育，是一門「仁而愛人」的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因為有了愛，優質作文盡在功夫作文網，老師們把自己的溫暖和情感傾注到每乙個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每乙個學生都健康成長，讓每乙個學生都享受成功的喜悅。自古以來，無數教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華；無數老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們並不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教師在生命危急的時刻還為學生們上課，比如說晏才巨集老師，他在肺癌晚期說話已經相當困難的時候仍還對妻子說：
「幫我到學校定一間大點的教室，把學生召來。找作文就上功夫作文網，你帶上一杯水，我說不出話時給我喝一口，我還想再講一課。」還有石秋傑老師，48個春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋傑經歷了3次大切除手術，幾十次化療、放療。
14年來，石秋傑老師堅持以不與自己的教學工作相衝突為前提，沒有耽誤過學生的一節課。化療使她聲帶嘶啞，她就用麥克風講課。生命結束前的48個小時，她還在為學生修改畢業**。
同學們，你們有沒有想過，我們的老師在背後為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？
老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應該回報了嗎？不，你錯了，我們應該回報老師，用我們的努力，用我們的成績！讓我們一起說一聲：
老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！
以「老師，您好」或「我的好老師」為話題寫一篇作文，800字左右，最好
4樓：匿名使用者
我的好老師
「老師老師您聽我說，我想唱一支愛的歌，粉筆染白，您無悔青春，雙手托起的是那高山，高山的巍峨……」每當唱起這首歌，心裡有一股暖流湧進心頭她就是我最心愛的老師—邢老師，陪我度過了乙個學期的老師。
個子高高的，頭髮長長的，眼睛大大的，「這是誰啊」下面竊竊私語她就是我們新來的老師。老師講了一番便開始上課了，我聽的東一頭西一頭，這是什麼啊，
講得亂七八糟的，因為我習慣了以前老師的教學方式，這個老師教學方式跟以前的有天壤之別。在班級我的學習一向是前幾名，可這次考試，我的數學竟然這麼差，
起初還在努力，後來乾脆不聽了，老師看見我這樣，對我說：「張雙月，你的學習在全班可以說是數一數二的，各科老師對你的期望都很高，我希望你不要讓老師失
望」後來老師又找了我說了好多話，我開始自己慢慢努力，可成績也沒進補多少。老師見狀每天放學都會把我留下來，給我補課，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的
燈光下，老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學過的知識，就像一位母親一樣，有時候甚至想老師當我的媽媽多好啊，每次老師講完，只要我說不會，
老師就會在從講一遍，直到我會為止，哪天外面下著鵝毛大雪，老師不放心我，親自把我送回了家，在路上，總是拽者我，時不時問我你冷嗎？那個時候，天再冷，
我的心也是暖的，我到了家，看著老師那疲憊的背影，眼淚順著臉頰流了下來。
就這樣，老師每天給我補課，不到乙個月，我的成績不僅回去了，反而比以前更好，
老師跟媽媽都很高興，就這樣我用我好成績回報了老師……
這是老師嗎？每天用自己的時間給學生補課，這是老師嗎？這不是乙個老師應該幹的，而是母親該做的，而老師，就是我第二個母親，一位教我如何做人的母
親，老師，我知道，我說再多感謝的話也不會回報您，只有我的好成績，雖然您教我只有乙個學期，但是您對我的教育之恩是沒齒難忘的。您不光教會了我知識，更
讓我明白對待學習的正確態度……「老師老師您聽我說，我想唱一支愛的歌，夢裡縈繞者是那，是那老師的囑託……」
老師讓寫作文題目叫我這一輩子，老師讓寫一篇作文 題目叫我這一輩子
曾經，我有乙個美好的夢。我渴望長大，走遍國家的名山大河，將美麗的景色盡收眼底，爬上喜馬拉雅山的頂峰，從長江頭劃到長江尾。用自己的努力創造美好的一切。一場意外竟把我的夢擊碎了。那天下著小雨，天已經很黑了，我騎著我的自行車在風雨中前行，忽然，前方出現一束刺眼的光，只聽見一聲響我就什麼也不知道了，醒來以後...
幫我寫作文題目是班級二三事，幫我寫一篇作文題目是班級二三事
今天畢業班的家長開會，而我和幾個好朋友相約來到學校玩耍。我們來到學校，又遇見了不少同學，其目的和我們一樣。我們一起來到籃球場上，此時，整個運動場上，就剩下我們十來個人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時，乙個個子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。這是誰？會不會也是我們班同學？不知誰問了這樣一句話。...
模仿背影寫作文 題目是爸爸的，模仿背影寫一篇作文 題目是爸爸的
3那個背影好熟悉 我的父親的身材雖不那麼高大，但是那麼健壯。每每看到父親為我而奔波時，那個背影，好高大，好高大 難以忘記，每當我生病的時候，日理萬機的爸爸的額頭就擠出了個 川 字，不管是炎炎烈日或是暴風雷雨，爸爸都會不顧一切地跑到各所藥店買藥，望著爸爸那大汗淋漓的背影或濕淋淋的背影，我心中百感交集 ...