1樓：使用者名稱用
我的動物同桌作文500字
稱我的同桌為「動物同桌」，絕對不是誇大其詞。因為呀，他身上具備了許多動物的因素呢！
名字原因：鴨子
為什麼叫他鴨子，是因為他的名字。他叫徐嘉旭，班裡一些同學叫他叫習慣了，口中的「徐嘉旭」就變成了「徐鴨子旭」。久而久之，便「長古」流傳了下來。
所以，叫他「鴨子旭」絕對沒有對不起他。
玩耍原因：呆呆樹、企鵝、兔子
有一段時間，女生瘋愛玩單槓。這位「小朋友」也跑去湊熱鬧。看到單槓是由兩根鐵柱支撐的，他靈機一動，把自己當作乙個樹袋熊一樣抱住鐵柱，自稱「鐵袋熊」。
看見李佳怡在看他，他急忙用裝可愛的聲音大喊：「求認領，求認領！」李佳怡果然「上當」，認領了他。
還起了個名：呆呆樹。（因為樹袋熊的「樹袋」反過來再一諧音，就成了呆呆樹。
）這樣，世上第一只「鐵袋熊」便誕生了。
看清宮戲太多，大家也就情不自禁開始扮演宮廷戲的人物。這傢伙很趕潮流，急忙也來報名參加。可是，他的「動物癮」又發作了，決定當李佳怡的企鵝。
正當已經「開拍」時，他才發現李佳怡不是皇后，而是皇后的宮女。哇哇哇，他不禁欲哭無淚！
不知何時，他又開始充當兔子。一會兒做這個人的兔子，一會做那個人的兔子，搞得大家都不知道是誰的兔子了。可是，他卻一會兒從這邊湊湊熱鬧，一會兒從那邊湊湊熱鬧，玩的不亦樂乎。
脾氣原因：眼鏡蛇、猴子
他一生氣，就像眼鏡蛇一樣眯著小眼，再戴上一副眼鏡，大喊大叫：「啊！我的魔力擦呢？
」「誰動了我的眼鏡？」發洩完後，又像猴子一樣東找西找。找到後，便鬆了一口氣：
「呼，終於找到了！」
這就是我的同桌，我的動物同桌。雖然經常耍小脾氣，可因為他，我們的生活可有趣了不少哦！
2樓：匿名使用者
有些同學愛哭，眼睛哭著紅彤彤的，像小兔子一樣，有些同學非常兇猛，像打老虎一樣稱霸的班級，有些同學非常溫柔，像小綿羊一樣，然後就沒有然後了！
3樓：匿名使用者
根據性格來，兔子的話溫柔，有兔牙什麼的
勤勞如蜜蜂什麼的等等望採納
4樓：我不要太可愛
解題思路：既然要求是把同學比作動物，那麼可以
把這位同學的個性或者個人的特徵，與某個動物聯絡到一起去，然後用該動物的視角來進行描寫，范文如下：
題目：我的「獅子」同學
我的「獅子」同學是一位陽光小女孩，她的個子很矮，在我們班排倒數，她的一雙眼睛比珍珠還大，眉毛比月亮還彎。
輪到「獅子」同學值日的時候，她比老師還厲害。那是乙個下雨的星期二，中午我剛進班，頓時覺得後背冷冰冰的，我回頭一望……「李同學，快回位置寫生字！」那聲音如同山崩地裂，把我嚇得一蹦三丈！
我急忙回位了。
不一會兒，「獅子」同學站在講台上說：「你們早上讀書的聲音要超過打雷，中午寫字的聲音不能超過空氣流動的聲音！」頓時我的心情跟天空的顏色一樣，陰沉沉的。
「獅子」同學不僅會管理紀律，還喜歡打班裡的男生。
那是乙個晴朗的星期五，「獅子」同學正在給我們女生看她畫的洋娃娃。突然，賀天燁從「獅子」同學旁邊跑過，搶走了她的圖畫本，只見「獅子」同學在賀同學逃走的時候踢了他一腳，疼得賀同學哇哇地亂叫。接著，「獅子」同學又給了賀天燁乙個響亮的巴掌。
頓時，我似乎看見了一頭獅子吃人的場景。
我的「獅子」同學，她雖然喜歡打男生，但因她管理紀律嚴格，校長每次表揚我們班。
寫同學像什麼動物作文400
5樓：使用者名稱用
我的動物同桌作文500字
稱我的同桌為「動物同桌」，絕對不是誇大其詞。因為呀，他身上具備了許多動物的因素呢！
名字原因：鴨子
為什麼叫他鴨子，是因為他的名字。他叫徐嘉旭，班裡一些同學叫他叫習慣了，口中的「徐嘉旭」就變成了「徐鴨子旭」。久而久之，便「長古」流傳了下來。
所以，叫他「鴨子旭」絕對沒有對不起他。
玩耍原因：呆呆樹、企鵝、兔子
有一段時間，女生瘋愛玩單槓。這位「小朋友」也跑去湊熱鬧。看到單槓是由兩根鐵柱支撐的，他靈機一動，把自己當作乙個樹袋熊一樣抱住鐵柱，自稱「鐵袋熊」。
看見李佳怡在看他，他急忙用裝可愛的聲音大喊：「求認領，求認領！」李佳怡果然「上當」，認領了他。
還起了個名：呆呆樹。（因為樹袋熊的「樹袋」反過來再一諧音，就成了呆呆樹。
）這樣，世上第一只「鐵袋熊」便誕生了。
看清宮戲太多，大家也就情不自禁開始扮演宮廷戲的人物。這傢伙很趕潮流，急忙也來報名參加。可是，他的「動物癮」又發作了，決定當李佳怡的企鵝。
正當已經「開拍」時，他才發現李佳怡不是皇后，而是皇后的宮女。哇哇哇，他不禁欲哭無淚！
不知何時，他又開始充當兔子。一會兒做這個人的兔子，一會做那個人的兔子，搞得大家都不知道是誰的兔子了。可是，他卻一會兒從這邊湊湊熱鬧，一會兒從那邊湊湊熱鬧，玩的不亦樂乎。
脾氣原因：眼鏡蛇、猴子
他一生氣，就像眼鏡蛇一樣眯著小眼，再戴上一副眼鏡，大喊大叫：「啊！我的魔力擦呢？
」「誰動了我的眼鏡？」發洩完後，又像猴子一樣東找西找。找到後，便鬆了一口氣：
「呼，終於找到了！」
這就是我的同桌，我的動物同桌。雖然經常耍小脾氣，可因為他，我們的生活可有趣了不少哦！
6樓：北極雪
no1：千里馬
顧名思義，千里馬當然就是跑的最快的同學嘍，那可就非吳淦莫屬了，他可是我們全年級跑的最快的同學啊！有一次，吳淦急著要上廁所，正好我剛剛走過來．．．．．．「我的頭！吳淦你怎麼搞的？
跑那麼快幹什麼？我沒招你沒惹你，你幹嗎撞我？真是煩人．．．．．．」〈此處省去一百字〉吳淦等不急我說完，只得說：
「等我上完廁所你說一千字的演說我都不反對，現在趕緊拜拜了！」說著，就向廁所跑去，「等一下！你，你跑的方向是反的！
」我在後面邊追邊喊，可我**追的上吳淦，才跑一半，我就趴在了地上。
7樓：灼欣
這篇作文採用比喻的方法，把我的同桌比喻為各種各樣的動物，絕對不是誇大形容。
8樓：這麼多女俠
這作文題目，當然用比擬句。如果不想得罪人，主要是誇同學像某個動物的好。
同學都像什麼動物作文？
9樓：灼欣
我學校裡的「動物」同學
我的學校裡有乙個同學，他又像老虎又像馬，又像一頭大猩猩，他就是我們班的同學「馮洛蜥」
乙個偽裝的「大猩猩″
可別看他瘦骨伶仃的，他可是個「超級」大力士，乙隻手指就能抬起五根木頭，一腳能踢飛乙個假人，就像只大猩猩似的狂亂發瀉。
乙隻餓慌了的「大老虎」。
雖然他是個大力士，但他也是乙個餓慌了的大老虎。記得有一天，學校的菜裡有他最喜歡吃的肉餅，盛好飯他立即吃了起來，只見他一勺子放入嘴裡，另乙隻手拿著肉餅啃了起來，真像是餓慌了的大老虎見了一塊兒肉一樣。
學校裡最快的「千里馬」。
雖然他力氣大，飯量多，但他確實是乙個聞風喪膽的千里馬。一天運動會上，他參加了乙個1000公尺的跑步，他竟然以一跟脫弦的箭一樣飛奔出去，不到一分鐘就跑玩步，贏得了全校第一。
這個「動物」同學可真是千姿百態呀！
10樓：匿名使用者
我的「動物」同學
no1：千里馬
顧名思義，千里馬當然就是跑的最快的同學嘍，那可就非吳淦莫屬了，他可是我們全年級跑的最快的同學啊！有一次，吳淦急著要上廁所，正好我剛剛走過來．．．．．．「我的頭！吳淦你怎麼搞的？
跑那麼快幹什麼？我沒招你沒惹你，你幹嗎撞我？真是煩人．．．．．．」〈此處省去一百字〉吳淦等不急我說完，只得說：
「等我上完廁所你說一千字的演說我都不反對，現在趕緊拜拜了！」說著，就向廁所跑去，「等一下！你，你跑的方向是反的！
」我在後面邊追邊喊，可我**追的上吳淦，才跑一半，我就趴在了地上。
no2：長臂猿
我猜你們一定沒有想到，長臂猿居然是個女生！她就是令我們班男生毛骨悚然，害怕的不得了的沈可佳．沈可佳以臂力著稱，只要讓她逮著你的手指頭，那就會發出幽雅的「**」，啪、啪、啪．．．．．．我只是說說都毛骨悚然，請大家看看下面的片段：黎睿不小心惹了沈可佳，只見她踢開桌子，朝黎睿撲了過來，黎睿的手上頓時出現了一道紅紅的血印，緊接著，沈可佳乙個巴掌打過來，黎睿的半邊臉腫了．．．．．．天啊！
沈可佳來了！要是她知道我在說她的壞話怎麼辦？不是我說的，不是我說的．．．．．．
no3：黑猩猩
我們班的黑猩猩宋黎可是力大無比，體重為一百五十多斤，力氣就不用說了，他乙隻手指可以提起一桶水，還好，宋黎比較溫和，不能想象這種怪力如果用在「非法途徑」上會怎
麼樣，可再溫和的獅子也有發怒的時候，就有乙個人不知趣，去惹宋黎，宋黎在百般忍讓後終於脫下了紳士的「偽裝」，用乙隻手把他提在了空中，另乙隻手去瘋狂的發洩心中的怒火，那個不知趣的人被打得「奄奄一息」。媽呀！宋黎坐不住了，不知哪個不知趣的人又惹了他，什麼？
那個不知趣的人就是我？不要啊．．．．．．
no4：八哥
說說八哥是誰？我唄！我可是班上著名的八哥嘴，乙個臭豆腐，我能說出一本長篇**，要是誰敢用筆記我說的話，那他可真是倒八輩子黴了，因為我說的話太多了，他不累暈啊？
舉個例子，如果你畫我的臉，我會說：「你幹什麼？畫我的鼻子，我都破相了！
今後你讓我怎麼見人啊？用水洗，用水洗那不是浪費水資源啊？還有，你用筆畫我，浪費墨水，不是說創造節約型社會嗎？
肚子裡有墨水是有文化的象徵啊！
11樓：匿名使用者
狗子，猴子，貓咪，猩猩，鸚鵡，蛇，老虎，獅子，牛，豬
12樓：匿名使用者
老虎，老鼠，傻傻的分不清楚。
將同學比做動物作文四年級400字怎麼寫？
13樓：使用者名稱用
可以根據復老師同學的特點把他們比制喻成對bai應的以下動物，然後通du過事例來寫zhi：
像老黃牛那樣勤勤懇懇dao任勞任怨；像毛猴坐轎那樣上躥下跳；像過街老鼠那樣惹人討厭；像鶴立雞群那樣引人注目；像猴子撈月那樣無功而返；像雞鳴狗盜那樣為人不齒；像狗急跳牆那樣窮凶極惡。
14樓：驚天動地1哥
可以根據老師同學的特點把他們比喻成對應的以下動物，然後通過事例來寫：
像老專黃牛那樣勤勤懇懇任屬
勞任怨；像毛猴坐轎那樣上躥下跳；像過街老鼠那樣惹人討厭；像鶴立雞群那樣引人注目；像猴子撈月那樣無功而返；像雞鳴狗盜那樣為人不齒；像狗急跳牆那樣窮凶極惡。
我的同學像什麼動物的作文
15樓：丿灬小丶浩
我的同學像一條狗。班裡話最多，小事不會說，大事哭鼻子。天天讓我們牽鼻子，從來都是任勞任怨的。
16樓：手機使用者
我的同學像頭牛。班裡事物搶先幹，不怕髒不怕累，任勞任怨；為同學服務也是勤勤懇懇，俯首甘為孺子牛。
17樓：匿名使用者
我的同學像猴子、愛吃香蕉和桃子
18樓：珠穆朗瑪喜馬拉
都是蝌蚪文，只有他自己看的清楚！大家都說是天書！
下課了同學們像什麼走出教室，下課了同學們像什麼一樣衝出教室有的什麼有的什麼還有的什麼？
有的像脫韁的野馬，灑脫型，有的像咬敗的鵪鶉 鬥敗的雞，失落型，有的像大赦天下時放出來的死囚，解脫型，有的像從生化危機裡穿越來的殭屍，麻木不仁型。下課了同學們像什麼一樣衝出教室有的什麼有的什麼還有的什麼？下課了同學 copy們像百公尺衝刺一樣衝出教 bai室，有的像野du馬，有的像 zhi獵豹，還有的...
哪些動物的尾巴像什麼，動物的尾巴像什麼,可以幹什麼
雄孔雀的尾巴 吸引注意力 響尾蛇的尾巴 警報器食貓鼠的尾巴 發出毒氣 狗搖尾巴 表示親熱 猴子的尾巴 調節體溫 袋鼠的尾巴 當凳子對動物來說，尾巴必不可少。一旦它們失去了尾巴，就會給它們帶來許多麻煩和災難。游泳用的尾巴魚的各種游泳動作，是依靠鰭的運動。如果斷了胸鰭，魚就前沉 若把背鰭切除，魚便後沉。...
動物的尾巴像什麼,可以幹什麼，動物的尾巴像什麼有什麼作用
那很多呀，像 鱷魚 鋸子 捕獵 可以導致打擊和流血河狸 魚類 舵 游泳時可以加速和控制方向馬 牛 蒼蠅拍 驅趕蚊蠅 孔雀 公雞 雉 裝飾品 吸引異性 響尾蛇 發聲器 引誘食物 警告天敵袋鼠 腿 跳躍時的平衡器官和站立時的支撐物 松鼠的尾巴像撣子,孔雀的尾巴像扇子,魚的尾巴像舵 牛的尾巴像蒼蠅刷子 燕...