1樓：啥名字好呢呢呢
上課鈴響了，原本哄鬧的教室安靜了下來，同學們都回到了自己的座位安靜等候老師到來。但安靜的氣氛就像兔子的尾巴——長不了。雖然比下課好一些，但說話聲仍能聽見。不同人也在做不同事。
乙個同學正在做作業，抓緊時間做，不放過一分一秒。我當然也在做作業，多做一點，回家就可以少做一些，有多的空餘時間複習、預習功課了。但我同時也向四周觀察著。
一些同學正在很「起勁」地說話，一會兒和這邊的同學講講，一會兒又和那邊的同學講講，嘻嘻哈哈，似乎很「專注」的講話。
窗外人影走來，大家以為老師來了，連忙降低聲調，慢慢安靜。可看到乙個同學走過時，原來「虛驚一場」。聲音又陸續出現了。
「上課了還在說話，一點素質也沒有，要安靜等待老師。這哪像乙個網路班啊！」老師在不知不覺中竟已出現在門口。
教室裡又十分安靜了。「上課！」「起立！
」「同學們好！」「老師好！」「請坐！
」這些過後，老師開始了課程。
課堂上，也有一些同學小聲地和周圍的人說話。
下課鈴響後，又是一陣喧鬧，直到下一節課上課鈴響，才重複著之前的樣子。
上課鈴響後，同學們「千姿百態」，「各式各樣」，卻也體現出每個人的某些特點和性格。
2樓：159357嗯嗯
嗯111111111
鈴聲響過之後 作文，六百字左右 有動人心弦之處，感情細膩，詳略得當
3樓：匿名使用者
下課鈴叮鈴鈴的響了，我還是和往常一樣，用富有幽默激勵的語言對學生的課堂總體表現以及個別學生的表現給予了客觀公正的點評。
可就在師生互道再見，我上體直起的瞬間，突然感到腦後一陣疾風，與此同時全班的學生一陣大笑，我知道我被背後的冷拳擊中了……
我慢慢的回過頭，此時只有**體育委員遲某某站在我的的左後方；我問：「你剛才在我後邊做什麼？」遲某某若無其事的說：「我剛才在穿衣服」。我知道他在說
謊，因為下課前所有的學生成四列橫隊站在我的前方，唯獨體育委員在我的一邊，當時我一時火起，真想一腳將其打倒在地，可那樣做是解了一時的心頭之恨，不過
是街頭地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：這件事需要冷靜處理，所以下課後我把讓遲某某叫到我的辦公室裡。
在辦公室裡我開門見山
的問：「你在我後邊做了什麼動作？引的全班學生一陣哄笑，」「老師我什麼也沒有做，當時我只是在穿衣服，」遲某某回答。「男子漢敢作敢當，你是男子漢不是
啊？當時我身邊只有你一人，我確定你對我做了調戲性的動作，而且是一記重拳！要不大家不會發出那樣的哄笑，你知道嗎？當時我真想一拳加一腳將其打倒在地，
可那樣做是街頭地痞流氓的做法，而且會讓你一點面子也沒有！說吧：我會給你承認錯誤的機會，同時我嚴肅的注視著他。」老師：「我錯了，我在你背後做了乙個
調戲你的動作。」「承認錯誤就好，我不想說什麼，只有個小要求，從宿舍的前面數第二排和第三排的宿舍的東屋山頭上分別有幾句話，你走的時候看一看，明天你
把對這幾句的看法寫在信紙上交給我。」
第二天，遲某某把看法交給了我，體會的開始這樣寫「老師我錯了，我不應該調戲你，」「道德的分量有
多重，人生留下的腳印就有多深；真誠是人生旅途上永不作廢的車票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；愛人者，人愛之，寬人者，人寬之；容人者，人容之，信
人者，人信之。」看了這幾句話，我昨天晚上久久不能平靜，使我深刻的體會到無論在學校還是踏上社會真誠和尊重他人是最重要的品質之一，最後謝謝老師給我留
足了面子，謝謝老師送給我的幾句話。
偉人都不能避免犯錯何況未成年的孩子呢，讓我們給孩子改錯的機會吧！因為無論人還是社會都是在發現問題解決問題中不斷完善和進步的。
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愛 這是乙個青青的蘋果，躺在飛馳的汽車的門邊。只要輕輕地一碰，它就會跌落到柏油路上，它正處於危險的邊緣地帶。我坐在車上，注視著那個蘋果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小夥子。他無所畏懼地站在開啟的車門邊上，蘋果就在他的腳邊。他似乎根本就沒有注意到。他正目不轉睛掃視著車外來來往往的人群...
初中生英語作文，初中生英語作文20篇
作文一般都是考書上的內容吧，初三就是像什麼保護環境，太空旅行，志願者什麼的，書上一般都有，有的一整篇都能照搬下來的。主要就是要去背了。背不來也要反覆念，這種東西都是熟能生巧，沒什麼捷徑。你上課認真記，爭取當堂把重點句，就是你覺得或者老師說作文可能會考的重點都記下來，作業中肯定會碰到，再練一下，考試都...
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暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計畫完成了暑期作業的任務 在作文方面也有所提高並讀完了四大名著 也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關係並沒有出去旅遊。這個暑假我...