1樓：匿名使用者
「以表的狀態，這是最好保持不變。」當家「是
乙個形容詞，用在這裡作為乙個名詞相應的名詞（最好的部分講話），」書「為主題，並更改新的一句」變數組成的改變「，如」書「物件，以更改。」字表的判斷，不要緊張。 「朋友」的物件的變化，你可以改變其他人或事物。
「讀」應改為的另乙個動名詞。 「這個」變數可以是常量，變數，然後，應變「讓」之類的。 「平淡」，要改變到另乙個形容詞。
另一種說法為「生命」的壓力。 「多彩，另乙個四字成語的形容詞最好的。變化，以滿足你表達了**的自然連貫性，否則這種做法，根據這種分析，以了解它嗎？
不知道問我！
2樓：
「國家的桌子上，這是最好的保持不變。」當家「是乙個形容詞，名詞（最好的部分講話），」書「為主題，改變乙個新的相應的詞在這裡。」改變的變數組成，如「書」的物件來改變這種狀況。
「字表判斷，不緊張。」朋友「的物件的變化，可以改變其他人或事物。」讀「應改為另乙個動名詞」。
變數可以是常量，變數，然後應變「 「等。 「平淡」，要改變到另乙個形容詞。另一種方式說：
「生命」的壓力。 「七彩，另外四字成語形容詞的變化，以滿足你表達的自然連續性的**，或實踐，根據這一分析，以了解它嗎？不知道要問我！
3樓：匿名使用者
李白隨風慢遊，放浪形骸，用一身豪邁之氣彰顯了自由的情懷。
屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷高潔之志彰顯了生命的價值；司馬遷含屈忍辱，發憤著書，用一部傳世之史解讀了生命的意義；譚嗣同面對屠刀，仰天長嘯，用一腔剛毅之血見證了生命的價值
4樓：匿名使用者
包拯大公無私，明察秋毫，用忠國報民之志演繹了生命的價值
請仿照劃線的句子，在橫線上另寫兩句話。要求：語意連貫，句式一致。（6分）① ； &nb...
5樓：我是天舞啊
仿句示例：屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷高潔之志彰顯了生命的價值；司馬遷含屈忍辱，發憤著書，用一部傳世之史解讀了生命的意義；譚嗣同面對屠刀，仰天長嘯，用一腔剛毅之血見證了生命的價值。
試題分析：從結構上來說，應該是主語+經歷特點（兩個四字詞語）+用……動詞+生命的價值。從內容上來說，用這兩個例子來說明：生命總歸會結束，價值永存世間。
點評：形似, 即仿寫的句子要與例句在結構, 修辭方式及句式上相似。 為此, 要對例句的結構運用的修辭方法,句式進行分析,弄清例句的「骨架」,外形,這樣才能進行仿寫。
②意諧,即仿寫的句子要與例句在思路, 感情, 語意上諧調.因此,要認真分析例句的思路, 理解例句的語意,把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含資訊, 弄清題目中沒有明確提出的要求。 ③能跟據語境合理的想象和聯想。
請仿照畫線的句子，在橫線上另寫兩句話。要求：語意連貫，句式一致。（6分）_______________________；__
6樓：溫柔_307揃鷨
仿句示例：屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷高潔之志彰顯了生命的價值；司馬遷含屈忍辱，發憤著書，用一部傳世之史解讀了生命的價值；譚嗣同面對屠刀，仰天長嘯，用一腔剛毅之血見證了生命的價值。
這是語用類仿寫句式的考查。開放性語言運用，沒有統一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述正確。
力求做到形神兼備，語意流暢。這裡句式的仿寫要從話題、句式及修辭三個角度對仿句進行分析，合理即可。
請仿照畫線的句子，在橫線上另寫兩句話。要求：語意連貫，句式一致。(6分)_____________________________
7樓：匿名使用者
示例：屈原沉吟江畔，九死不悔，用滿懷高潔之志彰顯了生命的價值 司馬遷含屈忍辱，發憤著書，用一部傳世之史解讀了生命的價值 譚嗣同面對屠刀，仰天長嘯，用一腔剛毅之血見證了生命的價值(任選其二即可)
試題分析：本題考查仿用句式。選人物的時候一定要注意選擇歷史上的正面人物，然後緊扣這個人物的事蹟寫出他的生命價值所在。
請仿照畫線的句子，另寫兩句話，要求語意連貫，句式一致。（4分）人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的
8樓：多啦
人生如同一支樂曲，高音與低音交錯彈奏才滌蕩出震撼人心的音符 人生好像一片森林，高樹和灌木交雜才構成森林的幽深。（句式一致1分，運用比喻1分，內容貼切2分）
試題分析：首先分析例句特點，從修辭上來說，運用比喻的修辭；從句式上來說，例句是乙個複句，前乙個分句是比喻句，後乙個分句闡釋本體和喻體的聯絡。為了語義連貫，所寫的句子話題也應該是人生。
點評：本題為以形象思維為考察點的仿寫題，一般要求就具體事物揭示生活哲理，或揭示形象語句的精神實質，這需要研究事物的特徵，使物與理相得益彰。若是續後句或補上句，還要考慮上下文語意的照應和文路的一致。
請仿照畫線的句子，另寫兩句話，要求語意連貫，句式一致，構成排比句。（4分）中國古典詩詞深受俊秀神奇
9樓：楚鑫
參考示例一：總想竹杖芒鞋，回望黃沙道中的夕陽；總想攀登蜀道，傾聽子規的啼叫。
參考示例二：總想登上滕王閣，遙望彭蠡之濱的雁陣；總想駐足楊柳岸，仰望天穹中的殘月。
試題分析：此類題目要根據語句的內容和意境來把握，充分發揮聯想和想象來組織答案，要仿照前面的語句的句式和修辭來寫。（每仿寫乙個小分句得兩分。）
請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫、句式一致。(6分)在孤獨中，書是朋友，
10樓：手機使用者
(示例一)在黑暗裡，書是燭火，讀書使迷茫的心靈清醒明澈。(示例二)在荒漠中，愛是綠洲，有愛使寂寞的旅程意趣盎然。(示例三)在憂煩時，**是伴侶，欣賞**使沉悶的時光有聲有色。
試題分析：解答此類試題，先要全面篩選出仿寫「示例」所提供的資訊，諸如句式、修辭、情感等。本題中，給出的例句是乙個由兩個分句構成的複句，這個複句的第乙個分句是個比喻句，第二個分句是是個兼語句，內容上緊承第乙個分句；這個複句的前面還有乙個形如「在……中」的句首狀語。
答題時應該符合例句的這些特點，並且符合題幹的要求。
請仿照下面給出的示例，另寫兩句話。要求語意連貫，句式一致。你如果想得到聰慧，就將自己變成一尾魚，到
11樓：手機使用者
示例：你如
果想得到甜蜜，就將自己變成乙隻蜂，到花的世界中去採擷。你如果想擁有廣闊，就將自己化成乙隻鷹，到天空的懷抱裡去飛翔。
試題分析：仿寫時要注意兩點：一是仿照示例，仿照示例的句式(假設關係句式)、修辭(比喻)；二是應用，另寫兩句話，得重新選擇中心意思，選取陳述物件。
本題只要注意到用來作比的事物自身的邏輯關係，以及甲事物與乙事物之間的相似性聯絡，就抓住了解題的關鍵。
閱讀下面的文字，仿照畫線的句子，再續寫兩句話。要求 句式一致
如果一顆星代表乙份快樂，我送你一條銀河 如果一片 雲代表一縷思念，我送你一片天空。試題分析 一定要注意先找到所要仿寫的語句，然後仔細揣摩它的句式結構，同時還要注意它的內容要求。要研究所給句子內容上的特點，研究句中對應的詞語。抓住例句中關鍵性詞語，充分聯想和想象。在內容語意方面，要體現 祝福 快樂 思...
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法
示例 同情心是寒夜裡的一盞明燈，使夜行者明確了方向 同 情心是雨天裡的一把雨傘，讓雨中人得到了庇護。試題分析 本題考查仿用句式。解答仿寫題目，要從形式和內容兩方面入手，既要考慮寫作內容，又要考慮句式和修辭手法。本題例句以 愛心 為話題，寫了兩個比喻句，先是作比，後是說明愛心的巨大作用。另選話題時，也...
仿照下面示例，根據文段內容另寫兩句話，與例句一起構成一組排比
從 岳陽樓記 中我們學到了無論何時要有忘我為人的闊大胸襟 從 老人與海 中我們學到了面對挑戰要有永不言敗的堅韌鬥志。試題分析 本題考查的是學生的仿寫能力，也涉及到貫。仿寫要求與例句結構一致，修辭相同，意脈相承，內容相關，風格近似，品位高雅，符合事理理邏輯。從所給文段看本題要求所寫內容是從課文中學習正...