1樓：匿名使用者
常用的有四種：1、50——
55——60——65——70——75——80——85 2、4—-—6—-—8—-—10——12——14——16 3、s—-—m—-—l—-—xl——xxl——***l 4、70——80——90——100——110——120——130先說下標準碼: 55——身高80公分，年齡1歲，胸圍45-51，腰圍44-50，臀圍48-54 60——身高90公分，年齡2歲，胸圍49-55，腰圍47-53，臀圍49-55 65——身高100公分，年齡3歲，胸圍53-59，腰圍50-56，臀圍51-57 70——身高110公分，年齡4歲，胸圍57-63，腰圍52-58，臀圍55-61 75——身高120公分，年齡5-6歲，胸圍61-67，腰圍54-60，臀圍59-65 80——身高130公分，年齡7-8歲，胸圍65-71，腰圍56-62，臀圍63-69 85——身高140公分，年齡9-10歲，胸圍68-76，腰圍57-65，臀圍66-74 4-16這樣的碼一般是外貿商品的編碼。 4—— 1歲以內 6——2-3歲 8—— 3-5歲 10——5-6歲 12——6-7歲 14——7-9歲 s——***l這些碼因為不是標準碼，每個廠家的大小不一樣，也沒有固定標準70——130這些碼是指兒童的身高。
2樓：匿名使用者
現在的小孩個子都長的高還胖，記尺碼沒用的，下次店裡小孩子來試衣服的時候你多看一下他幾歲穿多大了，看多了就知道了。
童裝的尺碼，童裝的尺碼和身高年齡怎麼區分
3樓：墨陌沫默漠末
一般情況下： 大童：xl:58-60cm 中童：xl:50cm 中小童：xl：45cm 小童：xl：35cm。
一般情況下，兒童的頭部佔總身高的20%，體高佔總身高的80%。為兒童選擇服裝時，通常以體高為標準。
兒童短褲長約等於體高的30%； 兒童襯衫長約等於體高的50%： 兒童褲長約等於體高的75%； 兒童茄克衫約等於體高的49%； 兒童西裝長約等於體高的53%； 兒童長大衣約等於體高的70%； 女童連衣裙約等於體高的78%。
例如，身高為100厘公尺的女童，體高為100厘公尺的80%，約80厘公尺。如果選購一件連衣裙，衣長為80厘公尺的70%即56厘公尺長。
如果選購一件襯衫，衣長為80厘公尺的50%即40厘公尺，如果您出門在外為家中的孩子選擇童裝，不妨按照這個公式計算一下，為孩子選一件滿意合體的服裝。
在為孩子選擇服裝時，要注意到孩子的身體特徵、年齡特徵。不同年齡的孩子有不同的服裝。在兒童服裝業中，已劃分出不同型別的服裝。其主要型別如下：
(一)嬰兒裝
嬰兒裝是指36個月以下的嬰兒所穿的服裝。這時的嬰兒**細嫩、頭大體圓、好奇無能、亂撒亂拉。
款式應是簡潔寬鬆，易脫易穿；面料應以吸水性強、透氣性好的天然纖維為宜。如柔軟的棉布或毛線。
色彩多是淺色、暖色或淡粉色，可以適當有一點繡花圖案。千萬不要選擇硬質材料的嬰兒裝和有硬質鈕扣的嬰兒裝。
(二)幼兒裝
幼兒裝是指2-5歲的幼兒所穿的服裝。這時的幼兒活潑好動、肚子滾圓、大腹便便、憨態可掬。款式應寬鬆活潑，區域性可用動物、文字、花草、人物的刺繡圖案，最好同時還配有滾邊、鑲嵌、抽褶工藝。
色彩以鮮豔的、耐髒的色調為宜。面料多用耐磨耐穿、易於洗滌的全棉質的紡織品，外套也可以用柔軟易洗的化纖面料做成。
(三)兒童裝
兒童裝是指6-11歲的兒童穿的服裝。此時的兒童生長迅速、手腳增長、調皮好動、有自我主張。款式應以寬鬆為主，男女有別，並可做一些鬆緊。
色彩可以同時採用對比變化大的色調。面料範圍增大，天然和化纖的均可。
兒童裝的風格變化多，要根據孩子的個性來選擇。兒童裝可進一步分為小童裝、中童裝、大童裝三類。
(四)少年裝
少年裝是指12-16歲少年穿的服裝。這時的少年身體發育變化很大，性別特徵明顯。他們往往有自己的審美愛好，特別喜歡新奇的服裝，常常別出心裁。
款式要求介於兒童裝和青年裝之間。校服是他們最普通的服裝，服飾不求奢華但在搭配上要有風格，色彩豔而淡雅，區域性的小裝飾要不斷翻新。
面料更多的是用化纖材料。因為孩子這時長得很快，需要不斷更新服裝，所以不要選擇造價太高的服裝。
4樓：匿名使用者
90（一般是2歲，身高85-90cm，體
重20-25斤左右穿的）100（一般是3歲，身高100cm，體重30斤左右穿的）110（一般是4-5歲，身高105-110cm，體重35斤左右穿的）120（一般是6歲，身高115-120cm，體重38-42斤左右穿的）130（一般是7到8歲身高125-130cm，體重45-48斤左右穿的），眾所周知，大人的衣服會有尺碼偏大偏小情況，孩子的衣服同樣也是。所以不同品牌，不同款式的衣服要區別對待。以上所說的方法是指尺碼相對標準的情況下怎麼進行選擇。
需要強調的是選擇尺碼的時候優先考慮體重，然後考慮身高，最後考慮年齡，一般建議按這個順序考慮。舉個例子，如果乙個孩子2歲身高87cm體重23斤則應選擇90，如果乙個孩子2歲，身高90cm體重28斤（孩子有點偏胖），優先考慮體重則不應選擇90而是選擇100。另外有的童裝尺碼不一定是90、100、110、120、130這種形式的。
可能是5、7、9、11、13這種形式的。這時候也要具體問題具體分析，一般情況下5碼對應的是90，7碼對應100、9碼對應110、11碼對應120、13碼對應130。但也不完全絕對，也有可能5碼對應100、7碼對應110……所以大概買衣服的時候還是要問問童裝店老闆比較好！
有的款式衣服有偏大或者偏小情況，只有老闆知道，而你不一定知道。不管怎麼說賣衣服的一般對尺寸的掌握比買衣服的精準。本人曾在2023年10月到2023年5月賣過童裝，以上是個人的一點經驗，希望可以幫助到大家
5樓：刀陽粟思嘉
考慮到兒童的年齡跨度大，從初生嬰兒到15、16歲的少年，身材差異懸殊，因此兒童服裝的尺碼比**服裝要複雜的多。
通常童兒童服裝的尺碼表示方式，常見的有：
1、用年齡來表示，如：1y、2y、3y、4y……2、用身高來表示，如：80cm、90cm、100cm、110cm……3、用號數來表示，如：
1#、2#、3#、4#……下面提供童裝尺碼和兒童身高的各種對照表，供參考。
一、童裝衣長和身高關係對照表
二、童裝尺碼與兒童年齡、身高、胸圍對照表
三、兒童年齡身高對照表
6樓：賴萊哀元緯
常用的有四種：1、50——
55——60——65——70——75——80——85 2、4—-—6—-—8—-—10——12——14——16 3、s—-—m—-—l—-—xl——xxl——***l 4、70——80——90——100——110——120——130先說下標準碼: 55——身高80公分，年齡1歲，胸圍45-51，腰圍44-50，臀圍48-54 60——身高90公分，年齡2歲，胸圍49-55，腰圍47-53，臀圍49-55
65——身高100公分，年齡3歲，胸圍53-59，腰圍50-56，臀圍51-57 70——身高110公分，年齡4歲，胸圍57-63，腰圍52-58，臀圍55-61
75——身高120公分，年齡5-6歲，胸圍61-67，腰圍54-60，臀圍59-65
80——身高130公分，年齡7-8歲，胸圍65-71，腰圍56-62，臀圍63-69
85——身高140公分，年齡9-10歲，胸圍68-76，腰圍57-65，臀圍66-74
4-16這樣的碼一般是外貿商品的編碼。
4——1歲以內
6——2-3歲 8——
3-5歲 10——5-6歲 12——6-7歲 14——7-9歲 s——***l這些碼因為不是標準碼，每個廠家的大小不一樣，也沒有固定標準70——130這些碼是指兒童的身高。
3-6歲的童裝 各個尺碼是怎麼區分的？
7樓：天堂
3-6歲
童裝，尺碼copy的區分方法：
1、上身童裝尺bai
碼與孩子du年齡的對應資料
zhi 46cm： 3-4歲
48cm ：4-5歲
50cm： 4-5歲
52cm： 5-6歲
2、童裝褲子dao尺碼與孩子年齡的對應資料1尺7 3-4歲
1尺8 4-5歲
1尺9 5-6歲
3、兒童套裝尺碼與孩子年齡的對應資料
45cm 3-4歲
47cm 4-5歲
49cm 4-5歲
51cm 5-6歲
4、童裝棉服尺碼與孩子年齡的對應資料
1尺4 3-4歲
1尺5 4-5歲
1尺6 5-6歲
5、連衣裙/吊帶裙尺碼與孩子年齡的對應資料1尺4 3-4歲
1尺5 4-5歲
1尺6 4-5歲
1尺7 5-6歲
8樓：匿名使用者
一般從小到大依次為s（小號）m（中號）l(中號）xl（大號）
外貿童裝的尺碼是6a8a10a是多大孩子穿的請高手
a是age的縮寫，也就是分別適合6歲，8歲，10歲的孩子穿。1.外貿童裝的尺碼一般分為年齡碼和身高碼，m表示月的意思，6m就是適合6個月左右的寶寶穿著 t表示年，2t就是2歲的寶寶穿著 身高碼是以 表示。2.由於兒童的年齡跨度大，從初生嬰兒到15 16歲的少年，身材差異懸殊，因而兒童服裝的尺碼表示方...
品牌折扣童裝尾貨的質量怎麼樣優選優品商城
品牌折扣童裝的尾貨質量應該還可以吧,就是一些尾單 廣州優選優品童裝批發 的口碑怎麼樣?這個地方只要它的品牌有,在其他地方批發量也大,如果是說質量還可以,那就肯定沒有問題。請問有誰在優選優品童裝批發網上拿過貨的?想知道質量怎麼樣?優選優品是乙個比較好的平台,可以先從他那裡拿一部分嘗試一下,畢竟網上的東...
鞋子美國尺碼和中國尺碼怎麼換算的
創作者 換算公式 釐米數 18 0.5 美製 美製 18 0.5 釐米數 美國的鞋碼中，男鞋為5碼到14碼。女鞋為4碼到12碼。童鞋為0.5碼到13.5碼。美國的鞋碼除了男鞋中12碼 13碼 14碼沒有半碼之外，其他的都是連續的。不同品牌的鞋子，特別是球鞋與運動鞋雖然標示的尺碼相同，但由於鞋型等差別...