1樓:純棉精品
我讀了一bai本書叫《幫你學數學》
du,它是一zhi本好書。它以故事的dao形式調動了我們對內數學學習的興趣。容比如:
《你能吃水果嗎》,這個故事裡面講:德國哲學家黑格爾說過:「你能吃櫻桃和李子,可是不能吃水果。
」你一定會說這是什麼意思呢?難道說櫻桃和李子不是水果嗎?其實,櫻桃和李子都是水果。
水果是乙個大集合,櫻桃、李子是這個大集合裡面的子集,說櫻桃和李子是水果並沒有錯。不過,這個「是」字在這裡代表「包含於」,而不代表「等於」罷了。
說吃水果也沒有錯,因為它的意思是吃某個水果。用數學的術語來說,就是說吃水果集合裡的某個元素,或者某些元素。不過,日常說話不能要求像數學那麼嚴格,只要大家明白就行了。
我從這個故事中知道了大集合和子集等許多知識。請大家有空的話也看看這本書。希望你看完也有很多收穫,激起學習數學的熱情和興趣,從中感受到學習數學的美,進一步提高知識和閱讀的興趣。
2樓:匿名使用者
你可以在特殊的**上 懸賞求碩士或者博士** 幫你學數學 讀後感 一篇 這樣我敢保證 我們大部分的網友都不能寫出那麼好的**
《幫你學數學》張景中500字讀後感
3樓:黑白世界的雨
我讀了一本書叫《幫你學數學》,它是一本好書。它以故事的形式調動了我們對數學學習的興趣。比如:
《你能吃水果嗎》,這個故事裡面講:德國哲學家黑格爾說過:「你能吃櫻桃和李子,可是不能吃水果。
」你一定會說這是什麼意思呢?難道說櫻桃和李子不是水果嗎?其實,櫻桃和李子都是水果。
水果是乙個大集合,櫻桃、李子是這個大集合裡面的子集,說櫻桃和李子是水果並沒有錯。不過,這個「是」字在這裡代表「包含於」,而不代表「等於」罷了。
說吃水果也沒有錯,因為它的意思是吃某個水果。用數學的術語來說,就是說吃水果集合裡的某個元素,或者某些元素。不過,日常說話不能要求像數學那麼嚴格,只要大家明白就行了。
我從這個故事中知道了大集合和子集等許多知識。請大家有空的話也看看這本書。希望你看完也有很多收穫,激起學習數學的熱情和興趣,從中感受到學習數學的美,進一步提高知識和閱讀的興趣。
這個一定合您的意,希望我的回答對您有所幫助,望您採納
幫你學數學閱讀心得200字
4樓:匿名使用者
寫讀後感要有真情實感,所以還是自己寫比較好,下面提供關於讀後感的寫作方法:
一、仔細閱讀原文,認真領會文章精神是寫好讀後感的前提。「感」是從讀中產生的,不認真讀,就不能深刻領會原文的精神實質,就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂,那也就不可能寫出有價值的感想來。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。
你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的乙個情節、乙個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛,可以聯絡個人實際,也可以聯絡社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神,要有較強的時代感。
四、要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理。
敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合。
數學讀後感初中
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關於數學的讀後感快一點,關於數學的讀後感,急啊
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老山界讀後感《老山界》讀後感300字對我的學習有什麼啟發
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