1樓：王青倩
這要看看你是高幾，如果是高一高二，那不用急，注意平時積累就專好，像多翻翻字典。到高屬
三老師會有安排。如過已經是高三了，那老師應該發的有每個專題的複習，像字音，字形，成語，詞語辨析，文言詞彙都是要慢慢積累的，可以隨時帶在身上來出來看看，制定個計畫，比如每三天看完一次字音之類的，作文如果不是文采好的，就盡量寫真是的，多看看好的段子積累下來。
可能一下子是收不到效果的，沒有誰看幾遍就能記住的，就是有乙個計畫，每天看多少，沒多少天重複一次，我到高考考語文前還在看呢。。加油吧
2樓：匿名使用者
字音，字形，成語，詞語辨析，文言詞彙這些都是沒有捷徑的，只有不斷的腳踏實地的積累學習；作文要經常寫，最好再找找老師單獨輔導一下
3樓：丹東橙子
多寫 `
一天寫800字的作文 寫完就找老師批改 改完再接著寫字音 字型 那些 買一本 高中語文 文言回詩詞詳答解 慢慢看吧
語文是個慢工夫 只能一點一點弄
千萬別著急 一點點弄 總會好的
高中語文本詞、字音、字型、成語等基礎知識總結
4樓：匿名使用者
字詞需要積累，閱讀方法需要積累，名句格言需要積累，作文技巧同樣需要積累。
課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。
語文學習的「宗」即為課本。無論是高一高二的基礎學習，還是高三的綜合複習，我從未把課本拋開。一篇篇的課文看上去似乎沒什麼大作用，其實看細了，字音字型、成語應用、寫作方法方面都有我們學習的內容。
此外，文言文的字詞、句式的積累絕大部分是在閱讀課本時進行的。現代文主要看寫作方法和表達技巧以及書下注釋，文言文則要記憶各個文言實、虛詞的含義，特殊文言句式，並且要善於聯想，舉一反三。
5樓：匿名使用者
高考的範圍一大半還是課本，多讀課本有好處的。字音字形的部分，在平常的時候就要注意，糾正自己的發音，多翻一下字典，漸漸的就能積累了。成語部分就要多背了，根據分類來背就行了，或者記一些常考的就行了。
病句修改只須要多見幾個型別就行了，形式都是差不多的。
6樓：饒依絲覃洲
我跟你差不多，基礎不大好，可以準備一本成語字典吶，字音基礎之類的小冊子放在床頭，起床或是晚上睡覺前看看，平時做練習看到陌生的抄在小本子，沒事拿出來瞧瞧，慢慢積累
7樓：源流婉覃嗣
建議去買幾本高考字詞題目，注意要買詳解的（配所有常考歸納），錯了才知道的。網上也別去查了，歸納的有很多錯，誤人子弟的，我老師搞了一套，網上弄的，很差，學生多次提出才完全修改過來的。所以，可以買這些資料書練手，不過一般一定要先歸納，背熟，記憶再做，才有效果的。
謝謝採納
【請教】高中語文怎麼積累字音字詞 10
8樓：匿名使用者
多看，不懂則查。多用，忘記則查。多回顧，才能牢靠。
9樓：匿名使用者
說實話，沒別的，就是日復一日的練習。
這種零碎只是只有多用，才能加深印象，記得牢！
10樓：匿名使用者
買本書就行了,也不要怎麼看,有空就看,關鍵是考前一定要看的,不然你平時有看多少,到考試是一樣會忘的.考前看的效果最好的
11樓：匿名使用者
買個《語文資料報》每天十分鐘讀。
12樓：111紅袖添香
就是記，每天都記
留心記常見的事物
怎樣才能學好高中語文？
13樓：完顏康康
如何學好高中物理:
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高
中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。
下面就高中物理的學習方法，**一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。
聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反覆寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文本性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不准哪一次考試的哪一道題就因為你概念不准而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的乙個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相模擬，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新?
14樓：匿名使用者
1.要認真聽講，課後認真完成老師所留的作業。1，語文老師授課很多年了，他有著豐富的經驗，跟著老師的思路走會讓我們少走彎路。2，按老師的思路...
2.多與老師或那些學習成績好的同學交流。1，因為交流會讓你看看別人是怎麼學習的，其會助你改善你自己的學習方法。2，這樣你也可以借鑑別人的學習...
3.練字。1，在語文的考試中，字寫得是否整齊還是很重要的。2，這樣，也會讓減輕閱卷老師的工作量，給老師留下乙個好印象。
4.再次，要善於總結。1，在大家進行完考試的時候，一定要總結，因為只有總結會讓我們知道自己的不足和缺陷。2，總結會讓我們進步更快
5.最後，要持之以恆。1，冰凍三尺非一日之寒，只有自己不斷努力與堅持，才能夠提高成績。2，而且大家也要有自信，要相信自己啊。
15樓：卓越教育
語文是一門需要積累，厚積薄發的學科，不像數理化，在短時間就能夠突飛猛進。建議高中階段語文學習要做到以下三點：
1、要勤評點
在閱讀文章書籍時，我們可以隨時在書中重點、難點以及精彩的地方畫線和各種自己看的懂的符號。此外要養成勤批語的習慣，在文章精彩和讓自己有感觸地方，隨時寫上自己對所看的一些想法和體會。其實，不論是在讀完一本書或者一篇好的文章以後，還是在做完一套習題之後，都要及時的把自己體會到的內容寫成心得筆記，只需要隨意的寫，沒有一定之規，隨感而發。
2、要勤摘抄
在閱讀的時候，會在文章內容中看到好的句子或者好的段子，同學們務必要養成勤摘錄的習慣，這樣既可以讓我們吸收書籍中最精華的部分，也可以幫助我們積累好句好段，為寫作積累好的素材，也能提高自己的文學功底。
3、要勤查詢
讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。
如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。
「好記性不如爛筆頭」，學習語文的過程中，最重要的就是多動筆多思考，學習大家的好的東西，把它變成屬於自己的知識，自己給自己制定計畫，突破難點，總結出屬於自己的答題經驗集，打好基礎；此外在生活中細心體會觀察，在與人交往的過程中學習語文，做乙個「有心人」。總之，想要真正學好語文，必須實幹加巧幹。
16樓：313傾國傾城
一、樹立高考意識。
語文這一科的特殊性在於，提高水平必須靠長時間的努力，逐漸改善自己的學習方法，沒有任何辦法可以一蹴而就。因此，新高一的同學應當在起步時就了解高考的要求，將之作為奮鬥的目標，並在老師的幫助下分解為階段性任務，循序漸進，厚積薄發。
二、功夫用在平時，知識重在積累。
對於高考中佔比重最大的基礎知識這一塊，要養成作摘記和記筆記的習慣，要養成利用字典、詞典的習慣，要養成分類梳理的習慣，要養成通過做習題積累知識的習慣，更要養成積累解題方法的習慣，根據以往每屆的考試經驗提醒自己不足的地方。
三、重視文言文學習，強化閱讀、積累和背誦。
提高文言文閱讀水平的途徑有很多，實踐證明行之有效的方法主要有：重視理解，閱讀不能停留在知道什麼意思的階段，要在掌握基本的古漢語語法的基礎上弄清楚為什麼這樣理解和翻譯;重視字、詞、句基本知識的積累，與現代漢語比較，古漢語有其特殊的語音、語法和語彙規律，這特殊的部分並不多，掌握了其基本規律也就掌握了處理文言試題的鑰匙;重視背誦，高中課本所選古詩文都是可傳之永遠的古典范文，在完成上述步驟的前提下盡量多背誦是一舉多得的好事。
四、廣泛閱讀，勤奮練筆，努力使閱讀和寫作雙豐收。
過去的考試中，常有現代文閱讀水平和作文水平不一致的情況，究其原因，主要是缺乏統籌安排。建議新高一的同學們統籌安排閱讀和寫作，使之相輔相成，互相促進。有效的辦法除了多讀多練外，更重要的是，養成學以致用的習慣，隨時將范文中好的東西(包括思路、方法、觀點、詞句等)融入自己的寫作中。
高中語文怎麼學習的高中語文如何學習！
我當年高考語文127 有點失利 以為會上130的 話說語文這個東西真的不是死記硬背出來的 初中語文重點是什麼 我真的記不清了 但高中語文乙個大頭是文言 這是肯定的 沒有辦法 為了高考 急功近利的學習 一開始十道選擇 這個可以專項訓練 是可以搞定的 閱讀文言合起來 加上背誦詩歌鑑賞至少是50了 出去作...
怎麼學好高中語文，高中語文如何學好？
一.重視教材 預習到位 在經過中考之後，都有這樣乙個感悟，語文學科分數的區分度不高，差別不大，很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現了一定的教學目...
高中語文修改病句方法，高中語文修改病句題解題方法？
語意重複,刪掉重複的就行 2 關聯詞搭配不當,如雖然所以,根據語境及關聯詞的用途修改3 語序顛倒,調整就行 4 詞語搭配錯誤 5 前後矛盾 如全部學生都去了,只有李兵沒去6 成分殘缺 缺什麼被什麼 主要方法是 刪除重複,調整語序,補全成分,改正搭配,解決矛盾等 傻的.多做點這樣的題就行啦 句子不完整...