1樓：永伴他梁
洶湧抄澎湃 浩浩蕩蕩 波濤洶
襲湧 氣勢磅礴 山崩地裂
bai 風號浪吼。
雄偉壯觀的錢江du
潮成因除月zhi、日引力影響dao
外，還跟錢塘江口狀似喇叭形有關。錢塘 江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似地擋住江口，使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進難退，杭州灣外口寬達100公里，到外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上公升，灘高水淺，當大量潮水從錢塘江口湧進來時，由於江面迅速縮小，使潮水來不及均勻上公升，就只好後浪推前浪，前浪跑不快，後浪追上，層層相疊。其次還跟錢塘江水下多沉沙有關，這些沉沙對潮流起阻擋和摩擦作用，使潮水前坡變陡，速度減緩，從而形成後浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪高一浪湧潮。
2樓：噠噠大寶貝
1、洶湧澎湃抄[xiōng yǒng péng pài]釋義：洶湧：洪水猛烈上湧的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。
造句：錢塘江的大潮洶湧澎湃。
2、浩浩蕩蕩[hào hào dàng dàng]釋義：原形容水勢廣大的樣子。 後形容事物的廣闊壯大，或前進的**聲勢浩大。
造句：錢塘江大潮裡面的水浩浩蕩蕩的，令人亢奮。
3、波濤洶湧
釋義：洶湧：水勢騰湧的樣子。 形容波浪又大又急。
造句：錢塘江裡波濤洶湧。
4、氣勢磅礴[ qì shì páng bó ]釋義：形容氣勢極其巨集壯雄偉。
造句：錢塘江大潮如此的壯觀，氣勢磅礴。
5、風號浪吼[fēng háo làng hǒu]釋義：形容風浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。
造句：霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地湧來，錢塘江面上依舊風號浪吼。
義務教育語文課程標準說的「學習語文的基本方法」是什麼? 5
3樓：山泉清水淌
1、工具書的應用：所謂的工具書，指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。
這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。
2、廣泛的閱讀：有人說：多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量，就不會有一定的質量。
3、勤於寫作：文字不單要知道它的意義，還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中，比死記死背要來得好，如此不單可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力，駕馭文字的功力也會增強。
4、閱讀各種書籍或書報是絕對的必要;否則只學習課本，就想讓語文能力增強，就想要擁有好成績，那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣，增進語文的能力，實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強的關鍵。
大學裡面的語文專業主要學什麼？
4樓：我是乙個麻瓜啊
語文教育專業的主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。
語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。
本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為紮實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
5樓：末置裡
大學沒有語文這個專業，與語文有關的專業漢語言，隸屬中文系的。
主要學的有現代漢語 古代漢語 現當代文學 古代文學文學概論
根據學校不同，還有民間文學 民俗學 基礎寫作本科畢業可以做語文老師 報社記者 辦公室文秘可以考對外漢語資格證做對外漢語教師，這是近年中文系學生的新方向，比對外漢語專業的學生有優勢，因為中國文化我們學得比較深入，廣。
6樓：匿名使用者
中文專業的全稱是：中國語言文文學專業。 所開的課程都是跟語言、文學有關的。
現代漢語，古代漢語，語言學概論，訓詁學，現代漢語語法。 中國古代文學史，中國古代文學，中國現代文學，中國當代文學；外國文學史。。。。。
學習語文教育專業,有什麼學習軟體嗎?
7樓：不懂先生
給你分享對我幫助很大的速讀
記憶訓練軟體。
我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
軟體只是輔助，學習最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外，學習中要學會：根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計畫，合理規劃時間，查缺補漏、複習提公升。
知曉教育問問語文學習你有什麼好技巧？
8樓：home不知道
這要從多方面說。
基礎題：主要就是平時的背誦。生字，解詞，古詩等等。在考試當中，基礎題應該起到了很重要的地位。
閱讀：這要從大量的閱讀中獲知。在閱讀一篇文章是，我們應該從作者寫作背景，心情，運用的文體，修辭手法，並能在閱讀過程中，劃出好詞好句。
如果再讀過一篇文章之後，可以有自己的想法和理解，那就是真會閱讀了。我想，閱讀提對你來說，小意思~~
作文：這在考試中的分數是相當高的。寫作時應注意表達真情實感。
從生活中，從自己的閱歷中獲得素材，不是說不可以虛構，如果是虛構的，也用該以自己的觀點，站在自己的這一邊來看待問題。這樣的作文才有意義。寫作時還應該注意詞語的運用，這就與閱讀時的問題掛鉤了。
找好詞好句，在作文中很有用。
希忘我的分析對你有用。
如何讓家庭教育助力孩子語文學習
9樓：神的嘆息
在小學生的語文學習教育中，家長不僅要發揮在孩子語文教育中的指導作用，更要以身作則起到陪伴作用，小學生的學習在家人朋友的陪伴下效果更好。在課堂上有老師同學的陪伴，在家庭裡就是父母長輩的陪伴，家長應該以身作則發揮表率作用，為培養孩子形成乙個健康積極的人格。
學生的語文學習不能一味地依賴老師和課堂的教育，也應該看到家庭教育在語文學習中的重要作用。
10樓：匿名使用者
如何培養孩子的學習意識？現在的家庭都有電視，大部分家庭擁有電腦，孩子回家熱衷的是上網打遊戲看電視，但是目前缺乏勵志類的兒童，其它的電視節目也以娛樂搞笑的多，怎樣才能在這種複雜的環境下幫助孩子樹立起學習意識？ 1、嘮叨說教有家長認為，要求孩子好好學習必須經常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次重複以成自然。
濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。 2、家庭氣氛「轟轟烈烈」 由於對孩子寄予很大希望，家長容易制定許多教育計畫，抓緊一切機會和空閒讓孩子學這學那，把家庭教育弄得轟轟烈烈，氣勢很大，這是沒有必要的。孩子的學習長達九年、十幾年的時間，轟轟烈烈的氣氛會破壞正常的學習程序，就如我們食用的公尺、面、飲用水，味都是淡淡的，因為淡，才能長期食用，平淡才能長久，所以適宜於孩子的學習氣氛不應該是轟轟烈烈的。
以轟轟烈烈開始的家庭教育，必定以有始無終而結束。 3、家庭氣氛緊張嚴厲的氣氛並不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處於恐懼和驚惶之中，是不可能出現積極狀態的，用腦需要寬鬆的環境。有的家長在孩子做作業時，守在一旁，孩子稍稍做錯了一點，就厲聲訓斥，甚至一耳光打過去。
這種緊張的氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，嚴重妨礙孩子的學習。 4、支配孩子家長要用心創造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什麼時候寫作業，什麼時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。比如一年級孩子剛上學，回家肯定要問家長：
「媽媽，現在可以玩嗎?」這時家長要指導孩子開始學會自己安排學習和玩耍，家長可以說：「你能自己安排嗎?
不會的話媽媽幫你。」這樣可以發展孩子的主動性，學著自己安排學習。
關於錢塘江大潮的，關於錢塘江大潮的資料
錢江潮成因 雄偉壯觀的錢江潮成因除月 日引力影響外，還跟錢塘江口狀似喇叭形有關。錢塘 江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似地擋住江口，使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進難退，杭州灣外口寬達100公里，到外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上公升，灘高水淺，當大量潮水從錢塘江...
形容錢塘江大潮潮的詞語,形容錢塘江大潮十字潮的四字詞語
1 排山倒海bai 意譯 排,排開du 倒,翻zhi倒。意為推開高山,翻倒大海。dao 藉以形容內力量強盛,聲勢浩大。容 出處 資治通鑑 齊紀高宗建武二年 昔世祖以回山倒海之威,步騎數十萬,南臨瓜步,諸郡盡降。2 氣勢磅礴 意譯 形容氣勢極其巨集壯雄偉。氣勢磅礴 形容巨集偉壯觀,雄壯有氣勢的樣子 多...
可以形容錢塘江大潮的詞語，可以形容錢塘江大潮的四個四字詞語
賀小亠 洶湧澎湃 氣勢磅礴 萬馬奔騰 浩浩蕩蕩 波濤洶湧 波瀾壯闊 氣吞山河 氣壯山河 1 氣勢磅礴 解釋 磅礴 廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。出自 現代 秦牧 古戰場春曉 這是中國近代史上氣勢磅礴的一頁。語法 主謂式 作謂語 定語 含褒義 2 浩浩蕩蕩 解釋 原形容水勢廣大的樣子。後形容事物的...