1樓：匿名使用者
世界已成為乙個地球村，發展的趨勢是這樣，你縮在自己的小世界裡，恐怕是不能融入社會的。
2樓：匿名使用者
還是學習的好bai，畢竟du很多東西還需要進口，zhi全英文，不dao學你怎麼看得懂，認識幾個單專詞屬
，至少對自己有好處，是吧。就算很多國產的東西，也有打英文，占地少，字母雖少 意思表達會清楚一些。 而且現在外國人也在學習漢語，很正常的，更好的相互了解嘛。
如果學的比較高的話，碰到比較重要的事情，兩個人說話加個翻譯，沒兩個人直接對話 好吧，呵呵
3樓：匿名使用者
學英語只是為了獲得更好的工作機會，獲得更有前途的工作
4樓：
1。英語是當今世界上適用範圍最廣的語言，各種國際交往都離不開英語。
2。英語的邏輯性內其實比漢容語差，但是18-19世紀的日不落帝國的廣闊的殖民地把英語帶到了世界的每個角落。
3。英國對清**發動鴉片戰爭，強迫清**簽訂喪權辱國的《南京條約》，美國看到英國得到很多特權，十分眼紅，也強迫清**簽訂了乙份更加苛刻的條約。
後來，八國聯軍侵略中國，其中英美都在裡頭
5樓：尋夢麗江
學習英語是為了自己，學習英語是為了賺錢外國人的錢，僅此而已，我們現在的環境就是這樣而已。
6樓：
1。英語bai是當今世界上適用範圍最du廣的語言，zhi各種國際交往都dao離不開英語。
版2。英語的邏權
輯性其實比漢語差，但是18-19世紀的日不落帝國的廣闊的殖民地把英語帶到了世界的每個角落。
3。英國對清**發動鴉片戰爭，強迫清**簽訂喪權辱國的《南京條約》，美國看到英國得到很多特權，十分眼紅，也強迫清**簽訂了乙份更加苛刻的條約。
後來，八國聯軍侵略中國，其中英美都在裡頭
7樓：琬均
歷史是不可以忘記的，但處於當今世界，我們應該向前望，我們要多學點知識去豐富自己，去富強中國。
8樓：匿名使用者
這段歷史我不是很了解
總之，為了自己還是要學的。
9樓：
我要為lady gaga而學
中國人應不應該學習英語
10樓：匿名使用者
中國人為什麼要學英語?面對英語，我們變得沒有活力，沒有自信，沒有學習的動力，沒有生活的灑脫，我們的生活好象都成了以英語為中心的，我們盲目的背單詞，我們在沒有意識的情況下聽課，似乎我們都是為了英語的學習而活著的。可是，有沒有哪位站出來問過自己，我們到底應該如何對待英語呢？
其實，英語做位一種語言，從語言學的角度來說，是一種比較古老的，原始的語言的，和俄語是屬於乙個分類的，這樣的特點就已經決定了，這個語言的發展是隨著資訊的總量變化而變化的。我們不能因為這樣就說英語是不科學的，因為，全世界所有語言種類的語法幾乎都是有著驚人的一致性的，也就是說，漢語的語法，在英語裡面不見得不實用。這可能可以用來解釋為什麼要學好英語，多看點文言文對英語學習語法有很多的好處。
學過邏輯學的同學也都知道，語言作為我們生活中一種必不可少的符號，是不可能避免使用的，因為我們的思想和我們的交流都是要通過語言來表達的，我們不可能象螞蟻一樣靠我們的氣味，我們的光感來判斷我們彼此交流的物件的。就中國而言，我們有56個民族的兄弟姐妹
，雖然漢族是佔了92%的比例，但我們的少數民族的兄弟姐妹們都是有著自己的語言和生活習慣的，這個是沒有辦法改變的。據統計，中國一共有200多種的語言，這樣的數量聽起來是不是有點另人吃驚呢？但，這個就是事實。
語言不僅僅是我們自己交流的工具，也是我們和世界交流的工具，作為一種交流的符號，我們沒有權利評價哪一種符號更好用，我們只是用習慣了我們經常用的那一種，而相對的另乙個環境下生存的人們，他們也有他們自己的語言環境，我想他們一定不會認為英語難學，而認為漢語好學，你說對嗎？
英語這樣一種語言能夠成為世界語言也絕對不是一種偶然。首先，在資本主義的資本積累時期，英國已經開始了殖民擴張，那個時候，英語就通過對外的侵略走向了全世界，給他們占領的很多落後的地區帶來了文明，其中英語也作為一種語言流傳到了大半個世界。當初英國的
「日不落帝國」夢就是這樣做起來的。可以說，這個就是英語走向全世界的第一步！第二次工業革命的時候，美國發展起來，要知道美國的英語，也就是現在的american english也就伴隨著經濟的發展滲透到了大部分經濟發達地區！
到了二次世界大戰之後，尤其是近代，英語的發展更是隨著經濟和科技的發展、交流在全世界應用起來！
我們來看看這個世界在發生的變化吧。自從冷戰結束以來，世界向著多極化和全球化發展，我們沒有能力去改變這樣乙個大的趨勢，世界在科技發展的推動下，向著乙個更大的整體前進，我們越來越接近世界這樣乙個大的舞台，我們要真的走上這個舞台，我們就必須要了解這個舞台，能在這個舞台上表達我們的思想，和這個舞台上的其他成員進行交流，我們總不能和他們說我們會說的漢語，而留下他們去撓頭。那麼，我們就要跟上這樣乙個大的潮流，可能我們現在這樣一代人還沒有跟上，但我們的下一代呢？
我們還是有未來的嘛，我們總不能讓自己的後代一樣拖著人家的後腿走路，我們都有自己的尊嚴啊！
事實上，我們在走向世界這一點上，是個後來者。早就有訊息說明，日本比我們要早的多了。可能你不相信，在日本，小學生就已經開始學習英語了。
要知道，日本語有很大一部分是來自於漢語的，而且在語法上也是繼承了漢語的，也就是說，我們亞洲人在幾乎同樣的文化背景下的語言體系是有著一樣的對英語的學習難度的，那日本為什麼在英語學習的推廣上，可以遠遠的走在我們前面呢？
因為日本的英語學習，起步是比我們早的！
日本**曾經想要通過乙個議案，從而把英語做為日本的官方語言，一但這個議案被通過，就意味著，日本的**檔案，官方公文以後都要用日和英兩種語言向全國發布。可以想見，我們的語言普及工作是差了多遠的了。而這一切，並不是英語本身的問題，因為同樣是對英語的學習，同樣作為亞洲人，我們確實是落後了。
如果我們還要再拖下去的話，那我們就會更家落後了。
現在我們的英語學習，不可否認的存在很多很多的弊病，從而，我們可以推廣到我們整個的教育系統，但這並不能說明我們的英語學習是不必要的。我們的語言成就在很大的程度上是會影響到我們的孩子們的。想一想，以後我們的孩子用英語問我們的時候，我們怎麼回答呢？
可能，你會覺得英語的學習是沒有止境的，我們再怎麼學也是沒有用的，但是什麼樣的學習是有止境的呢？科學不也是在一天一天的發展的嗎？要不我們的長征5號是怎麼出來的呢？
難道靠的是我們在那裡一天一天上網上出來的？
給你們一組資料，看看吧，以色列人平均每人每天讀30000到80000的文字，並且是持續的，不間斷的，在這個以猶太人為主的國家裡，有100萬人口都有自己的借書證（總人口450萬），並且，平均每1000人就有一間圖書館；在美國，猶太人佔總數的3%，而美國的富豪榜裡20%到25%是猶太人。在全世界的富豪裡，有50%以上是猶太人，猶太人裡沒有乞丐，他們把教育當作一 種神聖的事來做。 這絕對不是個偶然，在這樣的事實背後，我們不難看出，乙個國家的教育思維，教育觀念對這個國家的影響是多麼的大。
我不是在誇張，這是個事實。我們沒有能力去改變教育的環境，但事實上我們無時無刻不是在接受著教育。我也是一名大學生，而且就要畢業了，就是在現在，我也還是在為了我的英語六級證書在努力奮鬥著呢。
在這樣的考試體系下，在這樣的學習環境中，我深深的知道「改變你所能改變的，接受你不能改變的」這樣的做法是很明智的。其實我的英語學習並不是很好，但說到考試，可以說有一些經驗，但我們並不能英語英語考試的環境不好，或是因為我們的英語教育體制而拒絕英語的學習。
還是那句話，讓我們改變我們能改變的，接受我們不能改變的，我們能改變的就是我們學習英語的方法和態度，我們不能改變的，或者說現在還不能改變的，就是我們學習英語的大的教育環境。
11樓：匿名使用者
你好，我是一名英語老師，關於英語的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。
很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計畫中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，能夠提高記憶力和學習效率，精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
辯論賽：我們應不應該學英語？我方是反方（不應該學英語），那麼對正方可以提出哪些問題呢？
12樓：銀鷳
這是個挺不利的立場啊。。。可以的話能把概念微調一下？例如英語不該是必修科？提問的話你該抓住他們的漏洞來問，你要即場發揮。以下是我覺得相關要點。
－英語已不再是世界第一語言／國際語言，所不該列必修科。如果"國際語言"是必須學的，該由外國人學普通話。
－英語國家遊客來中國，客隨主便、入鄉隨俗，他們該尊重我們，他們該學普通話來跟我們溝通，而不是反過來。就像你去到日本不會逼當地人對你講普通話一樣。
－如果我們一輩子都不去英語國家／所做工作無關英語，學英語的目的是什麼？就算去了英語國家，甚至定居，如果我的生活不涉及英語（例如一輩子住在唐人街的人），為何要學英語？
－要掌握一種不同語系的異國語言對許多人來說是困難的。每日消耗三小時在語言學習上，並不是每個人都浪費得起這麼多寶貴時間，在一種一輩子都未必用得到的東西上。
中國人到底該不該學英語,中國人應不應該學習英語
我們需copy 要學習別人的先進技術 中國在近幾bai十年的du確發生了翻天覆地zhi的變化,各方面都發展得很快 dao.但是,不容置疑的是,我們在很多技術方面仍然落後於西方先進國家.要發展,要進步,要在較短的時間內掌握各種技術,我們不可能單靠自己搞研究,必須學習別人先進的技術.而學習的必要前提便是...
作為中國人，我們應不應該過國外的節日
作為中國人，我們還是應該以開放的心態對待外來文化。是不是要過國外的節日，大家可以自由選擇，不必抵制。當今的世界，是乙個多元文化交融的世界，作為乙個大國，中國理應充滿自信地接受，而不是小家子氣地搞什麼抵制。全世界都在學中國話 讀中國書 用中國產品 還在過中國年，我們還要害怕外國節，有那個必要嗎？這個問...
到底應不應該
如果你的同學經濟條件比較差，還是不要收錢比較好。如果你的同學經濟條件不差，收幾塊錢也無可厚非的，畢竟汽油很貴的。也許你父親是希望通過這件事情讓你成長，讓你懂得天下沒有免費的午餐，也許你父親經濟壓力心理壓力比較大，所以不想多支出費用。既然你家有車，那麼經濟條件應該是可以的吧，那些同學也許經濟條件不好，...