1樓：機蛋
高潮部分激昂高亢。開頭「在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛內翔。」這句話「黑色的閃容電」和「高傲地飛翔」要重讀。
總之，描寫海燕動作的句子、詞和描寫環境的詞、句子要高亢，用這些詞來襯托出海燕當時飛翔的環境多麼惡劣而海燕卻勇往直前。
文中為了表現海燕的英勇戰姿和對暴風雨的渴望之情，以暴風雨來臨前夕大海的海面變化作為烘托，詳細描繪了暴風雨來臨之前、暴風雨逼近之時、暴風雨即將來臨之時等三個海面景象，寫出了當時鬥爭環境的惡劣，反襯海燕的英勇形象。並且把海燕的形象與海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼形成鮮明的對比，襯托海燕的勇敢、樂觀。另外，又以風、雲、雷、電一齊出擊來烘托海燕已經吹響了戰鬥的號角，豪邁激昂、振奮人心。
像——後邊的句子也要重讀。
2樓：匿名使用者
前面要緩和，讀到海燕在海上的時候要激情亢奮
3樓：匿名使用者
你到這個**看看吧，有很多關於你的問題方面的知識：h
4樓：薄亭晚招鳥
你好！前面要緩和，讀到海燕在海上的時候要激情亢奮
希望對你有所幫助，望採納。
高爾基《海燕》朗誦注意什麼？
5樓：陽光8果醬
讀第一句，要舒緩、低沉，把聲音拉長。「風」是主語，應該強調，需重讀，應拖音。這樣讀，一是為了表現大海的廣闊無邊，二是為了渲染沙皇反動勢力在聚集力量、準備鎮壓革命的白色恐怖氣氛。
表現海燕形象時，「海燕」要讀得響亮，並加重讀「高傲」，以突現海燕敏捷的動作、矯健的姿態。整個這一小節的基調是先緩慢後加快，先低抑後昂揚。
第二節，為了表現海燕低飛高翔的雄姿及其鬥志昂揚的戰鬥精神，要重讀「碰」「箭」「直衝」，讀時的基調是高昂的。但讀「烏雲聽出了歡樂」，調子需低抑，以顯示沙皇反動**對無產階級革命戰士的革命樂觀主義精神的畏懼。
第三節，為揭示出海燕歡樂的原因，讀時就要充滿激情地用高昂的調子突出「渴望」一詞。當讀到第二句時，一定要注意，聲音需壓低，否就把意思弄反了。這一句的內容是烏雲感到了革命者有力量，這就預示著它的末日就要來臨，用低抑的調子讀，就突出了烏雲的恐懼。
這個句子中的三個修飾詞是雙音詞，讀時要頓挫開，以示強調，顯示出是革命者的力量
第四節到第六節，用群鳥和海燕作對比，以突出海燕的高大形象，因而讀到群鳥醜態的幾個小節，要以極端蔑視的語氣讀。象讀四小節的兩個「呻吟」時，為了表現海鷗的恐懼心理，讀第二個「呻吟」，要聲音拉長，緊接著讀下一句，並突出「飛竄」，以顯示海鷗飛竄時是哼哼著，可見是恐懼萬分。
讀第五節「這些海鴨啊」，應以嘲弄的口吻，以強調對這一群海鴨的諷刺。讀「轟隆隆的雷聲」時，應甕聲甕氣地讀，以示雷聲的沉悶。讀「嚇壞」一詞時，要用弱音讀，以示對海鴨的輕蔑。
為了強調企鵝的「膽怯」，要重讀「躲藏」，要輕微讀「懸崖底下」，並要把「底下」頓挫開，以示「躲藏」的處所。
這裡的省略號是表示醜類之多，不屑一一枚舉，要求停頓時間稍微長一點，為讀出下面的內容作準備。前面的內容刻劃群鳥的卑鄙怯懦，醜態百出，正是為了襯托出海燕的無所畏懼的英雄氣概。感情在此來乙個轉折，換上高昂的語調來抒發對海燕英雄氣概的讚美之情。
要重讀「高傲」「飛翔」，以突出海燕的高大形象
①第1段第二句，一從形狀、顏色角度寫，既表現海燕矯健、勇猛的雄姿，又在大海背景上現出一點亮色，使人看到光明和希望；二從行動角度寫，形容海燕藐視惡劣環境的英勇氣概。②第2、3段，先承前面的「飛翔」而來，以瞬息間交替的動作，寫海燕的勇敢低飛，又迅疾高翔的矯健姿態。而後從聲音角度寫海燕對暴風雨的渴望。
③第9—10段，再現前面對海燕的描寫；又用比喻補寫海燕形象，並通過破折號後的注釋，構成反覆修辭，回應前文，強調海燕的本質特徵。第二個破折號，表示意思的延續與躍進，一氣呵成海燕高度的革命樂觀主義精神和大無畏英雄氣概。④第11段中，「敏感」寫出海燕有敏銳的洞察力；「深信」寫海燕有堅定不移的必勝信心。
運用反覆，表示更加肯定。⑤文章最後寫出海燕的勇敢，運用反覆手法，強調海燕作為「勝利的預言家」滿懷豪情呼喚暴風雨的到來，號召人民起來迎接並投身於激烈的革命風暴中。這些段正面描寫，進行熱情謳歌。
五、齊讀第1、2—3、9—11、14—16段：努力讀出海燕的矯健與無畏。
全詩展現了三幅畫面，象徵著三種越來越激烈的革命風暴的狀態；海燕在這些典型環境中，形象逐步完整、鮮明起來——第一幅，風捲雲集，海燕高翔，突現海燕英勇無畏，對暴風雨的渴望；第二幅，暴風雨迫近，海燕搏風擊浪，突現它的歡樂心情和勝利信心；第三幅，暴風雨將臨，海燕以勝利的預言家的姿態呼喚暴風雨，突現它的豪壯情懷和感召力量。
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6樓：匿名使用者
注意要及時的抒發感情，就是說你要學會吶喊......
7樓：匿名使用者
注意語速語調，到後面抒情部分要讀出氣勢。
8樓：丶安放青春
注意字詞，感情的分配，還有語氣，要讀出激情！
9樓：範廷峰加油
注意語速語調，到後面抒情部分要讀出氣勢。讀第一句，要舒緩、低沉，把聲音拉長。「風」是主語，應該強調，需重讀，應拖音。
這樣讀，一是為了表現大海的廣闊無邊，二是為了渲染沙皇反動勢力在聚集力量、準備鎮壓革命的白色恐怖氣氛。表現海燕形象時，「海燕」要讀得響亮，並加重讀「高傲」，以突現海燕敏捷的動作、矯健的姿態。整個這一小節的基調是先緩慢後加快，先低抑後昂揚。
第二節，為了表現海燕低飛高翔的雄姿及其鬥志昂揚的戰鬥精神，要重讀「碰」「箭」「直衝」，讀時的基調是高昂的。但讀「烏雲聽出了歡樂」，調子需低抑，以顯示沙皇反動**對無產階級革命戰士的革命樂觀主義精神的畏懼。
第三節，為揭示出海燕歡樂的原因，讀時就要充滿激情地用高昂的調子突出「渴望」一詞。當讀到第二句時，一定要注意，聲音需壓低，否就把意思弄反了。這一句的內容是烏雲感到了革命者有力量，這就預示著它的末日就要來臨，用低抑的調子讀，就突出了烏雲的恐懼。
這個句子中的三個修飾詞是雙音詞，讀時要頓挫開，以示強調，顯示出是革命者的力量
第四節到第六節，用群鳥和海燕作對比，以突出海燕的高大形象，因而讀到群鳥醜態的幾個小節，要以極端蔑視的語氣讀。象讀四小節的兩個「呻吟」時，為了表現海鷗的恐懼心理，讀第二個「呻吟」，要聲音拉長，緊接著讀下一句，並突出「飛竄」，以顯示海鷗飛竄時是哼哼著，可見是恐懼萬分。
讀第五節「這些海鴨啊」，應以嘲弄的口吻，以強調對這一群海鴨的諷刺。讀「轟隆隆的雷聲」時，應甕聲甕氣地讀，以示雷聲的沉悶。讀「嚇壞」一詞時，要用弱音讀，以示對海鴨的輕蔑。
為了強調企鵝的「膽怯」，要重讀「躲藏」，要輕微讀「懸崖底下」，並要把「底下」頓挫開，以示「躲藏」的處所。
這裡的省略號是表示醜類之多，不屑一一枚舉，要求停頓時間稍微長一點，為讀出下面的內容作準備。前面的內容刻劃群鳥的卑鄙怯懦，醜態百出，正是為了襯托出海燕的無所畏懼的英雄氣概。感情在此來乙個轉折，換上高昂的語調來抒發對海燕英雄氣概的讚美之情。
要重讀「高傲」「飛翔」，以突出海燕的高大形象
①第1段第二句，一從形狀、顏色角度寫，既表現海燕矯健、勇猛的雄姿，又在大海背景上現出一點亮色，使人看到光明和希望；二從行動角度寫，形容海燕藐視惡劣環境的英勇氣概。②第2、3段，先承前面的「飛翔」而來，以瞬息間交替的動作，寫海燕的勇敢低飛，又迅疾高翔的矯健姿態。而後從聲音角度寫海燕對暴風雨的渴望。
③第9—10段，再現前面對海燕的描寫；又用比喻補寫海燕形象，並通過破折號後的注釋，構成反覆修辭，回應前文，強調海燕的本質特徵。第二個破折號，表示意思的延續與躍進，一氣呵成海燕高度的革命樂觀主義精神和大無畏英雄氣概。④第11段中，「敏感」寫出海燕有敏銳的洞察力；「深信」寫海燕有堅定不移的必勝信心。
運用反覆，表示更加肯定。⑤文章最後寫出海燕的勇敢，運用反覆手法，強調海燕作為「勝利的預言家」滿懷豪情呼喚暴風雨的到來，號召人民起來迎接並投身於激烈的革命風暴中。這些段正面描寫，進行熱情謳歌。
五、齊讀第1、2—3、9—11、14—16段：努力讀出海燕的矯健與無畏。
全詩展現了三幅畫面，象徵著三種越來越激烈的革命風暴的狀態；海燕在這些典型環境中，形象逐步完整、鮮明起來——第一幅，風捲雲集，海燕高翔，突現海燕英勇無畏，對暴風雨的渴望；第二幅，暴風雨迫近，海燕搏風擊浪，突現它的歡樂心情和勝利信心；第三幅，暴風雨將臨，海燕以勝利的預言家的姿態呼喚暴風雨，突現它的豪壯情懷和感召力量。
讀高爾基的《海燕》的感想幾十字即可！
10樓：の寶の貝
海燕象徵無產階級革命先驅者； 海鷗久象徵假裝革命的人； 海鴨、企鵝象徵害怕革命的人； 暴風雨象徵迅猛發展的革命運動； 大海象徵人民； 烏雲、狂風象徵反動勢力。 面對「暴風雨」，海燕勇敢地迎接挑戰，它勇猛堅強，樂觀自信，以大無畏的精神和必勝的 信心搏擊「暴風雨」。 那麼當我們在學習上遇到了「暴風雨」的考驗時，我們也應該像海燕那樣勇敢地面對困難， 充滿自信，堅強熊貓地和困難作鬥爭，這樣就一定能克服困難，取得最後的勝利。
在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難的，當遇到困難時，我們一定要學習海燕那種迎難而上、不怕困難、坦然面對挑戰的精神，它給我們樹立了偉大光輝的形象。
11樓：聞聲得果
在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難的，當遇到困難時，我們一定要學習海燕那種迎難而上、不怕困難、坦然面對挑戰的精神，它給我們樹立了偉大光輝的形象。
12樓：匿名使用者
在人生當中可能會遇到困難，我們就要學海燕一樣那樣勇敢。
13樓：六霞崇畫
海燕（高爾基）---------在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。
在這叫喊聲裡——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裡，烏雲聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊衝向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽——是的，遮不住的！
狂風吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏雲，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海浬蜿蜒游動，一晃就消失了。
——暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
讀高爾基的《海燕》的感想幾即可讀高爾基的《海燕》的感想幾十字即可！
海燕象徵無產階級革命先驅者 海鷗久象徵假裝革命的人 海鴨 企鵝象徵害怕革命的人 暴風雨象徵迅猛發展的革命運動 大海象徵人民 烏雲 狂風象徵反動勢力。面對 暴風雨 海燕勇敢地迎接挑戰，它勇猛堅強，樂觀自信，以大無畏的精神和必勝的 信心搏擊 暴風雨 那麼當我們在學習上遇到了 暴風雨 的考驗時，我們也應該...
當人受到挫折時應該用什麼樣的心態來面對
人生的道路曲折漫長，在人的一生中充滿著成功與失敗 順境與逆境 幸福與不幸等矛盾。如工作上失敗 生活的窮困 家庭的離散 身體的疾病傷殘等等。當今青年人所遇到的挫折如競爭失敗 戀愛失敗 家庭矛盾等。對挫折我們不能消極地忍耐或迴避，而應直面正視人生挫折，積極尋求克服和戰勝挫折的有效途徑，撫平傷痕，向人生的...
GALgame應該用什麼樣的心態玩
我說說我的經歷吧，一開始玩我是因為看了clannad，可以說clannad是我第一部玩的galgame，所以一開始我是以乙個旁觀者去看galgame的，後來玩多了，各種型別的galgame接觸多了，就會有視角選擇，如果你覺得主角的性格觀念和你相似，你可以把自己當成主人公，如果相差很多，就當看 吧！還...