1樓：愛個人很煩
興趣是第一的老師，只要有對數學的興趣以及熱愛，一定能成功！ 當然，還要堅持不懈，不過我堅信只要有了對數學的興趣以及熱愛，就一定會做到堅持不懈！
2樓：_曾經的曾經
對自己有興趣的東西要不斷鑽研、要堅持不懈的努力，就能取得成功
3樓：呼聞天涯
這曾是乙個來
舉世震驚的奇蹟自
：一位屈居於3平方公尺小屋的數bai學家，du借一盞昏暗的煤zhi油燈，伏在床板dao上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題「哥德**猜想」中的「1+2」，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠「1+1」只是一步之遙的輝煌。 創造這個奇蹟的正是我國著名數學家陳景潤。
4樓：蟲二立冬
我的感受就是 剛學數學時給我講故事覺得挺有趣 等學了高數後 算了 我學數學幹啥啊我
5樓：冰凌芊語
這曾是乙個舉世震驚的奇蹟：一位屈居於3平方公尺小屋的數學家，借一盞昏暗的專煤油燈，伏在床屬板上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題「哥德**猜想」中的「1+2」，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠「1+1」只是一步之遙的輝煌。創造這個奇蹟的正是我國著名數學家陳景潤。
這樣多浪費草稿紙呀，無聊的人啊~~~
6樓：雲朵中
這曾是乙個copy舉世震驚的奇蹟：一位屈居於bai3平方公尺小du屋的數學家，借一盞昏zhi暗的煤油燈，伏dao在床板上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題「哥德**猜想」中的「1+2」，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠「1+1」只是一步之遙的輝煌。
7樓：匿名使用者
感受是這不應該歸類於數學問題裡面
《乙個故事引發的數學家》看完這個故事的感受。 10
8樓：匿名使用者
光光很感人有什麼用啊，至少也要50-100字之間吧，很感人誰都會說
9樓：吳吳迪迪迪
這個實在是太短了! ! !
要五位數學家的故事，要50字的！急急急！！！！！
10樓：青澀時光慢慢流
當高斯還在上小學二年級的時候，有一天他的數學老師因為想借上課的時間處理一些自己的私事，因此打算出一道難題給學生練習。他的題目是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學生肯定是要算蠻久的。自己也就可以藉此機會來處理未完的事情。但是才一轉眼的時間，高斯已停下了筆，閒閒地坐在那裡。
老師看了，很生氣地訓斥高斯。但是高斯卻說他已經將答案算出來了，就是55。老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的。
高斯答道：「我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因為11+11+11+11+11=55，所以我就是這麼算出來了。」老師同學聽了以後，都對高斯豎起了大拇指。
後來的高斯長大後，成為了一位很偉大的數學家。
高斯小的時候能將難題變得簡易，當然資質是很大的因素。但是他懂得觀察，尋求規則，化難為簡，卻是值得我們學習與效法的 回答者： 475141886l | 二級 | 2011-2-19 10:
47塞樂斯生於西元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當財富後，塞樂斯便專心從事科學研究和旅行。他勤奮好學，同時又不迷信古人，勇於探索，勇於創造，積極思考問題。
他的家鄉離埃及不太遠，所以他常去埃及旅行。在那裡，塞樂斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。他遊歷埃及時，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
回答者： hu070511 | 一級 | 2011-2-19 13:42
16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35位，後人稱之為魯 道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。 瑞士數學家雅谷·伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之後，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：「我雖然改變了，但卻和原來一樣」。
這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語
11樓：匿名使用者
的故事 陳景潤成了國際知
名的大數學家，深受人們的敬重。但他並沒有產生驕傲自滿情緒，而是把功勞都歸於祖國和人民。 陳景潤就是這樣乙個非常謙虛、正直的人，儘管他已功成名就，然而他沒有驕傲自滿，他說：
「在科學的道路上我只是翻過了乙個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續努力。」
求5個數學家的故事，乙個故事100字左右，不用太長。
12樓：薔祀
①蒲豐：一天,法國數學家蒲豐請許多朋友到家裡,做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.
蒲豐說:「請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！」客人們按他說的做了。
蒲豐的統計結果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。
蒲豐說：「這個數是π的近似值。每次都會得到圓周率的近似值，而且投擲的次數越多，求出的圓周率近似值越精確。
」這就是著名的「蒲豐試驗」。
②數學魔術家：2023年的乙個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。
當天，她要以驚人的心算能力，與一台先進的電子計算機競賽。 工作人員寫出乙個201位的大數，讓求這個數的23次方根。
運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為「數學魔術家」。
③工作到最後一天的華羅庚：華羅庚出生於江蘇省，從小喜歡數學，而且非常聰明。2023年，19歲的華羅庚到清華大學讀書。
華羅庚在清華四年中，在熊慶來教授的指導下，刻苦學習，一連發表了十幾篇**，後來又被派到英國留學，獲得博士學位。
他對數論有很深的研究，得出了著名的華氏定理。記者在一次採訪時問他：「你最大的願望是什麼？
」 他不加思索地回答：「工作到最後一天。」他的確為科學辛勞工作的最後一天，實現了自己的諾言。
④笛卡兒：法國哲學家，數學家，物理學家，解析幾何學奠基人之一。他認為數學是其他一切科學的理論和模型，提出了數學為基礎，以演繹為核心的方**。
《幾何學》確定了笛卡兒在數學史上的地位。
⑤韋達：法國數學家。年青時學習法律當過律師，後從事政治活動，當過議會議員，在西班牙的戰爭中曾為**破譯敵軍密碼。
韋達還致力於數學研究，第乙個有意識地和系統地使用字母來表示 已知數、未知數及其乘冪，帶來了代數理論研究的重大進步。
韋達討論了方程根的多種有理變換，發現了方程根與分數的關係，韋達在歐洲被尊稱為「代數學之父」。2023年，韋達出版《應用於三角形的數學定律》，同時還發現，這是π的第乙個分析表示式。
⑥高斯 ：高斯在小學二年級的時候，有一天他的數學老師因為事情已處理了一大半，雖然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數學題目給學生練習，所以老師覺得出了他的題目，學生肯定是要算很久的，才有可能算出來，也就可以藉此利用這段時間來處理未完的事情。
但是才一轉眼的時間，高斯已停下了筆，閒閒地坐在那裡，老師看到了很生氣的訓斥高斯，但是高斯卻說他已經將答案算出來了，就是55。老師聽了下了一跳，就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、……
又11+11+11+11+11=55，我就是這麼算的。高斯長大後，成為一位很偉大的數學家。
參考資料：
13樓：我的光芒海
數學家的故事：
①蘇步青上初三時，從東京留學歸來的教數學課的楊老師對學生說「天下興亡，匹夫有責，在座的每一位同學都有責任，為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。」一堂課使他終身難忘，從此他在數學上認真鑽研，取得偉大成就。
②萊昂哈德·尤拉小時候他就特別喜歡數學，不滿10歲就開始自學連老師都沒讀過的《代數學》，讀得津津有味，遇到不懂的地方，就用筆作個記號，事後再向別人請教。13歲時，靠自己的努力考入了巴塞爾大學,得到當時最有名的數學家約翰·伯努利的精心指導，後來成為了偉大的數學家。
③高斯10歲的時候，進入了學習數學的班級，數學教師是布特納，他對高斯的成長也起了一定作用。一天，老師布置了一道題「1+2+3······這樣從1一直加到100等於多少」。高斯很快就算出了答案，令老師對他刮目相看，還買了算數書送給高斯，後來高斯成為了傑出的數學家。
④當時敘拉古城遭到了羅馬軍隊的偷襲，而敘拉古城的青壯年和士兵們都上前線去了，萬分危急的時刻，阿基公尺德讓婦女和孩子們每人都拿出自己家中的鏡子一齊來到海岸邊，讓鏡子把強烈的陽光反射到敵艦的主帆上，千百面鏡子的反光聚集在船帆的一點上，船帆燃燒起來了，火勢趁著風力，越燒越旺，羅馬人就慌慌張張地逃跑了，被稱為「阿基公尺德是神話中的百手巨人」。
⑤2023年，陳景潤發表了著名**《大偶數表為乙個素數與不超過兩個素數乘積之和》，把幾百年來人們未曾解決的哥德**猜想的證明大大推進了一步，引起轟動，被命名為「陳氏定理」。他有著超人的勤奮和頑強的毅力，多年來孜孜不倦地致力於數學研究，廢寢忘食，成為一代又一代青少年心目中傳奇式的人物和學習楷模。
14樓：寂滅五使
1.陳景潤
數學家陳景潤在大學讀書時,生活極為簡樸,他始終穿著一件黑色的學生裝.由於家境貧寒,他經常一天吃兩頓飯,為的是把省下的錢用來買書.他說：
「飯可以不吃,書不可以不念.」他平時不看電影,不隨便和人閒聊,全身心地投入學習當中.那時,宿舍有按時熄燈的制度,他為了不影響別人休息,便把頭埋在被窩裡,打著手電筒看書.
在進軍「哥德**猜想」時,他居住在6平方公尺的小屋裡,演算全靠自己筆算.他演算的手稿有幾麻袋.就這樣,日復一日,年復一年,整整十年過去了,陳景潤在2023年終於攻克了「(1+2)」這個堡壘.
英國數學家哈勃斯丹和西德數學家李希特把陳景潤的發現譽為「陳氏定理」,說它是「篩法」的「光輝頂點」.一位英國數學家寫信稱讚他：「您,移動了群山!
」2.高斯
高斯最著名的故事莫過於小學時計算1+2+3+...+100的值。當時高斯上小學，老師在班上出了這樣一道題，叫大家算。
那個老師以為至少要20分鐘以後才會有答案，正想休息一下，誰知屁股還沒坐穩高斯就說算出來了。老師很驚訝，問他怎麼算的，他就說先算1+100=101，2+99=101，。。。這樣一共有50個101，因此結果是5050。
還有乙個故事，是高斯19歲的時候，本來他打算學法律的，結果不經意間解決了乙個2023年的數學難題，那就是只用直尺和圓規17等分圓周。高斯還證明了當且僅當n=2^(2^n)+1時，能夠用尺規n等分圓周。從此高斯對數學的興趣大增，並走上了數學研究的道路，成了一名偉大的數學家。
3.尤拉
尤拉2023年出生在瑞士的巴塞爾城，小時候他就特別喜歡數學，不滿10歲就開始自學《代數學》。這本書連他的幾位老師都沒讀過，可小尤拉卻讀得津津有味，遇到不懂的地方，就用筆作個記號，事後再向別人請教。13歲就進巴塞爾大學讀書，這在當時是個奇蹟，曾轟動了數學界。
小尤拉是這所大學，也是整個瑞士大學校園裡年齡最小的學生。
在大學裡得到當時最有名的數學家微積分權威約翰·伯努利(johann bernoulli，1667-2023年)的精心指導，並逐漸與其建立了深厚的友誼。約翰·伯努利後來曾這樣稱讚青出於藍而勝於藍的學生：「我介紹高等分析時，他還是個孩子，而你將他帶大**。
」兩年後的夏天，尤拉獲得巴塞爾大學的學士學位，次年，尤拉又獲得巴塞爾大學的哲學碩士學位。2023年，尤拉開始了他的數學生涯。
4.華羅庚
華羅庚初中畢業後，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創辦的中華職業學校學習會計，為的是能謀個會計之類的職業養家餬口。不到一年，由於生活費用昂貴，被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站櫃台生活中，他開始自學數學。
他回家鄉一面幫助父親在「幹生泰」這個只有一間小門面的雜貨店裡幹活、記賬，一面繼續鑽研數學。回憶當時他刻苦自學的情景，他的姐姐華蓮青說：「儘管是冬天，羅庚依然在賬台上看他的數學書。
鼻涕流下時，他用左手在鼻子上一抹，往旁邊一甩，沒有甩掉，就這樣伸著，右手還在不停地寫……」
那時羅庚站在櫃檯前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經常發生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫「羅呆子」。
每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念「天書」念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死得抱著書不放。
5.2023年的乙個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一台先進的電子計算機競賽。
工作人員寫出乙個201位的大數，讓求這個數的23次方根。運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。
這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為「數學魔術家」。
數學家的故事，數學家高斯的故事
陳景潤說 一加一等幾都有理。數學家華羅庚的小故事一 華羅庚喜歡對對子，有一次和錢三強，趙九章等人出行，華出上聯 三強韓趙魏 眾人為難，因為 三強 暗指錢三強。之後，華自己答出下聯 九章勾股弦 眾人稱讚。數學家華羅庚的小故事二 其實華羅庚讀初中時，一度功課並不好，有時數學還考不及格。時在金壇中學任教的...
數學家的故事2019字，數學家的故事 2000字
數學家的故事 蘇步青 蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的乙個山村裡。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課...
數學家的故事
數學家的故事 蘇步青 蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的乙個山村裡。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課...