1樓：阿卡索外教網
有必要，尤其是對於基礎不好的孩子而言，暑假則是讓孩子好好紮實基礎的**階回
段，這樣才能答
2樓：以心
我覺得是沒有必要。之所以不讓我的孩子上補習班，是因為我覺得小學的課程相對來說還算簡單，而且我的孩子目前成績挺不錯的，相信新的學期，只要她上課認真聽講，課後好好複習，是一定能學好的。
3樓：阿舞子
關鍵在於孩
來子是否有興趣學習。暑自假補習班大bai都是查缺補漏，du提前預習甚至提前講課本的zhi內容，不乏有些dao孩子眼高手低，在補習班學會了，真正開學的時候就覺得自己什麼都會了，在課堂上就不認真聽了，這反而會讓孩子對課堂產生厭倦。
4樓：手機使用者
如果讓我bai
選擇的話，不會選擇送孩子du
去補zhi習班的。但是，孩子dao主動要求去肯定內會支援。回想自己當學容生的時候，盼望著放假的心情，一到假期就想好好玩，做自己喜歡的事。
時代不一樣，當年網路沒這麼發達，沒機會每天煲電子產品，而是看**。現在的話，在暑假我會盡量安排時間帶孩子去旅行，那怕是周邊遊也行，實在沒時間週末也會陪孩子去爬爬山，觀察植物，體驗活動等，或者孩子喜歡的運動。
5樓：峰佘無敵
說實話，作為乙個在一線工作二十多年的語文老師，我不想讓孩子假期補課。當然暑假孩子該不版該上課，以及上課的權效果應該是因人而異的。孩子在不是自願的情況下被強行送去補課，孩子的內心根本就不能接受，有可能造成孩子的逆反心理，使學習效果大打折扣。
6樓：筱磊
暑假送孩子去復補習班，不是一定必要，制而bai是普遍需要。這種需要du的目的不是光教書本zhi上的知識。主要是發現興dao趣，培養興趣，大量的拓展縱向知識和橫向知識。
有目的的增加閱讀量和知識的積累量。這類孩子，今後絕對是高精尖的複合性人才。
7樓：手機使用者
沒必要。我的理由是，學習是一件
非常用腦的事，上課期間孩子的運動較少。正好可以利用回暑假，鼓勵答孩子參加一些體育活動，通過有氧運動，增加大腦血液流動，激發大腦活力。當然，孩子如果那一門學科底子較弱，可以與孩子商量一些練習，每天完成一定任務。
曾看到一位特級教師幫他女兒補習數學的案例，就是在書店買一本相關的習題集，每天做一課，集中二十天，兩個月暑假安排二十天，孩子也樂意接受。
8樓：消化
可以bai去。乙個提高成績二個du認識更多朋友。但zhi是前提也請和孩dao子溝通好
版，如果孩子一開始帶
權著逆反情緒不想去你非逼著去，學不下也是浪費錢也和孩子有隔閡。和孩子分析自己，上補習班對他的幫助對他以後的幫助。也不要排太滿的課，留些時間給孩子出去放鬆一下，讓孩子也有些時間做自己喜歡的事。
9樓：炒蛋哥
當然有必要。現來在源的環境，大家都在上，如果不bai上肯du定要落後。別說我孩子zhi
沒上在dao班裡成績很好（特別是小學）這話，你要知道小學大綱要求是很簡單的，但凡學習好的課外補習的都是更深的內容，所以差距就有了。當然如果家長自己能教也是可以的。補習就這樣學習差的補課內的，學習好的學更深更廣的。
暑假補習班暑假上補習班的好處與壞處
10樓：太虛人遨遊
好處1、古人曰：學而時習之，又曰：溫故而知新。說的就是知識需要不斷的溫習，在學習中有心得和體會，並加以提高。從這個角度看，補習可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。
2、可以給學習不好的學生乙個查缺補漏的機會，增加其學習的自信心，避免在新學期由於上期功課的不足而產生的不良影響。
3、可以讓學生發現自己在以往學習中存在的問題，在學習態度和方法上有所改進。
4、可以讓學生有機安排自己的假期生活，避免出現生活的紊亂，影響新學期的學習規律。
壞處1、容易主觀增加孩子的額外負擔，因為畢竟學校布置了假期作業。
2、補習班的學習是鬆散型的，對於需要補習的知識不一定會有好的效果，存在事與願違的機率。
3、很多補習班是不規範的，尤其是補習班的師資沒***，學習效果也就沒***，學習和教學的方法的正確性，和對於孩子學習的引導上也沒***。
4、孩子的個性是有差異的，對於自學能力強的孩子強迫上補習那麼就有可能會扼殺孩子的學習興趣。
擴充套件資料
暑假補習班教學內容：
1、對上學期知識行全面系統的複習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用。
2、開展專題輔導。
3、輔導學生假期作業。
4、對新學期內容提前預習。
英語教學方面：以語法為突破點；以單詞、片語、句型為基礎點;以聽力、口語為訓練點。注重對學習方法和學習技巧的提公升，使學生掌握英語的學習規律，提高英語成績。
數學教學方面：針對每章重點難點進行由淺入深的講解，強化學生的綜合解題能力，更以例題精講，課外作業鞏固，來夯實學生的學習基礎，拓展發散思維，提高數學成績。
11樓：匿名使用者
好處：暑期報班學習對於部分「學困生」而言，確實有一定的好處，鞏固複習打好基礎，讓孩子們在新的學期裡學起來更輕鬆。
壞處：學習生活是一場馬拉松，過早發力反而適得其反。培養孩子的學習主動性才是值得的，孩子在壓力下反而會失去學習興趣，以一種疲勞狀態進入新學期，反而會得不償失。
12樓：匿名使用者
暑假上補習班的好處還是多一些的，可以查漏補缺，
複習過去的只是還有預習一些新知識，對以後的學習有幫助。
13樓：匿名使用者
一曰利：
其一 古人曰：學而時習之，又曰：溫故而知新。說的就是知識需要不斷的溫習，在學習中有心得和體會，並加以提高。從這個角度看，補習可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。
其二 可以給學習不好的學生乙個查缺補漏的機會，增加其學習的自信心，避免在新學期由於上期功課的不足而產生的不良影響。
其三 可以讓學生發現自己在以往學習中存在的問題，在學習態度和方法上有所改進。
其四- 可以讓學生有機安排自己的假期生活，避免出現生活的紊亂，影響新學期的學習規律。
二曰弊：
其一 容易主觀增加孩子的額外負擔，因為畢竟學校布置了假期作業。
其二 補習班的學習是鬆散型的，對於需要補習的知識不一定會有好的效果，存在事與願違的機率。
其三 很多補習班是不規範的，尤其是補習班的師資沒***，學習效果也就沒***，學習和教學的方法的正確性，和對於孩子學習的引導上也沒***。
其四 孩子的個性是有差異的，對於自學能力強的孩子強迫上補習那麼就有可能會扼殺孩子的學習興趣。
補習班的存在是我們現在教育體制的結果，在應試教育大行其道的今天，我們的孩子的選擇是被動的，畢竟生存競爭是很殘酷的，我們能給孩子什麼？讓孩子掌握能夠適應競爭的能力是最好的選擇，如果你沒有萬貫家財，即使這樣，你也必須讓孩子掌握社會需要的本領，「授人以魚，不如授人以漁」！
14樓：噬元喵喵
與別人真正拉開差距的時間，就是在暑假
學校裡，大家所接觸的知識是一樣的，想要成為更加優秀的自己，就得在別人都休息的時候，更加勤奮
古人也說溫故而知新，暑假如果真的放鬆了，那可能拉開的差距自己都想象不到
有很多家長也會心疼孩子，大熱天的，出去補課很累很辛苦，但是大家忘記了，現在已經是2023年，線上的補習課一大波，還有1對1 的教學，更有針對性的提高
15樓：匿名使用者
暑假上補習班已經成為了常態。從報名意願上來看基本上分成兩類：第一種是期末考的不好，自己知道著急了，想上補習班提高一下。
這一類學生高中生偏多一些。第二種是學生不願學，家長平時上班管不上孩子，假期期間找個培訓機構把孩子放過去。總體來說，暑假期間系統性的高效學習對於學生來說是非常有好處的，所以報補習班的利大於弊。
但是對於東營這樣乙個四線城市來說，培訓機構非常多。比如小學的英語輔導的七點教育，一對一的派德教育等等。選擇一家正規辦學資質的靠譜機構，對於學生來說非常重要。
16樓：匿名使用者
我覺得暑假預習課很重要，他能讓你在開學的時候更快的進入狀態，
我當時就是不重視，寒暑假都沒有預習，導致我一上初三的時候成績下降的很厲害，幸好後來去了新王牌補習，成績才慢慢上公升，後來中考的時候考了709分，特別是英語陳老師，將我的的語法點和作文的問題的解決了，不然也考不了這個分數
當時去新王牌是因為朋友推薦，裡面是小班上課，人數不多，老師能夠兼顧到孩子，又是在校老師上課，經驗豐富，分析問題也分析的很到位。。。。
17樓：張小顛啊
馬上暑假就要到啦大多數家長會把孩子送到培訓和補習班去學習和補孩子不太擅長的學科或者是作文了，因為現在把孩子送到培訓機構去補習，已經成為一種普遍現象。那麼家長為什麼熱衷於把孩子送到培訓機構去學習呢?在補習班或者培訓機構孩子真的能夠學到知識嗎?
五個原因是使家長熱衷於把孩子送培訓機構接下來月芽兒歌老師整理了以下五種原因，希望能夠解答家長和老師以及孩子的疑惑!
一、培訓機構有某些優勢
有不少培訓機構，請的是退下來的老教師，他們有豐富的教學經驗，能起到「點石成金」的作用。還有的培訓機構靠經濟實力，從公辦學校中挖來了頂尖的教師，提高了教學效果。我有乙個朋友是某重點中學的頂尖教師，乙個培訓機構給他提高了10倍的工資，把他挖了過去。
二、家長有望子成龍心理
家長都希望自己的孩子，能有個好成績，考上乙個好大學，能有乙個好的未來。於是 ，有的家長寧可自己少花錢，也要讓孩子去補習。
也有的家長有攀比心理。別人家的孩子都上補習班，我們也要去上。
三、家長太忙沒有時間管孩子
有的家長忙於事業，沒有時間管孩子的學習，於是就把孩子送到培訓機構去學習。一方面，孩子可以學點東西，另一方面，培訓機構也能幫助自己管住孩子，保證孩子的安全。我身邊就有乙個家長，丈夫在國外工作
，她自己也有事業，於是便把孩子放到培訓機構幫她管著。
也有的是家長有時間，但輔導不了孩子。有的是家長缺乏專業水平，輔導不了;有的是孩子不願意讓家長輔導，不聽家長的指揮。
四、可以充分利用課餘時間
現在一周有兩天課餘時間，小學週三下午也不上課，一周有兩天半的課餘時間。加起來一年有100多個雙休日，再加上寒暑兩個假期，一年有小半年都是課餘時間。這大把大把的課餘時間，如果不把孩子送到培訓機構去學點知識，無疑是對時間的浪費。
這也是家長送孩子去培訓機構的乙個原因。
五、送培訓機構可以提高學習成績
說句實在話，送到培訓機構的孩子絕大多數，是可以提高學習成績的。有乙個家長，覺得自己的孩子在培訓機構補習，也看不出有什麼明顯提高。於是，便停止了孩子的補習。
結果只停了乙個學期，期末孩子的成績就由原來的前10，滑到了30名以後。考完試，家長立馬又把孩子送到了培訓機構。
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現在初三,寒假有必要去上補習班嗎
不管是小學還是初中,基礎不好都應該要選擇乙個補習班來鞏固自己的基礎,這樣才能夠 如果說你認為自己的學習成績足夠的話,自己也會非常努力的話,我認為補課是沒有那種必要的,現在就是這種所有人所有父母都讓他補課,所以說造成了現在這種風氣。沒有必要要看你自己,如果在家裡自己好好學的話,沒有必要去上補習班 寒假...