1樓：匿名使用者
設：甲7x人，則乙3x人。
（7x-30）/(3x+30)=3:2
x=30
7x=210 3x=90
甲210人，乙90人。
2樓：匿名使用者
解：設甲來隊原有
自7x人，則乙隊原有3x人。
(7x-30):(3x+30)=1:4
28x-120=3x+30
25x=150
x=6(人）
7x6=42(人） 6x3=18(人）
42+18=60(人）
答：總人數60人。
3樓：匿名使用者
設甲隊bai
原來有x人
du,乙隊原來有y人,則
x:y=7:3,即7y=3x......(1)(x-30):(y+30)=3:2即3(y+30)=2(x-30)整理得3y-2x+150=0.....(2)
(1)(2)兩式聯zhi立方dao程組,解得x=210,y=90.
即甲隊原專來有210人屬,乙隊原來有90人不明白的話,我可以再給你解釋.
4樓：匿名使用者
解：設甲隊原有7x人，則乙隊原有3x人。
(7x-30):(3x+30)=3:2
解得x=30(人）
甲7x30=210(人） 乙30x3=90(人）
5樓：
解copy:
設甲隊原有7x人,則乙隊原有3x人
由題意bai知道:
(7x-30):(3x+30)=3:2
即2*(7x-30)=3(3x+30)
去括號整理得
14x-60=9x+90
移項,合併du同類項,係數化為1得
x=30
所以甲zhi隊原dao有30*7=210人,乙隊原有30*3=90人
6樓：匿名使用者
總人bai數沒有變。甲原來佔總du數的7/10，動了30人後，zhi點總數的3/5，前後dao所佔分率版差就是30人對應的分權
率，30除以7/10與3/5的差就是總人數300，然後用300乘以7/10，300乘以3/10就可算出兩隊原來人數。
另外這種題方法很多，通過乙的變化也可以算，具體過程也可以採用不同的方式。
7樓：匿名使用者
。俺算錯了。。不可以誤人子弟
8樓：匿名使用者
甲210人，乙90人
9樓：匿名使用者
設甲隊7x人，乙隊3x人，則
（7x-30）除以（3x+30）=3/2
最後得x=30
所以甲隊原有210人，乙隊原有90人
10樓：周陽會
甲7x 乙3x 7x-30/3x=3/2 可以求得x 自己做吧
11樓：丸丸豬
30÷[7/（3＋
bai7）－3/（3＋2）]＝
300（人）du
甲隊人數zhi為dao 300×[7/（3＋7）]＝210（人）乙隊人數為 300－210＝90（人）
詳解：假設兩隊內總人數為單位「1」，那麼，原來甲隊人數佔總人數的 7/（3＋7）＝容7/10，後來甲隊人數佔總人數的 3/（3＋2）＝3/5，少了7/10－3/5＝1/10，對應的人數是30人，則總人數為 30÷1/10＝300 人
那麼，甲隊人數為 300×[7/（3＋7）]＝210（人）乙隊人數為 300－210＝90（人）
12樓：【閆幫】婉兒
設共有x人
甲隊原來有7/10x人，乙隊原來有3/10x人7/10x-30:3/10x+30=3；2解得x=300
需要把過程寫出來嗎？
小學六年級數學題（分數應用題）
13樓：匿名使用者
設第一車間有x人，第二車間有y人，第三車間有z人，有題知：
x=(x+y+z)*1/4
y=z*3/4
y-x=40
解得：x=140
y=180
z=240
則三車間一共有：x+y+z=140+180+240=560人
14樓：匿名使用者
40/((3/4)*(3/7)-1/4)=560
小學六年級上冊數學比的應用題
15樓：匿名使用者
3×2＝6厘公尺，放大後的長
2×2＝4厘公尺。放大後的寬。
放大後的長方形面積和原來的長方形的專面積比是屬﹙6×4﹚∶﹙3×2﹚＝24∶6＝4∶1
也可以直接用放大的比例來算。2²∶1²＝4∶1
16樓：吾渴求知識
原長方形面積：2*3=6cm方 放大後長方形變長： 長=2*3=6cm 寬=2*2=4 cm 面積=4*6=24 cm方 （*為乘號）
24-6=18cm方
17樓：ok東莞教育
放大後長是6厘公尺，寬4厘公尺
面積是24平方厘公尺
原面積是6平方厘公尺
6:24=1:4
18樓：巧媳婦難做無公尺
把長3厘公尺,寬2厘公尺的長方形,按2:1放大後變成了長6厘公尺,寬4厘公尺的長方形.相信你會知道答案了
19樓：陽光燦爛被**
沒放大的時候面積是6，放大兩倍指的是邊長放大兩倍，所以年級是6*4=24面積比是4比1
20樓：love不帶***
放大了兩倍的面積是24，原本的面積是6 。24除以6為4:1
21樓：某某某
2乘2=4 3乘2=6 6乘4=24cm
22樓：廖澈彤承平
一種糖水是糖與水按1:9的比例配製而成，要配置這種糖水2千克，需要糖和水各多少千克？把糖水換成藥水，通用。
23樓：sandm小諾諾
放大後為長6厘公尺，寬2厘公尺，面積12平方厘公尺，原來是6平方厘公尺，則是原 ：現=6：12=1：2
24樓：匿名使用者
長方形按2:1放大後
這兩長方型的面積比是
原長方形：現長方形=2:1
祝學習進步，望採納。
不懂得歡迎追問。。。
小學六年級數學（比和比例）的應用題
25樓：匿名使用者
甲乙二車分別從ab兩地同時相向開出，甲要6小時到達b地，乙要8小時到達a地，當他們相遇時，甲比乙多行了120千公尺，問ab兩地的距離是多少？
26樓：手機使用者
ab兩地的距離是840千公尺。
1÷(1/6+1/8)=24/7小時，
120÷[（1/6-1/8）×24/7]=120÷1/7=840千公尺，
27樓：匿名使用者
貨車和客車分別從甲乙兩地同時相向開出，客車要6小時到達乙地，貨車要8小時到達甲地，當他們相遇時，客車比貨車多行了120千公尺，問甲乙兩地相距多少千公尺？
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