水滴穿石讀了這篇短文我懂得了什麼道理

2021-03-11 08:10:15 字數 6028 閱讀 1512

1樓:照耀

目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能實現我們美好的理想。

2樓:匿名使用者

讀了《滴copy水穿石的啟示》這篇課文後,我有許多感觸,其中令我感觸最深的是:做任何事情都要持之以恆,不能半途而廢,課文中就用了3個例子證明了只有經過堅持不懈才能取得成功.比如說我吧,我最拿手的是寫作,可你知道我為什麼寫得這麼好嗎因為我每天都會把一些好詞好句摘下來,而這些句子也成為我寫作的參考.

就這樣一天又一天,一句,兩句就成了一篇又一篇,寫起作文來當然出口成章,順心應手,這不是靠著"滴水穿石"的精神嗎在人生的道路上,人人都會有煩惱,有困難,但誰又退縮過,放棄過呢如果你退縮了,放棄了,那成功的海岸就會離你越來越遙遠,但是你用你那一滴滴汗水就會滴穿你心裡的頑石,照亮你成功的道路."areyouready"讓我們一起去游過那艱難的人生大河.相信你看了我的觀點,你大概也深有感觸吧,嘴上說的不如行動做的,讓我們化這"滴水穿石"的精神為力量好好學習,天天向上,長大後為祖國,社會作出應有的貢獻!

讀了水滴石穿這個故事明白了什麼道理

3樓:感性的我是

明白了即使自身力量微小,但只要長久堅持下去,就能把事情完成。

釋義:滴:滴落。

穿:洞穿。水一直向下滴,時間長了能把石頭滴穿。

比喻只要堅持不懈,細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恆心,不斷努力,持之以恆,事情就可能成功。

出處原文:

張乖崖為崇陽(古縣名)令,一吏自庫(錢庫)中出,視其鬢旁巾(頭巾)下有一錢(銅錢),詰之,乃庫中錢也。乖崖命杖之,更勃然(發怒的樣子)日:「一錢何足道,乃杖我耶?

爾能杖我,不能斬我也!」乖崖援筆判雲:「一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!

」自仗劍下階斬其首。(選自《鶴林玉露》)

成語故事:

張乖崖在崇陽當縣令。突然,他看見乙個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乖崖喝住小吏,發現他頭巾下藏著一文錢。

張乖崖上前責問,才知道是從府庫中偷來的。他把那個小吏帶回大堂,下令拷打。那小吏不服氣:「一文錢算得了什麼!你也只能打我,不能殺我!」

張乖崖大怒,判道:「一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。」(為了懲罰這種行為,)張乖崖當堂斬了這個小吏。

擴充套件材料:

例句:1、要攀登科學技術高峰,就必須要有持之以恆,水滴石穿的精神。

2、不管做什麼事,我們都應該有水滴石穿的毅力。

3、天下無難事,只要你有恆心,自然水滴石穿,獲得最後成功。

近義成語:

1、鍥而不捨 [qiè ér bù shě]

釋義:鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地雕刻,比喻有恆心,有毅力。中性詞,含貶義或褒義詞,本詞的詞性仍處於爭議中。

出處為《荀子·勸學》:「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。」

例句:能否做成學問,除必要的天賦外,很大程度取決於有無鍥而不捨的精神。

2、持之以恆 [chí zhī yǐ héng]

釋義:持:堅持;恆:恆心。長久堅持下去。

出處為清·曾國藩《家訓喻紀澤》:「爾之短處,在言語欠鈍訥,舉止欠端重,看書不能深入,而作文不能崢嶸。

若能從此三事上下一番苦功,進之以猛,持之以恆,不過一二年,自爾精進而不覺。」

例句:對待每一件對自己有益的事,我們都應該持之以恆的去做。

4樓:匿名使用者

比喻只要堅持不懈,事情就能成功。

5樓:匿名使用者

持之以恆做一件事最終會獲得成功,不要輕言放棄,要有恆心和毅力

6樓:匿名使用者

我讀了水滴石穿這遍文章,我懂得了乙個道理,只要努力的向乙個方向堅持不懈的做那一件事,就一定會成功。

7樓:匿名使用者

讀了水滴石穿這個故事,明白了無論做什麼事情,只要你有恆心有毅力,沒有做不到的。凡事貴在堅持,堅持到底就是勝利。

8樓:因為不懂才註冊

懂得了幹什麼事都要目標專一,持之以恆.如果我們都象小水滴那樣,幹什麼事都會成功.

在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭.石頭正**有乙個光滑圓潤的小洞.這個小洞是怎麼形成的呢?

原來,在這塊石頭的上方,有水滴連線不斷地從縫裡滴落下來,而且總是滴落在同乙個地方.幾百年過去了,幾千年,甚至幾萬年……水滴鍥而不捨,日雕月琢,終於滴穿了這塊石頭,成為今天太極洞內的一大奇觀.

為什麼水滴會把石頭給滴穿?僅僅是「滴」嗎?雖然水滴的力量是微不足道的,但是它目標專一,持之以恆,所以才能把石頭滴穿.

我們知道雨水是以一種很快的速度高空落下來的.它的力量肯定比太極洞的水滴力量大得多.但它卻不能把石頭滴穿.

這是什麼原因呢?因為它沒有專一目標,也不能持之以恆.

許多古今中外事業有成就的人,在前進的道路上,不都是靠這種「水滴石穿」的精神嗎?我們做事一定要專一,滴水穿石

9樓:小香

明白了雖然自己力量微小,但只要堅持下去就能把事情完成好。

10樓:匿名使用者

我懂得了做什麼事情都要目標專一,持之以恆如果我們都像小水滴那樣,幹什麼事都會成功

11樓:匿名使用者

無論如何,只要堅持到底,沒有什麼是做不到的...

12樓:哦弄行

我說最後那個說我們笨蛋吶,你才是笨蛋呢,自己都不知道怎麼回答,有本事你自己說,說啊說,大笨蛋,大人欺負小孩子。

13樓:匿名使用者

驕傲讓人落後謙虛讓人進步

14樓:烟花石頭易冷

笨蛋,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

讀了水滴石穿這篇短文,你明白了什麼道理

15樓:可靠的晨曦精靈

懂得了幹什麼事都要目標專一,持之以恆.如果我們都像小水滴那樣,幹什麼事都會成功。學會耐心的堅持和努力,才會得到成功。

16樓:匿名使用者

只要堅持不懈,勇敢拼搏,向乙個目標執著追求,就會取得成功。

17樓:月相似奈人不同

精誠所至,金石為開!只要你走在正確的軌道上,堅持以不懈,你就可以成功!鐵杵磨成針也就這個道理!

18樓:匿名使用者

只要堅持不懈,就能成功

19樓:匿名使用者

只要堅持,就一定能成功。【摘自數雨點的孩子短文裡】

20樓:丶折一架紙飛機

明白了雨水是酸性的,且酸性至少強於碳酸氫根離子

滴水穿石 讓我們明白了什麼道理

21樓:奶思呀呀

道理:只要堅持不懈,就能把艱難的事情辦成;目標專一而不三心二意持之以恆而不半途而廢。

滴水穿石的出處: 宋·羅大經《鶴林玉露·一錢斬吏》:「乖崖援筆判曰:『一日一錢;千日千錢;繩鋸木斷;水滴石穿。』」

譯文:他拿起朱筆,宣判說:「一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。

」意思是說,一天偷盜一枚銅錢,一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭,木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴,能把石頭滴穿。

意思是:「滴水穿石」,滴水可把石頭打穿。是乙個成語,讀音是dī shuǐ chuān shí。比喻雖然力量小,但只要堅持不懈,就能把艱難的事情辦成。也作「水滴石穿」。

22樓:匿名使用者

做什麼事都要堅持不能半途而廢。只要努力什麼事都能達到。

23樓:魔蠍巴博文

目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

24樓:匿名使用者

只要堅持不懈,就能把艱難的事情辦成

25樓:匿名使用者

做事要持之以恆,不能三天打魚兩天曬網,凡事只要努力都可以成功。

26樓:最愛紅色月季花

只要有恆心,不斷努力,就一定能成功。

27樓:望開華奶奶

讓我們明白了往對的方向怒力,一定能成功。

28樓:匿名使用者

只要堅持努力一直不放棄,就有一天一定能成功。

29樓:80後的

只要努力就一定能成功。

30樓:匿名使用者

做事麼事都要持之以恆

31樓:匿名使用者

追不到的女孩 追久一點 就可以追到

讀了這篇短文,你明白了什麼道理?

32樓:匿名使用者

寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容:

有人說:「真正的幸福不就是有乙個陪伴自己一生一世的人嗎?」如果你喜歡他,那麼,你是看上他哪了?

他的財富?他的美貌?如果在你的心裡只有錢的話,只能證明你乙個至關重要的問題——你的心胸並不廣闊,只容得下錢,容不下其事。

每個人都會被老師批評,然後老師會說:「這是關心你們。」如果真是關心,那為什麼不給予孩子們一些自由的空間?

而是只講教科書的內容?如果真是這樣,那些話只不過是一些陳詞濫調而已。

幸福,是不需要去追求它的,其實,幸福就在生活中,只是不善觀察罷了。當獲得表揚時,獲得人們的認可,信罷……這些,都是幸福。而人們口中說的「幸福是互相幫助。

」那也應該是乙個「虛偽的面具」而已。幫助什麼?掏出錢去幫?

現在這個社會的人都太現實了,永遠只是看表面。

幸福在與許多的方面,而真的幸福是在於有乙個好的家庭,無論貧窮,或是富有,只要在一起,這個家庭就溫暖、幸福的。說到這,我不妨說乙個故事。

乙個成功人士在上大學時,全校開了個演講會。他走上台,掏出20美元。他問有誰想要?

台下紛紛舉手。他「啪」的一下把錢摔在地上,踩踏它,侮辱它。他又問大家有誰想要。

台下仍是紛紛舉手。

其實,乙個人的價值,並不在於它的表面,只要它頑強,它就該有它該有的價值,而它的價值,正是他該感到幸福的東西。

幸福,不是你要去追求,而是在於你付出過的汗水的結果,那才是乙個人該有的幸福!

33樓:師秋芹載雁

1、因為它各有所長。大腦能思考,手能驗證或實現大腦的想法。手的勞動依靠依靠大腦

的幫助,才能進步;大腦的思想,得到手所提供的經驗,也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能夠不斷地進步。

2、都明白了尺有所長,寸有所長。

34樓:匿名使用者

相問一下是什麼短文,這也是仁者見仁智者見智的事,但是至少文章的讓看一下,

35樓:匿名使用者

的呃呃呃好肚餓集合工商局嗯額呵呵

36樓:匿名使用者

什麼短文?你不發短文題目我不知道

讀了這篇短文我懂得了什麼

37樓:匿名使用者

幸福是什麼?是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一回

首動感的歌曲,還

答是一陣迎面撲來的清香。

幸福讓你陶醉,讓你嚮往。世界上,有的人在尋找幸福,有的人在創造幸福,也有的人與幸福擦肩而過。

在每天的清晨,運動場都是沸騰一片。有老人,有小孩,有青年人,大家就這樣擠在一起,你看看我,我看看你,雖然誰也不認識誰,但是卻都露出燦爛的笑容。多麼溫馨的場面啊!

看。老人們都在練太極拳,那邊,有些家長正帶領自己的孩子在鍛鍊身子,跑道上,一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。

醫院裡,一陣「哇哇」的哭聲打破了寧靜,乙個新的生命就此誕生了。他(她)給家人帶來了歡樂,母親正抱著你,親吻著你的額頭。此時,你是幸福的,因為你得到家人的無比疼愛。

在往後的日子裡,你會慢慢地長大,父母會盡心盡力地撫養你,當你開口喊出「爸爸」、「媽媽」的時候,帶給了父母意外的驚喜,此時,你是幸福的。當你考取優秀的成績,拿到爸媽的面前時,爸媽會為你自豪、驕傲,此時,你同樣是幸福的。

讀了地球爺爺的手這篇課文後我懂得了什麼道理

答 只要我們留心觀察,科學就在我們身邊,告訴我們要學科學,愛科學 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作...

讀了放飛蜻蜓這篇課文你懂得了什麼

放飛蜻蜓 是一篇充滿情趣的故事,講述教育家陶行知先生見一群孩子在捉內蜻蜓,就因勢利導容,教育孩子懂得蜻蜓是人類的好朋友,並放飛蜻蜓的故事,教育學生要愛護有益動物,激發學生探求有關動物的科學知識的興趣。體現了陶行知先生良好的教育方法和對孩子們的關心愛護。講述放飛蜻蜓這篇課文的道理沒有說到重點 讀了 狼...

讀了普羅公尺修斯盜火這篇短文你懂得什麼

課文 普羅公尺修斯 中,主要講述的是普羅公尺修斯從阿波羅那裡取來了火種,送給了版 人類,但不幸被眾神之王 權宙斯發現,收到了嚴厲的懲罰,但最後被大力神救出。課文中我最敬佩的人是普羅公尺修斯,他那種為人類造福的精神深深感染了我,他還不畏強權,勇拿火種。課文中有這樣乙個小片段火神對普羅公尺修斯說的話,我...