1樓：匿名使用者
一二年級的時候，學的都是基本的知識，是我們司空見慣的常識。也就是說，小學一二年級就版像乙個適應期，權
講的東西是必須要講，但是其實孩子大體都知道的。
到了三年級，課程增多，難度加大，孩子可能一時無法接受，所以導致成績變差。
對此，家長一定要多和孩子交流，聽聽他有什麼想法，了解清楚成績不夠理想的原因。然後因材施教，給予他適當的幫助，幫助他走出困境，走向成功。
一些額外的建議：
家長不應該對此感到過分的焦慮也不應該過分的逼迫孩子參加各種補習班。人生是孩子的，我們只需要適當的幫助就好了。真正的好家長不是讓孩子去做什麼什麼事情，而是問問孩子想幹什麼，然後幫他提供條件。
孩子真正有了興趣，他會知道努力的，這個時候家長也可以比較輕鬆了。
2樓：匿名使用者
小時候比較容易學習，長大了沒有耐性了貪玩。多指導他學習。每天給他固定兩小時學習時間。
3樓：匿名使用者
三年級的課多了，難度也大了
這個時候是乙個轉折
對孩子要嚴格，還要多表揚多鼓勵
4樓：匿名使用者
因為她認識女生了..
5樓：匿名使用者
多些時間陪陪他，仔細觀察，看看什麼原因
6樓：匿名使用者
正常！一切都在轉變？
小學畢業還有一變哩！
小孩上一二年級的時候成績很好，到三年級成績就退步了，是什麼原因？有什麼方法可以提高嗎？
7樓：匿名使用者
我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。
8樓：糊塗人生
父母要與老師溝通交流，對症採取措施。
兒子小學一二年級成績很好,上三年級後就一直下降,現在三年級下學期了還是沒有提高該怎麼辦
9樓：l落落
三年級是孩子成長的關鍵期。這個時間段不僅是孩子的學習還有孩子的性格發展也非常關鍵。有的孩子會上公升有的孩子會落後，因而在這個時間段，我建議家長應該要注意引導，其實孩子是非常容易學家長及同學之間的言行，而且他們的判斷能力不夠。
如果家長能夠多多閱讀有關方面的知識，並且用心實踐，我相信孩子一定會有所成長。另外，孩子的成長不是幾天的，就像一種投資，有可能你投資了很多年，依然得不到收益，但是不投資，那麼絕對沒有收益。多於如何提高並不是一兩句話可以說清楚的，我更建議家長可以建立教育的意識先。
孩子的成長不是光靠一方，而是多方面的。家長是第一人教師，還有學校的教師及朋友各個方賣弄都非常重要。希望您能夠收穫乙個潛力股。
10樓：水瓶摩羯
浮士德從未**vgtr
我孩子讀小學三年級，一年級和二年級成績很好，可上學期成績下降特很，據我了解由於班主任老師換了有關，
11樓：胖達山
外因與內因
當然抄同時作用最襲好，但人間許多事bai一定是由內因du主導的，你孩子三
zhi年級了，他的思dao維應該有一定的邏輯性了，所以：家長應當讓他生成這樣乙個認識「學習是自己的事！不是為老師，家長，國家，完成的什麼任務！
當然：教育孩子！需要硬體！也需要軟體！，，，，，希望你能找一下」美國作者（卡奈基）「系列教材看一下，它對於教育孩子成材是十分有用的工具書。
我女兒現在上小學三年級，因為她一二年級的基礎沒有打好，導致現在的學習成績很差，特別是數學。現在雖然
12樓：卡卡醬絲
一二年級數學不算難，重在理解，小學體型不多變，總共才那麼幾個，你可以為她整理一本錯題本，每次上課前可以叫她預習，準備一本預習本，把預習沒弄懂的記上去，上課著重聽，這樣你女兒又不會太辛苦而且該學的都學到了。最重要的還是學習興趣，每個人一開始進入小學都有學習欲，有的孩子可能是貪玩啊，或者是太難啊而不想學擊退了學習欲，這很不好，久此下去會有乙個惡性迴圈，越來越不想學，所以現在發現不算晚。數學最重要的是興趣，你可以告訴她這是思維的遊戲，可以在買菜啊，或是沒事做的時候和她有意識或無意識的交流一些數學問題，一開始她會她會很開心，但她不會了她就要去學，但這種方法要適度使用，若是讓她發現自己什麼都不會反而會適得其反。
13樓：波谷很忙
①要讓孩子學習主動 - 因為只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
②要讓孩子注意整理 - 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
^__^真心祝你的孩子學習進步，如果你對我的回答有什麼不足，請追問，
另外如果你覺得我的回答對你的孩子有所幫助，請千萬別忘記採納喲！
如果有其他問題，歡迎向我求助。答題不易呀。懂了記得選滿意。
14樓：evan_小姑奶奶
這個階段，一味的要求她提高成績，只會讓她更加厭學。你們應該多花點時間陪陪孩子，正確引導她養成良好的學習習慣。
15樓：飯桶飛刀
數學不是死記硬背，而是要靠方法，只有悟到了方法，並且精通，或者自己有自己的想法，那是再好不過了。
16樓：匿名使用者
要我說你這位家長是杞人憂天，剛小學三年級你著啥急？這個東西你還真不能太操之過急，否則會適得其反，慢慢引導吧，特別是不能對孩子進行責罵、諷刺，這樣更會傷害孩子的自尊心，更不利於培養學習興趣。
17樓：匿名使用者
安啦，小學只是乙個養成習慣的地方，別太逼她，想我當初小學次次考試全班前三，現在高中成啥逼樣了
18樓：季末回頭
查漏補缺 不懂的一定多與同學老師討論 要有好的學習方法 準備一本本子集錯 家長要督促多做練習題 多買一些參考書 而且做題必須細心 不要馬虎 三年級英語一定要好好學打好基礎 語文多讀多背多看作文書什麼的
19樓：匿名使用者
最主要的是弄懂你女兒上課有沒有認真聽，父母最好也跟著學一些，方便檢查作業。
你女兒上課認真聽了，應該會好一些，三年級不會很難的。
20樓：我遇青山多嫵媚
小孩子只要開心就好，學習不要太關注，順其自然。
21樓：匿名使用者
可以請家教，進行一對一輔導
二年級的孩子怎麼教育方法，二年級孩子怎麼教育
1 不要採取過激的方式。有的家長認為，玉不琢不成器 孩子不打罵不容易成才 所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通 打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。2 要以身作則。父母的一言一行，孩子...
小學一二年級李白的詩有哪些小學一到二年級課本中有關李白的詩都有哪些？
一年級是靜夜思 二年級是古朗月行和夜宿山寺。小學課本中李白詩篇全集 人教版 靜夜思 第一冊 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。古郎月行 第二冊 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在碧雲端。夜宿山寺 第三冊 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。獨坐敬亭山 第六冊 眾鳥高飛...
小學生為什麼一二年級要用鉛筆，三年級以後才能用墨水筆
小學生一二年級要用鉛筆，三年級以後才能用墨水筆的原因 1 因為孩子還小，一二年級剛開始大量的練習寫作，這時孩子的寫字水平處於起步階段，用鉛筆來寫寫錯了用橡皮擦就可以擦去，而用墨水筆寫就很難清除寫錯的字。2 鉛筆有利於小孩寫字的模仿性，其特點比較顯著 而墨水筆寫作技巧較多，只有在模仿定型的基礎上使用才...