1樓：匿名使用者
在天宮負責編織彩雲來的織女(郭羡妮源飾)不慎把『雲梭』掉落凡間，為怕王母娘娘(梁舜燕飾)發現，遂與情同姊妹的喜鵲(唐寧飾)偷下凡間尋找『雲梭』。織女在凡間偶遇牛郎(溫兆倫飾)，牛郎不辭勞苦為織女重造『雲梭』，織女芳心暗許，自此常常偷會牛郎。此事給王母娘娘發現了，織女被急召回天庭，織女不願放棄真愛，寧願放棄仙界的一切，流落人間，牛郎則被王母娘娘洗去記憶。
另一邊廂，喜鵲為求早日成仙，不惜偷取財神比干(歐錦棠飾)庫房中的財帛，接濟窮人以換取功德，比干發現後告上天庭，喜鵲從此與比幹為敵，更於發現比干為無心之人後，給他裝上狼心以戲弄他。比干自此性情大變，不斷**牛郎織女，喜鵲至此才知闖禍，急找九尾狐以取回比干的『七巧玲瓏心』。
牛郎、織女終能在人間相遇，但卻因比幹的阻撓而幾乎家破人亡，織女不忍牛郎一家受苦，忍痛返回天宮。喜鵲見狀，呼喚同伴結成一度鵲橋，讓二人每年在鵲橋上相會。
2樓：匿名使用者
古時候有個孩子bai，du身世很可憐，他的哥哥嫂嫂zhi待他dao不好，叫他睡牛棚版、吃剩飯，家務活都要他權做。因為他經常放牛，所以叫他牛郎。
一天，哥嫂突然提出分家，牛郎一點都不眷
戀，牽著分給他的老牛走了。從此他和老牛相依為命。有一天，老牛對牛郎說：
「有乙個仙女是你的妻子，你必須翻過一座山頭，撿起一件粉紅色的衣服，來向你要衣服的仙女就是你的妻子。」牛郎說：「知道了！
」牛郎按老牛這樣做，果然有乙個仙女來向他要
衣服。接著，牛郎和仙女都訴說了身世，牛郎這時才知道她叫織女，是王母的孫女。因為沒有自由，所以不想呆到天上。於是，織女和牛郎手牽手來到茅屋，從此過上了幸福的生活！
牛郎織女的讀後感 600字
3樓：想象2000樂
這個故事記敘了牛郎小時侯的痛苦經歷，牛郎織女婚後的幸福美滿的生活，以及之後織女被王母娘娘無情地抓回天宮等情節。
我覺得牛郎織女你們該知足了。雖然王母娘娘把你們分開了，你們雖然不能時時刻刻生活在一齊，雖然你們不能有情人終成眷屬。可終究一年還能見一面，還能親熱一會兒。
有詞云:兩情若是久情時，又豈在朝朝暮暮。
織女，你雖然觸犯了天條，但是你吃的還是山珍海味，穿的還是綾羅綢緞，睡的還是高床軟枕，而且一年還能和每一天日思夜想的人見一面，以解相思之苦，織女，你是多麼幸運和幸福啊!
但是別人卻沒有你那麼幸運了。有的人每一**夕相處，但到頭來卻是一場空，只能單相思而已。有道是:世上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你旁邊，你卻不明白我愛你。
還有的人和你們一樣相愛，但是卻一生一世都不能相見。
就拿三聖母和劉彥昌來說吧。他們同樣相愛，同樣愛得死去活來，但是王母娘娘還是殘忍地把他們分開了。不管三聖母如何抗爭，如何的不屈服，但是王母娘娘仍是不肯**之美，甚至一生一世都不讓他們見一次面。
但是牛郎織女你們一年就能見一次面，而且織女吃的、穿的、睡的都是那麼好。然而三聖母與你就截然不同了，簡直就是乙個在天堂，乙個在地獄。
4樓：匿名使用者
【寫作指導：人物描寫需要注意的四點】
我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂，千方百計地讓筆下的人物站立起來，豐滿起來，鮮活起來，可是我們從學生的習作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人，我們在描寫人物時要四忌。
一忌：刻板式的勾畫臉譜。
例1：我認真地打量著新同學，高高的個子，不胖也不瘦，剪著小平頭；往下看，兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼，鼻直口闊，臉色略微有些發黑；上身穿一件白色運動衫，下身一條灰色西褲，腳穿一雙網球鞋；他左手拎著書包，右手拎一網兜，網兜裡有乙隻新足球。仔細閱讀這一片段，我們會發現作者描寫的人物顯得呆板，缺少靈性。
首先描寫人物時不要像畫臉譜式的面面俱到，眉毛鬍子一把抓。（****t262.
***）描寫人物的外貌要抓住其最顯著的特徵，如魯迅先生在《故鄉》中所刻畫的楊二嫂形象就僅抓住「凸顴骨」「薄嘴唇」「兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像乙個畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規」等特徵，寥寥幾筆就刻畫出乙個尖酸刻薄的生動形象。其次描寫人物不要刻板式的靜態臨摹。例如我們在「兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼」的後面加上「眼睛一眨一眨的，眼神中透出聰穎，還帶有些調皮的表情」等描寫句，人物就鮮活多了；如在「網兜裡有乙隻新足球」後增加主觀猜測「一看就知道是個球場虎將」等句，還能表現人物的個性特點；如果想讓人物鮮活些，我們不妨再增加一些動態描述：
「他似乎已經感覺到我們在看他，就很不自然地衝著我們笑笑，又低頭看看兜裡的足球，右腳輕輕地踢踢足球。」
二忌：蜻蜓式的輕輕點水。
把心理活動的起因寫清楚，對展示人物形象是十分重要的。我們在描寫人物心理活動時要走進人物的內心，揣摩人物的最深層的絲絲脈絡。寫清人物在想些什麼，又是怎樣想的，千方百計把心裡動態活動的過程全面展現出來。
否則，人物的形象就會蒼白無力。請看下例：
例2、我走進了辦公室，迎面正碰上曹老師的目光，裡面充滿了責備，我喊了一聲「曹老師」，曹老師點了下頭，只是「嗯」了一聲。
如何讓上段中的人物「活」起來呢？首先要寫出「我」走進辦公室的心情：「我懷著一顆忐忑不安的心走進了
5樓：匿名使用者
讀了牛郎織女之後，我很感動，二人為了在一起付出了這麼多！愛情好偉大！為什麼王母娘娘還不成全他們，不讓這對情人在一起？！
難道心心相印的人不能在一起？這種愛，只能讓人犧牲，讓人牽掛嗎？女媧造人是為了什麼？是為了讓天地之間擁有活潑、可愛、智慧型等讓人感覺偉大的東西，裡面包括愛情。
從古至今，4對情人（最感人的）犧牲了，生老病死無可避免，不要因為是凡人、是妖怪、是神仙，還逃避一件無可避免的災難，如果逃避了，就是千古罪人，不逃避，就是偉大的人。
關於牛郎織女，我還找了一首詩，內容是這樣的：
乞巧 【唐】 林杰七夕令宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
作者都如此感概，想必也有如此情懷吧！
6樓：匿名使用者
織女的小日子簡直不要太好，正所謂天上一天人間一年。白天刷刷手機。晚上去和牛郎會面。牛郎一年卻要耕地照顧兒女。簡直不能比。
牛郎織女中你想對牛郎說些什麼至少600字
7樓：
你們現在雖然被分開了但你們之間的感情令我佩服。祝你們幸福！
8樓：你是我氧氣
牛郎很久不見，你滴，可好，此處省略590個字
9樓：匿名使用者
你怎麼做到一年見一面還不出軌的反覆提問600次
10樓：匿名使用者
《牛郎織女》續編，牛郎織女作文續寫
每年的七月七日成群的喜鵲在天河邊搭一座橋,讓牛郎織女在橋上相見。因此每年的七月七不是陰天就是下雨,人們都說這是牛郎織女的淚水。又是一年的春天卻不見成群結對的喜鵲來搭橋,只剩下幾隻喜鵲,它們展著微弱的翅膀,來到織女的面前,對織女說 我們已經無能為力了，我們受到人們的破壞，已經沒有成群結隊的喜鵲為你們搭...
牛郎織女傳說，牛郎織女傳說50字
在很久很久以前，在山東的乙個小村子裡，有乙個可憐的小孩，在他很小的時候，父母就去世了，他只有依靠哥哥和嫂子過日子。他每天都要出去放牛，於是，人們都叫他牛郎。牛郎的嫂子很討厭牛郎，有一天，牛郎的嫂子見他長大了一些，就把他趕出家門。牛郎只好牽著老黃牛流浪到一座荒山下蓋一間小房子，獨自生活，到了夜裡，牛郎...
關於牛郎織女的故事，牛郎織女的故事
牛郎織女的故事 織女是天帝的孫女，每天在天上織造雲錦。牛郎是乙個牧牛的少年，很早就沒有了父母，哥哥嫂嫂對他很不好，分家以後，只給了他一頭老牛。牛郎和老牛相依為命，日子過得很清苦。有一天，老牛忽然用人的聲音對他說起話來。老牛告訴他，明天天上的織女和眾姐妹要到山後的湖裡洗澡。如果牛郎拿走織女那件粉紅色的...