1樓：匿名使用者
個人感覺是適合大人，這種故事裡面包含了太多大人才有的心理
2樓：匿名使用者
個人覺得適合從小讀到大，陪伴成長，反反覆覆的閱讀每一次都會有不同的體會。是一部非常棒的作品，每乙個階段讀她都會有不同的領悟不同的感受。就像我們對成長的解讀每個階段都不一樣。
魯迅對小王子的評價：面對這本書沉默的時候我們會感到充實，而我們將要開口，卻又感到空虛....
3樓：雅緻菡萏
我認為這本書適合富有想象力並擁有一顆童心的人來讀，還可以告訴我們所謂的「大人」和「孩子」的區別。
大人們日夜忙碌，行色匆匆，在失去想象力的同時，也變得不再容易快樂了。而孩子們呢，他們每天都是開開心心的，從來沒有什麼不愉快的事，容易滿足，也能發現許多大人發現不了的東西。
總之，對孩子們來說，《小王子》裡的故事既簡單易懂，又十分有趣，裡面的道理他們也都明白。但對大人們來說，故事中富有的哲理會使他們重新認識這個世界，重新懂得生命的真諦。
再說一句哈~~~我是個孩子~~~o(∩_∩)o~~~
《小王子》多大年齡都適合**，大人和孩子一起更好
4樓：淺涕
書籍看了很多次，每次都有不同的收穫。電影也同樣，您看有您吸收的點，孩子看有孩子吸收的點，可以一看，多大都適合
小王子中的道理
5樓：demon陌
作者通過小王子與狐狸和玫瑰以及飛行員的關係闡明了愛的真諦——責任和行動和對**世界的價值觀的抨擊。
《小王子》在表現人類精神家園的可貴的同時，還凸顯了交往的真諦，即對愛與責任的感悟。作者通過小王子「對愛與責任不斷的領悟昇華，表達了對人生本真的堅守、對溫情的嚮往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想」。它體現了人與人交往的本質，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。
對**世界價值觀的抨擊是《小王子》的又一主題。作者在兒童和**世界的「二元對立」中，抨擊了虛偽、麻木的**世界。在對兒童「本真」世界的守望中反觀**精神世界的功利性。
並以小王子孩童式的眼光，透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。
用淺顯天真的語言寫出了**的孤獨和寂寞，批判了他們錯誤的價值觀。故事全篇充斥著對「**邏輯」的否定，使人們切身感受到精神家園逐漸失落的無奈。
6樓：
《小王子》是法國作家安東尼·德·聖.埃克蘇佩里於2023年寫成的著名兒童文學短篇**。本書的主人公是來自外星球的小王子。
書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出**的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
主旨與道理：
1.在對愛與責任的認知中凸顯交往的真諦
《小王子》在表現人類精神家園的可貴的同時，還凸顯了交往的真諦，即對愛與責任的感悟。作者通過小王子「對愛與責任不斷的領悟昇華，表達了對人生本真的堅守、對溫情的嚮往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想」。它體現了人與人交往的本質，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。
聖埃克絮佩里把生動的形象與深邃的寓意相結合，將愛與責任的主題直觀的展現在讀者面前，透射出交往的真諦。建立這種關係的本質在於你付出了真心和情感，在享受「馴養」關係帶來的美妙感覺的同時，產生了一種牽繫彼此心靈的責任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間彼此需要的、獨一無二的情感維繫。
對於小王子來說，玫瑰花之所以重要，是因為他為她付出了時間和心血，並傾注了最真摯的感情，使她在自己心裡生根發芽。狐狸使小王子懂得了交往的真諦： 愛乙個人，就要對他負有責任。
這是「馴養」關係的切實保障，也是人與人交往的本質所在。
2.對**世界的價值觀的抨擊
對**世界價值觀的抨擊是《小王子》的又一主題。作者在兒童和**世界的「二元對立」中，抨擊了虛偽、麻木的**世界。在對兒童「本真」世界的守望中反觀**精神世界的功利性。
並以小王子孩童式的眼光，透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。用淺顯天真的語言寫出了**的孤獨和寂寞，批判了他們錯誤的價值觀。故事全篇充斥著對「**邏輯」的否定，使人們切身感受到精神家園逐漸失落的無奈。
**的精神世界「盡是『清規戒律 』，盡是現代文明汙染的痕跡，大人們屈從於外部世界的壓力和金錢的**，有的甚至是唯利是圖，喪失了真情」。小王子在旅行中遇到的形形色色的人成為他認知**世界本質的感性資本。充分的經驗積累，使他在看待**錯誤的價值觀時具有一種超出常人的、尖銳的洞悉力。
小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上，性格、思想、人生觀截然不同的六個人： 膜拜權力的國王； 愛慕虛榮的紳士； 為了忘記飲酒帶來的羞愧而不斷酗酒的酒鬼； 盲目追求著對他來說毫無意義的賬目和數字的商人； 墨守成規、一成不變的燈夫和只靠間接材料來認知大海、江河、城市、山脈和沙漠的地理學家，這六個人代表了人類的不同方面，他們是我們生活中數見不鮮的典型形象，「他們源於現實生活，」並且「運用象徵的手法，直白的展現了生活中的這類人的普遍共性特徵，使形象更為鮮明。」[5] 他們是表現人類命運的「個體」碎片。
這些人的生活方式與理想追求，在小王子看來是毫無意義的。他們對生命意義的探尋只表現為一廂情願的占有和守舊，卻難掩他們內心的空虛與單調、盲目與刻板。小王子在旅行中透過**的生活百態直面其精神內旨：
在物欲橫流的現實社會裡，現代文明浸染了**本來純淨的「本真」世界，使他們深陷權利、慾望、貪婪、漠然的功利世界。他們忘記了「所有大人都經歷過的童年」，甚至忘記了自己曾經是孩子。他們對人和世界認知不再出於心靈的、情感的需要，而是以功利、物慾以及固有的模式來衡量事物的價值。
當你向**介紹一位新朋友的時候「他們從不打聽他的基本情況，他們從不會問你： 『他的嗓子怎麼樣? 他喜歡玩什麼遊戲?
他是否採集蝴蝶標本?』而是問： 『他幾歲了?
有多少個兄弟? 體重多少? 他的父親掙多少錢?
』」在**的思維邏輯裡，了解了這些就真正的了解了乙個人。在他們充滿功利性的眼光中，再美麗的事物也難逃被金錢標準衡量的厄運。「如果你告訴大人：
『我看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息…』他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說： 『我看見一幢值十萬法郎的房子!
』他們就會驚嘆： 『多漂亮的房子啊! 』」這就是大人與孩子之間的不同：
大人們在衡量乙個人的時候，只在意「他有什麼?」、「有多少?」而孩子們在乎的卻是「他是什麼?
」這是兒童**之間本質上的差異，也是他們難以交流的癥結所在。
7樓：陸琪講故事
我認為聖埃克蘇佩里他用《小王子》這本書告訴我們的是一件什麼事情？
也許我們會認為這個世界首先是無意義的，然後我們在這種無意義當中，我們去尋找它的意義。所以我們每個人在尋在自己的存在的價值的時候，我們要真正明白的是：你的價值和關係有關，你的價值和愛有關。
所以如果想得深一點，往自己的身邊來講，你真正的價值其實不會超過一座房子。
還記得小王子那個星球嗎？一座房子那麼大。
你真正的價值就在這個房子裡面，這個房子裡面有你的親人有你的愛人有你的孩子，那些把情感依附於你身上的那些人。而所有那些把情感依附於你身上那些人，讓你負有職責，讓你有責任，同時讓你更有價值。
8樓：一沒名字的路人
我倒覺得這是乙個愛情故事。小王子，狐狸，玫瑰，他們之間的感情乙個青澀執著，乙個成熟充滿包容，乙個驕傲故作姿態。
小王子這本書好像有很多版 哪一版好看？適合大人看的。不要小朋友看的那種。
9樓：有所慕
上面有乙個球，球右邊是個男孩的，封底是藍色的
《小王子》是給大人看的童話嗎？
10樓：洛冷歌
哎呀，文學不分年齡。不過，我認為小王子類似青少年偏哲理與感性。
11樓：匿名使用者
我覺得你完全就不了解小王子這本書。它的性質是**而不是童話，他是通過小王子這個角色來展現社會的現實。很多很多，自己去讀一下吧
12樓：匿名使用者
大人小孩都能看，但是大人看了更加有感想
13樓：匿名使用者
一部充滿哲學性的童話~~老少咸宜啊~
14樓：匿名使用者
是寫給所有願意回到b612小行星上的人看的
15樓：匿名使用者
不是阿，大人小孩都可以看！
關於名著《小王子》中小王子遇見的人
最感動的是小王子談到他對玫瑰的愛的時候說 我還太年輕，不知道怎麼去愛她。還有驕傲的玫瑰和小王子鬧彆扭的時候，都哭了 小王子 中小王子在地球上先後遇到了哪些人 國王 愛虛榮的人 酒鬼 商人 點燈人 地理學家 蛇 三枚花瓣的沙漠花 玫瑰園 扳道工 商販 狐狸以及我們的敘述者飛行員本人 小王子來到地球復後...
《小王子》閱讀練習,閱讀《小王子》片段,完成練習
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《小王子》的感悟，《小王子》的感悟，200字
每次讀這bai本書，我都被du 這種孩子式的看待世 zhi界的態度感動，多麼天dao真 幼稚，可專又多麼純潔屬 真誠。小王子 把另幾個星球上的人暗喻成我們在現實生活中的許多大人，他們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。每次讀一遍 小王子 就好像在清水中洗了...