1樓：孟顏汐
雲1.說話，引文：人～亦～。子曰詩～。～～（如此，這樣；引用文句或談話時專，表示結束或有所屬省略）。
2.文言助詞，句首句中句末都用：～誰之思？歲～暮矣，著記時也～。
3.水氣上升遇冷凝聚成微小的水珠，成團地在空中飄浮：行～流水。～蒸霞蔚。
4.指中國“雲南省”：～腿（雲南省出產的火腿）。
** 用藏文怎麼寫
2樓：是你的小藥藥
“**”用藏文是這樣寫的： तिब्बत
藏文(བོད་ཡིག)，指藏族使用的藏語文字。藏語屬漢藏語系藏緬語族藏語支，適用地區主要有:中國境內的藏族人，以及尼泊爾、不丹、印度、巴基斯坦境內的一部分人。
藏文屬於音位文字類的母音附標文字， 關於藏文的起源有兩種說法。有學者認為是吐蕃時代公元7世紀由國王松贊干布派遣藏族語言學家吞彌·桑布扎到北印度學習梵文，回國後引用梵文字母創制的。雍仲本教則認為藏文是從象雄文演變而來。
3樓：彼岸的暗夜
**藏文
བོད་རང་སྐྱོང་ལྗོངས་མི་དམངས་སྨན་ཁང
4樓：匿名使用者
手掌裡面的字型就是**的意思
5樓：利的利
翻譯哦，直接蒐藏漢互譯
張云洪用藏文怎麼寫
how does zhang yunhong write in tibetan?加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和...
拜託幫忙用文言文寫出來謝謝謝謝
櫝中之櫝,卿中有吾,吾中有卿,花中花,吾中有卿,吾乃疊疊勿忘我,卿乃吾永生之玫瑰也,惟願永生愛卿,永生不忘也 臏曾經和龐涓一起學習兵法。龐涓既已侍奉魏國,公升遷為惠王將軍,然而他認為自己的能力比不上孫臏,於是暗中召來孫臏,孫臏到,龐涓害怕他比自己還 追問這什麼東西 拜託看清楚問題再回答ok 櫝中之櫝...
小麥的生長過程 用擬人的手法寫出來，
大家好！我是一粒小麥種子，秋天，農民伯伯把我種到地里，我吸收著充足的空氣 足夠的水分，在溫度適宜時，開始萌發了。漸漸的，我的胚根長成了根，伸進泥土 我的胚芽發育成莖和葉，在地面上生長，我的胚軸就發育成了莖的一部分。轉眼間，冬天來了，我眼中的冬天是溫暖的 慈祥的。看！慈祥的冬媽媽將他親手縫製的厚棉被送...