1樓：匿名使用者
教學案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。
背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者了解「事件」有用的背景資料，如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2．主題
每篇案例要有乙個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。
3．細節
有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。
面對同乙個情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什麼？
執教者是怎麼想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什麼，問題可以和事實材料交織在一起。
這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反覆挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4．結果
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、衝突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
夢見座貨車拉煤行駛,夢見卡車拉煤和大碳在路上堵車什麼意思
做夢夢到貨bai車來往運輸的情景,du象zhi徵生意興隆,業務dao繁忙。夢裡的貨車往回 往表示生意興答旺 事業順利,勢態良好。夢見客貨車 意味著不久要搬家。夢見自己在開裝滿貨物的貨車 預示你有機會發大財,取得極大收穫。工作人員夢見貨車 暗示要調動工作。旅遊者夢見空貨車 預示旅行會舒適 幸福。夢見貨...
這是數學題，求詳解，我認為這題出的有問題，求大神給解答一下
題目上說的是從學校到圖書館，可不是從家裡到圖書館。所以題目中小明和小紅家離學校的距離是多餘條件，小明到圖書館後又回家取借書證，路上遇到小紅，因此，小明家住在學校到圖書館的路的反方向。設學校到圖書館有x千公尺，x 1.2 0.2 x 1.2 0.08x 2.8千公尺 小紅已經出發了 2.8 1.2 0...
問題女人，劣跡斑斑，歲數大了開始反思，越想越覺得自己不堪，彷彿周圍全是嘲笑和看不起，因為自己不爭氣
過去的事已經過去，別人願意說什麼就讓他們去說唄，我們也設辦法堵他們的嘴。現在重要的事，你要以你的實際行動與過去決裂，痛改前非，讓人們感覺到你在變就行了。你們失去了一朵鮮花，並沒有失去春天，一切都會過去的，美好的明天還等著你呢！不要，生命沒有彩排！每個人活著都有用。不是為別人活著，是為了自己！你可以去...