1樓：匿名使用者
《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裡，「海燕」一詞含有「暴風雨的預言者」之意。
此文按海面景象的發展變化分成三部分，描繪了海燕面臨狂風暴雨和波濤翻騰的大海時的壯麗圖畫。在這篇文章中，作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情歌頌了**無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來並必將取得勝利的前景。並且號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。
海燕結合時代背景說說運用象徵手法有什麼作用
2樓：
海燕:無產階級先驅者
大海:廣大人民群眾的力量。
暴風雨:氣勢蓬勃的革命運動。
海鴨:自私、懦弱的假革命者;(海鷗、企鵝都是的)。
太陽:革命勝利的光輝。
狂風:代表反革命勢力(烏雲也是的)。
根據《海燕》回答下列問題小題1:《海燕》的作者是 &nb...
3樓：百度使用者
小題1:高爾基 蘇聯 《童年》、《在人間》、《我的大學》 母親
小題2:「海燕「象徵無產階級革命先驅。「暴風雨」象徵無產階級革命風暴，象徵迅猛發展的革命運動。
「大海」象徵革命高潮時人民群眾排山倒海的力量。「海鷗」象徵害怕革命、不革命者。
小題3:這是革命者擲地有聲的戰鬥宣言，表達了自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神。這也是革命者從胸臆中迸發出來的對人民群眾的革命召喚，號召人民行動起來，去迎接一場偉大的「暴風雨」般的革命。
試題分析：
小題1:此題是對《海燕》文學常識的考查，考查較淺顯，平時有識記即可作答。
小題2:此題是對文章象徵寫作手法的考查，在平時的學習中，首先要對文章描繪的事物進行分類，然後根據文章內容揣摩出各自的象徵意義。如題目中的「海燕、大海、暴風雨」屬於同一類，是正義的一類；「海鷗」屬於另一類，是作者要批判的一類。
小題3:此句是文章的結尾句，讀此句可知，它包含了兩方面內容，一是海燕作為革命先驅者高度的自信和革命的熱情，二是對廣大人民群眾投身革命大潮的呼喚和號召。把兩方面意思用通順的語句表述出來即可。
點評：對於課本上的課文，不能偏頗，大致內容、主題、寫作手法、涉及到的文學常識等要心中有數．更不能放棄課內只顧課外，要從課內中學到語文的基礎知識及賞析文章的方法，並和課外的拓展閱讀結合起來，做到課內外結合，使語文能力和素養得到提高．
作者在海燕的同時又形象德地描寫了海鷗、海鴨和企鵝在暴風雨來臨之前的表現，目的是什麼？
4樓：天使的星辰
①在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
②海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼掩藏到大海深處。
③海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
④蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
作品還兼用對比、反覆、烘托、比喻、擬人等多種修辭手法，進一步增強了藝術表現力和形象的立體感：不是平面地塑造「海燕」的形象，而是同時刻畫了對暴風雨充滿恐懼的「海鷗」、「海鴨」、「企鵝」，它們象徵了形形色色怯於革命、不革命和假革命者，它們的膽怯、自私和逃避現實，對比、烘托出了海燕勇敢、執著、不畏**和勇於獻身的崇高精神；正是在對暴風雨的截然不同的兩種態度所形成的鮮明對照中，乙個勇敢無私、樂觀堅定、卓然不群的海燕的形象呼之欲出。
5樓：匿名使用者
海鷗，海鴨，企鵝它們象徵形形色色的不革命者和假革命者，寫它們的表現是為了反襯海燕的英勇，無畏，表達革命先驅者大無畏的精神！
高爾基《海燕》拓展題
6樓：等待呵護
應該是告訴我們在學習的時候，不能被困難屈服，就如海燕一樣，暴風雨就是困難，而我們就是不怕困難的海燕一樣，說不定就能取得成功！堅持學習，不拍困難！！！！！！！！！！！！！！！
7樓：落化蝶
告訴我們只有那些勇敢的正事現實的人，迎接挑戰的人才可能超越自我達到卓越的境界。
我們要做勇敢的海燕去面對困哪，迎接挑戰才能實現心中的理想。
老師講的，肯定對。
2.因為當時的社會背景十分的複雜，在沙皇的統治下，人們受盡了壓迫。所以作者才會這樣借物喻人。懸賞吧
8樓：匿名使用者
除了海燕，課文還描寫了海鷗、海鴨、企鵝在暴風雨來臨前的表現。請你想像一下，海燕在海上振翅飛翔時會有什麼想法，它對海鷗、海鴨、企鵝會說些什麼，試以「海燕的宣言」為題寫一段話，充分表現出海燕的心理活動。
因為作者是用這些動植物來比喻和諷刺當時社會的惡劣風氣和封建統治
9樓：匿名使用者
因為作者是用這些動植物來比喻和諷刺當時社會的惡劣風氣和封建統治 ，突出海燕樂觀勇敢的精神
10樓：匿名使用者
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作者採用了哪些修辭手法來描寫海燕
11樓：匿名使用者
比喻 擬人
《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裡，「海燕」一詞含有「暴風雨的預言者」之意。
此文按海面景象的發展變化分成三部分，描繪了海燕面臨狂風暴雨和波濤翻騰的大海時的壯麗圖畫。在這篇文章中，作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情歌頌了**無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來並必將取得勝利的前景。並且號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。
主要寫海燕在今天賦有什麼現實意義
12樓：柒月黑瞳
運用比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧型，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。「烏雲遮不住太陽，──是的，遮不住的！」運用反覆，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念。
全詩語言生動優美而充滿激情，使人振奮，尤其是結尾「讓暴風雨來得更猛烈些吧」，既是對革命風暴的期盼、呼喚，又是對廣大人民的戰鬥召喚。
13樓：匿名使用者
我比你大不了幾歲，照你的說法我學生時代比你聰明很多？但是我受過很多打擊，在生活的各個方面都很多，父母那方面也有。
你在高中就有這麼多煩惱說實話我很羨慕你。這回讓你成熟更早些。作為學生努力學習是你最應該關心的問題，你提得那些問題可以私下多看些課外書特別是**，要記得多看，不要只看幾本就以為自己找到真理。
在多寫作，好好提高提高就行了。
為什麼給你這個方案，因為社會和學校環境是兩碼事，自己學習好最重要。在學校受歡迎在社會就受歡迎嗎？
你說比許三多強些，我不這樣認為，因為你沒看出他的閃光點。他難道不受歡迎？你是個男人啊少說話，多思考，多做事。
比你自認為說話多，說話好，強很多。立場不同，好話也是難聽話。還有禍從口出都是名言。
你那些同學不就得罪你了，等你強了乙個個呼他們巴掌。
然後有一點是我猜出的結論，你肯定學習不好。如果學習好，你在家裡的話語權回高很多。你如果現在是學生，就盡自己的責任好好學習吧。這個才是安生立命，受人尊敬的本錢。
《海燕》本文是以什麼為順序來描寫海燕在暴風雨來臨之際的勇敢和
1 海燕被安排在暴風雨 將來 逼近 即臨 的三個場面中進行刻畫。海燕的性格隨著情節的發展逐步鮮明，海燕的形象隨著這暴風雨的漸次逼近而逐步完善。2 讓暴風雨來得更猛烈些吧 祈使句的形式鼓舞人心，這是革命者擲地有聲的戰鬥宣言，表達了自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神。這也是革命者從胸臆中迸發出來...
高爾基的海燕中 海燕 烏雲 暴風雨 象徵著什麼
海燕 象徵英勇善戰 大智大勇的無產階級革命的先驅者。烏雲 閃電 雷聲 狂風 這一組意象群象徵了反革命的黑暗勢力,寫它們的猖狂是為了點明海燕所處的險惡的環境。暴風雨 象徵1905年 革命前夕一觸即發的革命形勢，一場醞釀中的推翻沙皇 統治的無產階級革命。海鷗，企鵝，海鴨是形形色色自私，膽怯的不革命者或假...
高爾基的海燕中海鷗，海鴨，企鵝在暴風雨來臨前是如何表現的？急
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂 轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！突出了海燕的...