1樓：匿名使用者
快活地飄盪 平穩地飛行
什麼的風箏填詞語
2樓：佛心向魔
1：表示形狀：（三角形）的
風箏，（大頭小尾）的風箏。
2：表示性質：（漂亮）的風箏，（可愛）的風箏。
3：表示狀態：（飛的很高）的風箏，（姿態萬千）的風箏。
4：單音節形容詞重疊：（大大）的風箏，（高高）的風箏。
5：雙音節形容詞重疊：（搖搖擺擺）的風箏，（方方正正）的風箏。
3樓：熱心網友
什麼的，反正詞語斷了線的風箏追風箏的人。
4樓：匿名使用者
美麗的風箏，大頭小尾的風箏
5樓：匿名使用者
答案：斷線的風箏
理想的風箏等等
6樓：匿名使用者
非常飛飛哥vv更改v古古怪怪v哥哥
萊特兄弟發明飛機的故事
7樓：虔誠的圖騰
美國的萊特兄弟從小就喜歡畫圖和搞設計，還自己動手做過一些玩具。有一年，爸爸送給兄弟倆乙個能在空中飛的玩具作為聖誕禮物。兩兄弟看見可以飛的玩具興奮極了，他們想，如果人也能飛上天那就好了。
從此，這個夢想就在他們心裡扎根了。
萊特兄弟長大後，開了一家自行車修理店，但他們並沒有停止對飛行器的研究。有一天，他們看到德國滑翔機專家李林達爾因滑翔機失事而身亡的訊息，這對他們觸動很大，萊特兄弟決心研製出能安全地把人帶到空中的飛行器。
萊特兄弟一邊幹活一邊研究，一有空閒，他們就觀察鳥兒飛翔的樣子。他們結合前人的研究，做出了自己的第一架滑翔機。萊特兄弟帶著滑翔機來到一處空曠的高地，準備試飛。
滑翔機飛了大約一公尺高，很快就降落了。
雖然試飛失敗了，但兄弟二人並沒有氣餒。他們總結失敗的原因，覺得滑翔機飛不高也許是動力裝置出了問題。於是，他們試著把汽車的發動機裝在滑翔機上。
這一次，雖然滑翔機飛得稍遠了一些，但由於發動機太重，所以很快還是掉了下來。
兄弟二人不斷對螺旋槳、發動機進行改進。一位設計發動機的工程師幫他們設計了一台馬力大且重量輕的發動機，解決了飛行動力的難題。2023年，弟弟駕駛著名為「飛行號」的飛機進行試飛，飛機在空中飛行12秒後安全落地。
萊特兄弟激動地緊緊擁抱在一起，雖然只有短短的12秒，但卻標誌著人類的飛行史翻開了嶄新的一頁。萊特兄弟繼續研究，他們想造出飛得更高、更遠，而且還能載更多人的飛機。2023年，他們試飛了最新研製的飛機，這一次飛機總共飛行了2小時20分鐘。
萊特兄弟終於實現了人類飛上藍天的夢想。今天，飛機已經成為重要的交通工具，方便了人們的出行。
8樓：路偉房嘉美
萊特兄弟從2023年就開始研究飛機。
他們一邊開自行車店賺錢，一邊還要積累航空知識，觀察老鷹飛行，反覆設計圖紙，經過三年多日日夜夜的準備，在2023年10月萊特兄弟製成了依靠風力做動力的滑翔機。
此後，萊特兄弟開始琢磨用發動機做動力的飛機。
又經過三年多的反覆試驗，吸收自己與別人的經驗，總結教訓，不斷改進，終於在2023年12月17日試飛成功了有發動機的飛機。
2023年，萊特兄弟在巴黎、倫敦和華盛頓贏得了很多榮譽，美國**塔夫脫稱讚「這對傑出的美國兄弟全身心地投入了飛機製造事業」。至此，萊特兄弟聲名大振。
2023年3月，美國陸軍部正式向萊特兄弟訂貨。萊特兄弟在飛機上增加了專為瞭望員和機槍手準備的特別座位，為飛機應用於軍事奠定了基礎。
求《漫天的風箏》的閱讀答案 。
9樓：肖夏
①北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉於晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。
②故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見乙個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。
我現在在**呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
③但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡它，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時竟至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。
他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。
大方凳旁靠著乙個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。
論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裡。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
⑤然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年。我不幸偶而看到了一本外國的講論兒童的書，才知道遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前，而我的心也彷彿同時變了鉛塊，很重很重地墜下去了。
⑥但心又不竟墜下去而至於斷絕，它只是很重很重地墜著，墜著。
⑦我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著——然而他其時已經和我一樣，早已有了鬍子了。
⑧我也知道還有乙個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，「我可是毫不怪你呵。」那麼，我的心一定就輕鬆了，這確是乙個可行的方法。
有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多「生」的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節，自說少年時代的糊塗。「我可是毫不怪你呵。
」我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬鬆了罷。
⑨「有過這樣的事麼？」他驚異地笑著說，就象旁聽著別人的故事一樣。他什麼也記不得了。
⑩全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕可言呢？無怨的恕，說謊罷了。
?我還能希求什麼呢？我的心只得沉重著。
?現在，故鄉的春天又在這異地的空中了，既給我久經逝去的兒時的回憶，而一併也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。
一九二五年一月二十四日
1、文段選自課文《 風箏 》，作者 魯迅 ，原名 周樹人 ，並寫出他的一部代表作《 狂人日記》、 《阿q正傳》等。
2、給下列加點的字注音，並解釋詞語。
①恍然大悟（wù）： 形容突然醒悟
②苦心孤詣（yì）： 費盡心思鑽研或經營
3、寫出下列詞語的近義詞。
虐殺（ 扼殺 ） 偶而（ 偶然 ）
嫌惡（ 討厭 ） 驚惶（ 驚慌 ）
4、文中的「嚴冬」意義一樣嗎？
前乙個「嚴冬」是指： 天氣的寒冷
後乙個「嚴冬」是指： 寫我的心情沉重
5、「我恍然大悟似的，……」一句中「悟」具體指什麼？
悟到弟弟在後園拾枯竹是為了做風箏。
6、如何理解文中加點的「果然」一詞？
不出所料，有真的被「我」猜中的意思。
7、文章第②段中帶點的「蕩漾」在句中有什麼含義？
看見遠處一二風箏浮動，想起故鄉風箏時節的春天氣息，所以覺得春天在這「天空中蕩漾」。
8、哪些景物「打成一片春日的溫和」？你認為作者為何要寫如此美麗的「春日的溫和」景象呢？
景物：楊柳、山桃、風箏；作者對往事的回憶，將現實中嚴冬的「寒威」與回想中春天的「溫和」映襯，透露了不滿現實，嚮往光明天地的心情。
9、文中哪些詞語體現了「我」得知弟弟揹著「我」做風箏時的狂怒心情？這樣寫有什麼作用？（找出文中的「我」摧殘小兄弟的風箏時的動作神態的詞，感受一下，「我」當時是怎樣的心態和感情？）
抓斷、擲、踏扁；「我」當時非常的憤怒，覺得弟弟這樣瞞了「我」做風箏是對「我」這個做兄長的權威的挑戰。
10、如果把「又將風輪擲在地下，踏扁了」改為「又將風輪扔在地下，踩扁了」行不行？為什麼？
不行。如果把「擲」改為「扔」，「踏」改為「踩」就無法表現「我」當時憤怒、生氣的心情。
11、第④段的畫線句中，「抓斷」、「擲」、「踏扁」等動作描寫，表現出「我」的什麼特點？
獨斷專橫，蠻不講理
12、「我」對風箏十分厭惡，有哪兩種具體表現？請概括回答（每種不超過15個字）。
①認為小兄弟看放風箏可笑可鄙。 ②破壞（折斷、踏扁）小兄弟製作的風箏。
13、請用簡短的語言概括第④段的內容。
「我」對小兄弟精神虐殺的一幕。
14、文中所說的「精神的虐殺的這一幕」具體指什麼？
「我」粗暴地毀掉了小兄弟苦心孤詣做好的風箏。
15、根據課文，指出「精神的虐殺」的具體含義。
扼殺兒童喜歡遊戲的天性。
16、為什麼說不讓弟弟放風箏是「精神的虐殺」？
因為在我的強制下，剝奪了弟弟遊戲的權力，使弟弟無法享受童年的歡樂，這對於弟弟幼小的心靈是一種傷害。
17、第⑤段的畫線句中「鉛塊」這一比喻寫出了「我」怎樣的心情？
極度後悔、內疚、自責，感到萬分沉重。
18、「我」極力去討小兄弟的寬恕，而小兄弟卻「什麼也記不得了」。這一組對比有什麼作用？
突出「我」想補過卻無法補過的沉重心情。
19、第⑧段和第?段中加點的兩個「沉重」的內涵一樣嗎？請簡要說明理由。
不一樣。前乙個「沉重」是對自己的過錯深感內疚，想尋求寬恕而未得到的痛苦，後乙個「沉重」是從弟弟對此事的淡忘，或者是習以為常中，「我」深感這種悲劇還將延續的痛苦。
20、「我還希求什麼呢？我的心只得沉重著。」表達了作者一種什麼樣的心情？
弟弟對精神的虐殺毫無怨恨，全然忘卻，「我」也無法補過，悲哀更深沉；**殺者苦受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者橫行無忌，令人悲哀沉重。
21、文章結尾說「我的心只得沉重著」。這句話有什麼深刻含義？
兒童的天性一旦被傷害，是難以挽回的。
22、課文開頭寫見到空中的風箏「在我是一種驚異和悲哀」，為什麼？分析這句話在結構上的作用。
「驚異」的是北京竟在這樣的冬季放起風箏來了。「悲哀」是因為想起小時候「精密的虐殺」的一幕，而且這一幕永遠無法補救。 結構上看，「驚異和悲哀」有引起下文的作用。
23、為什麼作者認為這種悲哀是無法把握的？
想討茲寬恕，弟弟卻全然忘卻，「我」想補過卻毫無辦法，這種悲哀是意想不到的，是不在「我」的掌控之中的。
24、課文末段為什麼說「悲哀」是無可把握的悲哀？
「我」要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創傷，而弟弟卻全然忘卻，精神**殺而不自知，「我」沉重的心情因無法補過而只能一直沉重下去，這種悲哀是意想不到的，想擺脫也不可能了。
25、「我」為什麼要反對弟弟做風箏？這種做法對不對？
因為我認為做風箏是沒出息孩子的行為。不對，因為玩是孩子的天性，「我」禁止弟弟放風箏就是扼殺了弟弟的天性。
26、在文中找出一句有關文章主旨的句子，用「 」劃出來。
(我不幸偶而看了一本外國講論兒童的書，才知道遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。)
27、「我」看了外國的一本講論兒童的書後，為什麼受到了不起懲罰？
因為「我」看了外國的一本講論兒童的書後，知道了遊戲是兒童最正當的行為，於是良心受到了譴責。
28、後來，「我」為什麼要「去討他的寬恕」？
「我」懂得了「玩具是兒童的天使」，當年「我」的行為虐殺了精神，扼殺了兒童的天性。
29、看了一本外國講論兒童的書，為什麼說是「不幸」的？
因為我一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受了懲罰，對舊「我」素質，良心受到譴責，可謂「不幸」。
30、「四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。」為什麼說春天「久經逝去」？為什麼又說這春天就在北京的天空中蕩漾了？
「春天」指小時候故鄉的春天，是天空中有風箏的春天，但離「我」已久遠了，所以「久經逝去」；看見遠處風箏浮動，聯想到故鄉風箏時節的春天氣息，覺得春天「就在這天空中蕩漾了」。
31、對待早年的過錯，魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學到一種什麼樣的精神品質？
嚴於解剖自己，嚴於自省。往事、小事，都一絲不苟，知錯必改。
32、成年後，魯迅對此十分自責，認為這是對小兄弟「精神的虐殺」，你怎麼看「我」的這一自責行為？
抓住魯迅嚴於解剖自己，為人嚴肅認真來回答即可。
33、看了這篇文章，你眼中的魯迅是乙個什麼樣的人呢？
嚴厲地解剖自己，勇於認識錯誤，嚴肅認真的人。
34、作者懂得了遊戲的意義，良心受到了譴責，總想補過，說明了什麼？
他並不因為自己當年的動機是為弟弟好而原諒自己，也不因時間相隔久遠而不了了之，反而心情沉重，說明他是乙個嚴於解剖自己，為人嚴肅的人。
35、劃出文中小兄弟喜歡放風箏的語句。
「張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。」
36、從語段中找出小兄弟的秘密被發現時的神情。並說出這樣寫的作用。
驚慌、瑟縮、絕望，突出小兄弟的膽怯可憐。
37、發揮想象，小兄弟的風箏被「我」踏扁後，他心裡會怎麼想？
略 38、從小兄弟自己製作精美風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質？
具有創造精神，或豐富的想像力和較強的動手能力。
39、文中對於小兄弟的描述可謂淋漓盡致，讀後，你覺得他是乙個怎樣的孩子？
從小兄弟「多病，瘦得不堪」的外貌描寫來看，小兄弟多病，很瘦，值得同情；從小兄弟看風箏時，時而驚呼時而跳躍的動作神情來看，小兄弟天真活潑，對放風箏有著強烈的愛好；從他自己做的蝴蝶風箏來看，小兄弟聰明，動手能力強。
40、「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」，談談你對兒童玩遊戲的看法。略
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