1樓：匿名使用者
為了抒懷述志明理，狀物類散文常常借助客觀事物的形象表現人的某種品性，使物與人兩者相融相匯、交相生輝，從而使文章收到耐人尋味、發熱深思的藝術效果。這種寫法就是借物喻人。借物喻人就是用某種具體可感、生動形象的事物來比喻人的性格、氣質、風度等，從而充分表達情感，本文就運用了這種寫法。
作者借落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也讚美了生活中那些在平凡崗位上的默默無聞工作的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許並不令人羨慕，勞動成果也許並不引人注目，但他們切切實實在為大家服務。那麼，如何運用借物喻人的寫法呢? 運用借物喻人的寫法，如同運用比喻的修辭方法一樣，必須注意本體與喻體的相似點。
一、要寫出物的特點，再由物聯想到人的品質。要注意人與物的相近、相似之處，抓住這相似的連線點。
二、用恰當而得體的比喻就能達到準確比喻、喻意深刻的效果。如袁鷹的《白楊》就是一篇很典型事物借物喻人的文章，作者借大戈壁的白楊樹熱情歌頌了邊疆建設者們服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的奉獻精神和遠大的志向。
《樹》表面上寫的是樹實際上是對什麼的讚美？
2樓：匿名使用者
主要應該是對人心地善良品德高尚的一些人讚美吧。
3樓：紫滕
面上是寫樹的那種堅持不懈,扎根邊疆無私的精神,實際上寫守衛邊疆,扎根邊疆,無私無畏為人民做貢獻的邊疆戰士
4樓：匿名使用者
[最佳答案] 作者表面上是講樟樹(作用及好處),實際上是讚美(宋慶齡與樟樹一樣無私奉獻,只求付出,不求回報的精神)
五年級上冊語文題:《落花生 》一文採用了借物喻人的修辭手法 告訴我們乙個人做人的道理。你知道這三
5樓：匿名使用者
蠟燭：比喻默默無聞的人；
小草：比喻生命力頑強的人；
青松：比喻堅貞不屈的人。
6樓：烈火天堂
做人老實默默無聞為人做貢獻的人
落花生運用了借物喻人的寫法告訴我們什麼？
7樓：匿名使用者
落花生運用了借物喻人的寫法，告訴我們這樣乙個道理:到處炫耀的人不一定是有真才實料的，默默無聞的人倒可能是真正能帶給人們美好生活的。做人要謙遜，要懂得韜光養晦、淡泊名利。
8樓：匿名使用者
你自己看看是哪個吧，我記得不怎麼清楚了
9樓：匿名使用者
想像。我40多歲，記得至少用了20多年
落花生課文採用了借物喻人的手法是為了什麼
10樓：河邊那飄逸的柳
您好！很高興為您解答！
落花生一文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
《落花生》一文採用借物喻人的修辭手法告訴我們乙個做人的道理。蠟燭，小草往往用來比喻什麼人
11樓：deadlykiss雙魚
默默無聞為他人做貢獻（蠟燭，付出光和熱；小草，給人以綠意，襯托作用）
借物喻人的寫法,借什麼來讚美什麼《落花生》
12樓：匿名使用者
作者借落花生不圖虛名、默默奉獻的品格，讚美了生活中那些在平凡崗位上的默默無聞工作的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許並不令人羨慕，勞動成果也許並不引人注目，但他們切切實實在為大家服務。
13樓：匿名使用者
默默奉獻的品格，讚美了生活中那些在平凡崗位上的默默無聞工作的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許並不令人羨慕，勞動成果也許並不引人注目，但他們切切實實在為大家服務。
落花生除了借物喻人寫法還有別的什麼寫法
14樓：寶格格
議花生：姐弟說——花生的
好處（直接敘述）
父親說——花生的可貴（對比）
做有用的人（引申）
人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這種寫法就叫「借物喻理」。在我們的周圍也有許多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。
落花生作者借花生來比喻人的品格從而表達感情的方法就是？
15樓：miss_羅蘭蘭
這種借用某種物體來比喻人的品格，從而表達感情的方法叫做「借物喻人」。
寫借物喻人的作文比如落花生裡的把花生比作人
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