1樓：匿名使用者
即是如此 何不坦然承認自己的錯誤 同時對學生能指出自己的錯誤表示感謝
這樣不僅僅能體現自己的度量和品德 同時還是間接的給予學生無形的鼓勵 還會拉近學生於自己的距離 提公升自我形象 沒有誰不會犯錯 重點不是這個錯誤本身 而是對待錯誤的態度 要知道掩蓋錯誤本身就是最大的錯誤 用錯誤的行為掩蓋錯誤最後的代價是你學要用更多的錯誤去掩蓋其他的錯誤 最後就會陷入錯誤的迴圈不能自拔 孰輕孰重你自己選吧
2樓：禾小小
首先，是人都會犯錯。作為老師，你應該坦然的承認自己的錯誤，然後向學生表示歉意。然後，學生敢於指出你的錯誤，值得肯定。
為人師表，要有豁達的心胸，呵呵 其實還有一種方法就是幽默，這個方式考應變能力，哈哈，祝你好運！
3樓：智傷
虛心接受"老師"的批評。不然能怎麼樣，覺得丟面子下次別犯了就行。淡定淡定
4樓：莫香
教師也是人 更是學生的示範者 你怎麼對待錯誤 學生以後也就會怎麼對待
所以知錯能改就好了 可以說「可以看出這個同學非常認真的聽課，大家要向他學習，老師確實說錯啦····」
5樓：記憶_染成畫
呵呵，那就深刻的記住這個常識吧，學生畢竟年輕，考慮不到太多的東西，所以笑一笑就過去吧，自己找個台階下來就可以，沒必要大驚小怪的。
6樓：閃亮之星
當面指出，對於自尊心強的人，是有點不好。但是，既然是錯了，大家都是學生，就不必帶著什麼心理負擔，坦然接受，並謝謝他，這樣體現你的大度，態度好，還能贏得大家的尊重。
7樓：匿名使用者
人無完人，沒有誰能知道所有的常識，是不是？所以呢，面對這種狀況就坦然接受，虛心向同學請教，當然，請教完後要記得謝謝人家哦，這樣方顯自己對知識的尊重和個人的大度嘛。
8樓：這溫柔只能給涐
請問你是老師？如果是老師 。你應該知道怎麼辦。、如果只是同學關係。就虛心聽教吧。對自己有好處的
9樓：周明麗
應該表揚學生的觀察力，然後給自己找個台階，我是故意測試你們是不是善於觀察的好孩子。
10樓：大神
坦然面對 沒什麼好糾結的吧
11樓：hhh風雲
無視他，下課找他談話
上課時學生指出老師的錯誤,應該怎樣處理?
12樓：匿名使用者
錯誤可以分為兩種型別：
1 常識性錯誤，比如寫錯字了，說錯話了，記錯了之類的；
2 較複雜錯誤，比如解錯題了，理解錯誤，誤解之類的。
處理辦法：
1 轉移注意力：表揚指出錯誤的學生細心，鼓勵大家以後踴躍指出老師的錯誤，誰最先發現的獎勵一朵小紅花、糖、筆，乙個小願望，讓班長記賬（記下自己犯錯的次數）等等；
2 自嘲：嘲笑自己腦袋銹掉了，人老了記性就差啦，今天黃曆諸事不宜，命中有此一劫……
3 緩兵之計：告訴同學這道題比較容易出錯，先擱置一下，繼續下面的課，課後再和大家一起解決掉它；
4 故作鎮定：反問同學們為什麼錯了？怎麼錯了？
怎改呢？自己再故意範乙個錯誤，再讓大家改，然後告訴大家這都是容易犯的錯誤，正確的應該如何。這樣保全了面子，也讓大家以為你是故意犯錯的。
綜合考慮錯誤型別、你的性格、學生的熱情、課程安排等因素，合理選擇應對的辦法。
李亮同學再上課時大聲的糾正了我常識性的錯誤,我作為老師應該怎麼辦？
13樓：匿名使用者
首先對於這種學生要給予表揚，其次同時為了今後的管理問題，一定要注意對問題的拓展和延伸，給學生一種我雖然知道，但是老師知道的比我的還多、還要深刻的感覺。
14樓：不大不小的
額，你這個老師很不合格的。至少你要先禮貌的誇他 然後再告訴他 這種做飯不好
15樓：匿名使用者
應該鼓勵你的學生這樣去做。因為這樣的孩子比較正直。而且確實是你的錯誤，就應該勇於承認錯誤，給你的學生做乙個好榜樣。
16樓：匿名使用者
作為老師，應該有涵養和風度，可以虛心接受。三人行必有我師焉
17樓：草戊三木
你應該贊同他的看法
並估計同學們不懂就要問
然後下課找到他告訴他有問題可以課下說
上課就太沒面子了
18樓：匿名使用者
作為老師，為人師表，如果真的自己錯了，我覺得應該虛心接受學生的建議！畢竟，人無完人，誰都有犯錯的時候！只有真誠，才能更受學生愛戴！
19樓：小魚吃蝦公尺
學生幫糾正錯誤挺好的啊，你作為老師是應該表揚他。
20樓：匿名使用者
應該下來與其鼓勵，既然自己錯了那就放下架子，大家共同進步呀
21樓：故笙吖
糾正錯誤這一點其實很值得表揚，但是如果讓你客觀評價這件事，他沒錯。但其他的來說，這個學生有點不禮貌?
課堂上，面對學生的錯誤怎麼辦？
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