草房子中陸鶴的個人經歷,草房子中禿鶴那一章的簡介!

2021-03-21 11:26:11 字數 2897 閱讀 4804

1樓:靜茹幽蘭

印象中好像是那個禿子

他小時候沒覺得禿頂應該被人嘲笑,然後讓很多人摸他的頭,後來,當他稍稍長大了之後,有了羞恥之心的時候,便收費讓人摸,最後乾脆不再讓別人摸了,但是還有很多人嘲笑他是個禿子,他就不想上學,他的父親知道是因為這個原因不上學,便用生薑抹頭頂七七四十九天,最後還是沒張頭髮,他爸爸只好給他找頂帽子帶上,印象中還有乙個橋段,是評比校操的時候,大家都讓他摘下帽子,他不摘,頂著帽子就做了操,當然,這不是高潮,做操過程中,他把帽子摘了下來,往上一扔(貌似扔到國旗桿上了),然後沒事兒人似的繼續做操,但是其他同學亂了陣腳,由此,油麻地小學沒得上第一,好吧,我知道的就這麼多了,純手打,望樓主採納

附:其他知道出現的:

「禿鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝,六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的物件。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。

他用不上學了逃避同學異樣的眼光,用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時,他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了「第一」的榮譽,「就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。

他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強烈地集體榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少乙個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不苟,活靈活現。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重。

草房子中禿鶴那一章的簡介!

2樓:阿沾

簡介:油麻地的小學生禿鶴,與校長兒子桑桑是好朋友。因為他的頭禿,被大家稱作禿鶴。

當油麻地小學要參加會操時,他被要求戴上帽子。孩子總是有反抗性的,於是他在大家面前扔出帽子,把他那光光的腦袋暴露在所有人眼前。

同學們也就因為失去了榮譽而疏遠了他。他開始想補救。這是小學要參加匯演,需要乙個小光頭來扮演。

試來試去都不行,陸鶴就自告奮勇。他用心地練習,最終為學校贏得了榮譽,也獲得了大家的原諒與尊敬。正如那一章最後一句他是「最美得少年」。

禿鶴的性格:堅強,自尊(禿鶴強烈的自尊和倔強來自於他有乙個與眾不同的腦袋:光頭),禿鶴倔強的外表下也有一顆善良上進、熱愛集體的心,是乙個活得有尊嚴的孩子,乙個戰勝自我的勇者。

《草房子》內容簡介:

**的故事發生在油麻地,故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫,講述了五個孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關係的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。

六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。

少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》是乙個美好的所在,它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所瀰漫。

作者以優美的文筆,描寫出已經離我們遠去的小學生活,這種看似平常實則並不簡單的生活,我們的時代未必經歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發生在還未長大卻嚮往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,卻也是必然。

男孩桑桑刻骨銘心的經歷,不幸少年與厄運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的堅守,等等,在這所其實並不大的草房子裡撲朔迷離地上演,給人以感人心魄之感,有時更會催人淚下。

3樓:匿名使用者

草房子的第一章好詞好句

草房子禿鶴故事簡介

4樓:jack常

簡介:油麻地的小學生禿鶴,與校長兒子桑桑是好朋友。因為他的頭禿,被大家稱作禿鶴。

當油麻地小學要參加會操時,他被要求戴上帽子。孩子總是有反抗性的,於是他在大家面前扔出帽子,把他那光光的腦袋暴露在所有人眼前。

同學們也就因為失去了榮譽而疏遠了他。他開始想補救。這是小學要參加匯演,需要乙個小光頭來扮演。

試來試去都不行,陸鶴就自告奮勇。他用心地練習,最終為學校贏得了榮譽,也獲得了大家的原諒與尊敬。正如那一章最後一句他是「最美得少年」。

禿鶴的性格:堅強,自尊(禿鶴強烈的自尊和倔強來自於他有乙個與眾不同的腦袋:光頭),禿鶴倔強的外表下也有一顆善良上進、熱愛集體的心,是乙個活得有尊嚴的孩子,乙個戰勝自我的勇者。

5樓:sss劉

「禿鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝,六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的物件。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。

他用不上學了逃避同學異樣的眼光,用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時,他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了「第一」的榮譽,「就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。

他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強烈地集體榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少乙個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不苟,活靈活現。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重。

6樓:匿名使用者

泉家共成長完成接龍

1.王正凱完成

2.孔令聞天完成

7樓:勤思皇

禿鶴因自己的光頭,使油麻地小學獲得榮譽

8樓:匿名使用者

禿鶴是乙個。自尊心強的小孩子。在遭受大家異樣的眼光時,他的內心是悲傷的。

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