1樓：西北玄君
生活中，事業和日常生活分開，
也不要讓日常生活等纏著自己隨便的腳步；
事業和興趣（理想）也可以分開，
各奔前程。
莫被生活伴自隨，事與人生各自飛。是什麼意思啊，請各位幫我分析分析。
2樓：匿名使用者
就是不要被生活瑣事耽誤，要幹大事就要遠走高飛而不要沉浸在生活之中。
3樓：匿名使用者
不要讓生活的瑣事，增加自己的煩惱。其實，煩心的事和人生的昇華是各自分開來地。。。。意指讓你。。不要被生活所迫而看不開，應該快樂，歡笑的生活下去
莫挨老子是那個地方的話，什麼意思。
4樓：我討厭繁瑣
武漢話 不過湖北大部分方言都是通用的
5樓：匿名使用者
湖北和四川會這樣講，意思是說不要碰我，很傲嬌的感覺。
6樓：惡意路人
四川話，意思是：你不要碰我 我不搞基
7樓：誘之以禽
雲貴川應該都這樣講吧！
8樓：匿名使用者
意思是：給老子爬，表（不要的連讀）挨老子
人生有許多無奈，如果不能改變事實，那不如順其自然，隨禺而安，這句話是什麼意思謝謝？
9樓：沒事看看在路上
人生只要還能有原則的權利就有改變的機會、如果連選擇的機會都沒有、那就只能接受現實、不要在去幽怨、認真走下去
10樓：鄭州金水婦禾鬥
以我個人的理解就是。
有些事不是你能做的出來的，有些事實就是這樣，你改變不了。也不要去強迫自己做一些做不到的事情。就要去順其自然咯、
11樓：蘇和湘
就是說 世界上有很多我們無法避免的困境，既然改變不了，倒不如選擇迎面之上，或許會有意料不到的結果
12樓：天使愛上李煒
改變不了世界就改變自己，想開點很多事都沒什麼大不了
13樓：匿名使用者
有些事情已經成了事實、那就心平氣和的面對
14樓：從全世界路過
心變得平淡，一切沒那麼難
15樓：匿名使用者
有的事情是無法改變的，走著看吧。
生活告訴我————，半命題作文
16樓：美學人生
生活告訴我欣賞別人
欣賞這個詞，聽起來是多麼平常啊。也許是我對於欣賞這個詞的理解過於膚淺吧，一直以為對於花草樹木之類的美好事物才需要欣賞，並不知道欣賞別人，也是一種美德。
初一、初二兩年中，由於數學任老師採用大幅度訓練的教學方式，而使天生只愛做題目的我為之瘋狂。我整天在數學的題海中遨遊，到了每次數學考試非滿分不拿的境界。一時，數學成績可謂是登峰造極。
老師們的表揚，同學們的誇獎，我不禁高傲起來，心裡也有了這樣乙個想法：有誰的數學甚至理科比我行？
這次的數學考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地說：「剛及格，好差呀。」
她的臉「唰」地一下子全部氣紅了，使勁咬著嘴唇生氣地大聲對我說：「當然啦！你是數學科代表，誰不知道你經常拿滿分？我的數學是不行，要你管啦！」
「我說的是事實，你的數學的確是不行，自己能夠承認最好，算你有自知之明。」我也大聲地回擊她。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。
「只知道哭。」我繼續輕蔑地說。
班主任任老師知道後便叫我到辦公室，說什麼瞿梅數學是不太好，但你也不能這樣說她呀，這樣會傷她的自尊心的。聽完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。
一次偶然的機會，我讀了譚士楨的一篇文章《請欣賞別人》，我很震動；加之爸爸常給我講中庸之道，教導我要用中庸的策略達到處理人際關係和諧的境界，說能做到人際關係和諧，就是「無冕之王」。於是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。
由於我每天的大部分時間和精力都用在數學甚至理科題目的演算上，而對英語有些放鬆，致使我在英語上不能成為尖子生。這不，這次英語考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地說：
「怎麼樣，我們的數學科代表，怎麼英語不像數學一樣得120分呢？」
我沒有用尖銳的語言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？
又一次數學考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說：「考得不錯，比上一次有進步！」
「謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教。」她微笑著輕輕地說。我也非常高興，心情也特別愉快。
其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚譽，或者乙個眼神，哪怕是乙個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。
通過和瞿梅的幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！
17樓：匿名使用者
生活告訴我，該如何生，該如何活。
人生不可過於執著，是什麼意思，詳細解釋一下 30
18樓：匿名使用者
執著本身沒錯，但是要看執著的目標是否值得？執著的事情是否合理？所以，個人認為：對待一些不可為而為之的事情，適可而止可能更好一些！祝精彩人生！
19樓：匿名使用者
很多事情不是執著就有結果，有的時候適當的放下回過頭以後你才會發現那時候是多麼的傻
20樓：技平天下
執著於可以飛，可能嗎？
21樓：匿名使用者
詳細解釋一下就表示你過於執著
22樓：匿名使用者
不能一條路走到黑，這條路不好走，可以試一下別的路
【i meant it.】這句話出自**？它是什麼意思啊？
23樓：
這個出自 thechain**oker 的 bloodstream 這首歌。意思上一位說明的十分充分！
24樓：樂▼娜
表示不是隨便說說，說的都是認真的真心的。i meant/mean what i said. 我說的都是發自肺腑的。
這不是英國本土的純英語 是後來usa的用法 現在全球通用這話包括英國 具體什麼時候開始說的我不知道 要去問下我老師
幸福和人生就像人生的軌道。什麼意思，或者下一句是什麼（急用，謝謝！） 30
25樓：匿名使用者
火車軌道有兩條 用來比喻人生和幸福，而人就是行駛在上面的火車。沒有人生 或是沒有幸福 只剩下一道鐵軌，那麼火車是無法行駛的。
誰能告訴我這幾句詩的出處？
26樓：匿名使用者
月下獨酌四首（其一）
李白 花間一壺酒， 獨酌無相親。
舉杯邀明月， 對影成三人。
月既不解飲， 影徒隨我身。
暫伴月將影， 行樂須及春。
我歌月徘徊， 我舞影零亂。
醒時同交歡， 醉後各分散。
永結無情遊， 相期邈雲漢。
佛教中有所謂「立一義」，隨即「破一義」，「破」後又「立」，「立」後又「破」，最後得到究竟辯析方法。用現代話來說，就是先講一番道理，經駁斥後又建立新的理論，再駁再建，最後得到正確的結論。關於這樣的論證，一般總有雙方，相互「破」、「立」。
可是李白這首詩，就只乙個人，以獨白的形式，自立自破，自破自立，詩情波瀾起伏而又純乎天籟，所以一直為後人傳誦。
詩人上場時，背景是花間，道具是一壺酒，登場腳色只是他自己乙個人，動作是獨酌，加上「無相親」三個字，場面單調得很。於是詩人忽發奇想，把天邊的明月，和月光下自己的影子，拉了過來，連自己在內，化成了三個人，舉杯共酌，冷清清的場面，就熱鬧起來了。這是「立」。
可是，儘管詩人那樣盛情，「舉杯邀明月」，明月畢竟是「不解飲」的。至於那影子呢？雖則如陶潛所謂「與子相遇來，未嘗異悲悅，憩蔭若暫乖，止日終不別」（《影答形》），但畢竟影子也不會喝酒；那麼又該怎麼辦呢？
姑且暫將明月和身影作伴，在這春暖花開之時（「春」逆挽上文「花」字），及時行樂吧！「顧影獨盡，忽焉復醉。」（陶潛飲酒詩序中語）這四句又把月和影之情，說得虛無不可測，推翻了前案，這是「破」。
其時詩人已經淅入醉鄉了，酒興一發，既歌且舞。歌時月色徘徊，依依不去，好象在傾聽佳音；舞時自己的身影，在月光之下，也轉動零亂，似與自己共舞。醒時相互歡欣，直到酩酊大醉，躺在床上時，月光與身影，才無可奈何地分別。
「我歌月徘徊，我舞影零亂，醒時同交歡，醉後各分散」，這四句又把月光和身影，寫得對自己一往情深。這又是「立」。
最後二句，詩人真誠地和「月」、「影」相約：「永結無情遊，相期邈雲漢。」然而「月」和「影」畢竟還是無情之物，把無情之物，結為交遊，主要還是在於自己的有情，「永結無情遊」句中的「無情」是破，「永結」和「遊」是立，又破又立，構成了最後的結論。
題目是「月下獨酌」，詩人運用豐富的想象，表現出一種由獨而不獨，由不獨而獨，再由獨而不獨的複雜情感。表面看來，詩人真能自得其樂，可是背面卻有無限的淒涼。詩人曾有一首《春日醉起言志》的詩：
「處世若大夢，胡為勞其生？所以終日醉，頹然臥前楹。覺來盼庭前，一鳥花間鳴。
借問此何時，春風語流鶯。感之欲嘆息，對酒還自傾。浩歌待明月，曲盡已忘情。
」試看其中「一鳥」、「自傾」、「待明月」等字眼，可見詩人是怎樣的孤獨了。孤獨到了邀月與影那還不算，甚至於以後的歲月，也休想找到共飲之人，所以只能與月光身影永遠結遊，並且相約在那邈遠的上天仙境再見。結尾兩句，點盡了詩人的踽踽涼涼之感。