1樓：匿名使用者
說到松柏，我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資，它留給我們的太多太多了。 松柏，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺苗條的身材；松柏，她更沒有果樹又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫裡，別的樹木難以扎根安身，惟有她能傲然屹立；在北風呼嘯的隆冬，冰封大地的北國 ，百花凋零，草木枯萎，惟有她還生機勃勃。
松柏不象梅花。有多少詩人來讚美梅花啊，可松柏沒有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松柏也沒有。但她不因為這個而停止不前。
為了汲取更豐富的營養，她把根伸到土層五公尺以下，為了在寒冬時減少水分蒸發，她把葉子變成了一根根小針。松柏啊，松柏，你何不把這份力用到開出更美麗的花或結出更香甜的果實上去呢？瞧，乾旱的土壤上松柏長得更加鬱鬱蔥蔥；暴風雨襲來，樹木被連根拔起，可只有松樹安然無恙。
松柏正是以她那傲然屹立的姿態，憤然向上的精神，被人們視為楷模。七十年代，我國成功解決了松針葉的利用問題。松柏可能萬萬想不到，自己的松針能被我們所利用。
但她知道後，又馬上把自己的松針獻出來，為人類造福。 松柏，她不怕狂風，不畏洪水，不怯乾旱；松柏，她捨己為人，甘於奉獻。 我愛你，松樹！
願祖國大地處處撒下松子，願神州之上盡是松柏的錚錚傲骨！！！
2樓：匿名使用者
先寫松柏性格特徵 再寫自己和松柏一樣 都是乙個堅強的人 這就是托物言志了
用托物言志的手法寫一種植物300字左右
用托物言志的表現手法寫一篇300字的小作文
3樓：
從花叢中走來，你是一縷迷人的芳香；從嫩綠的枝頭走來，你是乙個甜甜的笑臉；你從夜空中走來，你是一束銀潔的星光。啊！女孩——你什麼都是，又什麼都不是。
女孩是幻想的天使。女孩的心裡認為：是幻想美化了生活，而生活也補充了幻想。幻想，撩起了女孩心頭不滅的希冀，同時也烙下了一道心的軌跡。
女孩是色彩的傳人。她們迷戀著色彩，對色彩如痴如醉。心血來潮時會想用各種不同的花來編乙個花環。
最常見的是，在女孩的課本裡，可以找到春天最後一朵紫色的無名花，夏天最後一瓣金色的玫瑰，秋天最後一片閃光的紅葉，冬天最後一朵似黃似白的臘梅。一次又一次的收集，很快就告別了童年的柳絮，迎來了青春的花蕾。
女孩是詩的化身。她們只知道花是香的，夢是美的。喜歡在雪下嬉戲；喜歡在夜裡獨自靜聽雨的淅瀝聲；喜歡三三兩兩去踏青。在一次次的與生命、青春相結伴的時候，心頭便有了彩霞的朦朧美。
女孩是春天的風景線。她們身穿著花樣的衣服，在春風中，柔和的風兒吹起了她們的「衣腳」，撩起了她們的「秀髮」，吹開了她們臉上的花朵。她們的心向著美好的未來敞開著，種下了一朵四季常開之花。
心中一顆美麗的流星滑落，纖纖的情感擋不住那流星燦爛的閃爍的光芒的呼喚，所以要好好珍惜那溫馨環境中的花蕊——女孩！
用托物言志的手法寫乙個300字關於梅花的片段
4樓：歲月不寒
梅花梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，傲立雪中的精神，象徵剛毅精神和崇高品格，「 牆角數枝梅，淩寒獨自開。 」，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
梅花的花朵不大，像乙個個羞澀的小姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，有點冰清玉潔的雅緻。
有的豔如朝霞，有的白的似雪，還有的綠如碧玉。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。
風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪。
我愛梅花，愛它的堅強不屈；愛它在殘酷環境中的不屈不撓；愛它那堅貞不屈的抗爭精神。
用托物言志的手法,描寫一種花木.(200字以上)
5樓：dang為什麼
寫的還可以g☺︎☺︎d m☺︎rning
6樓：無敵戰鬥
梅花,迎著寒風而綻放的花朵.它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象徵剛毅精神和崇高品格,「 牆角數枝梅,淩寒獨自開.」,更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格.
梅花的花朵不大,像乙個個害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花.也許是為了讓花朵開得更好,綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花.雖然梅花被稱為中國的國花,但是它並不張揚.
它只是在寒風中默默地開放,在寒風中悄悄地展示自己的風采.所經歷的痛苦,只有它自己知道.
偶然一次,在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄.花盆中的泥土大多數都撒掉了,枝幹無奈地低頭搭拉著.枝上沒有多少綠葉,稀稀拉拉地掛在枝頭.
我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨?
一點都看不出有這種堅強不屈的精神.
過了幾天再經過這兒的時候,我驚奇地發現枝幹上竟然長出了許多花苞!我不由得湊過去看,真的長出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風,我眼前閃過幾日前看見的梅花,對比起現在,這可能嗎?
也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而乾枯吧.
又過了幾天,我特地去看梅花.當看見了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了.一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放,真讓人不敢相信.
那株梅花成了道路上一道亮麗的風景,路過的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發出嘖嘖的讚嘆聲.我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志.
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了.誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力,才能帶傷開放?看那枯瘦的枝條,誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?
當春天到來,百花齊放的季節,當各種花朵搬出溫室時,梅花在角落裡卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭芳鬥豔,但它為人類獻上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻出自己僅剩的全部力量……
「梅花香自苦寒來」,吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露.但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁,雍容典雅.它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點也不比它們差,不是嗎?
我不禁想起了那些戰鬥在荒天雪地的塞北開發者,他們像青松,像秋菊,卻更像這梅花.他們在惡劣的環境中,默默地奉獻了自己的一生.難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎?沒
7樓：匿名使用者
可以有竹子，紅掌，藍蓮花，勿忘我……
8樓：匿名使用者
應該自己動手去寫，不然永遠沒有進步！
求一篇用「托物言志」手法描寫植物的文章。（300字)
9樓：匿名使用者
梅花 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。
迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是乙個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。 然而，冬天，這四季中最沒有生氣的乙個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。 而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。
她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打…… 這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。
雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？
難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？ 人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們! 大自然是美的, 那鬱鬱蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了乙個美麗宜人、多姿多采的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。
我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。 描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是借助描述外界事物,來表達自己的感受。
例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮讚》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。 那麼,怎樣描寫植物呢? 首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯丰姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:
香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。
北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?
",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像乙個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,鬥風雨,修j挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每
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用借物喻人托物言志寫作文，用托物言志的手法寫作文
用托物言志的手法寫作文 用托物言志的手法寫作文的作文示例如下 媽媽從街上買回了一盆仙人掌。仙人掌不大，一大一小兩片保齡球一樣形狀的大葉子，身體綠綠的，滿身都是刺，沒有葉子，傻傻地站在那裡。不知道媽媽為什麼買這仙人掌，它那麼醜，跟家裡的月季 玫瑰 百合等其他花在一起，簡直就是乙隻醜小鴨，一點兒也不討人...
用象徵的手法，托物言志，寫的短文
葉 它，是那麼地普通，又是那麼的惹人注目。一年四季中，它是一塵不變的，也是瞬息萬變的，它，誰都見過，但沒有人注意到它，它只是一片小小的樹葉。春天，它甘願當陪襯，襯出花兒的美麗，默默無聞的奉獻機子最美好的時刻，是它，給春天呆了了無限的生機，多麼美妙。當春天，我們陷入一片春色時，是否曾幾何時有想到過這些...
用托物言志寫讚美荷的作文用托物言志寫一篇讚美荷的作文
有位年輕人在岸邊釣魚，鄰旁坐著一位老人，也在釣魚。二人坐得很近。奇怪的是，老人家不停有魚上鉤，而年輕人一整天都未有收穫。他終於沉不住氣，問老人 我們兩人的釣餌相同，地方一樣，為何你輕易釣到魚，我卻一無所獲。老人從容答道 我釣魚的時候，只知道有我，不知道有魚 我不但手不動，眼不眨，連心也似乎靜得沒有跳...