1樓：匿名使用者
學繪畫
記得上小學一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在牆上到處塗抹，雪白的牆壁被我塗得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂塗，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，於是，我從小就開始學繪畫。
我學畫的是何老師，他長著一張「國」字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這裡，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了乙個圓的頭，再在頭里畫一對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用乙隻只圓組成了可愛的小鳥。
原來畫畫就這麼有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：乙個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當老師看到我畫的畫時，笑著說：
「這小男孩會魔法，站在水上。」同學們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以後，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。
時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。
我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了乙個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成，老師看了，誇獎道：「畫得不錯，不過這裡得畫得還不夠好。
」說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別說，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
2樓：百度使用者
記得我七歲時，媽媽決定給我報乙個興趣班。當時我猶豫了一下，電視中的一幅畫面在我腦海中定格：那就是剪紙。
看那些藝術家們毫不費力剪出來的小動物，我非常喜歡。於是就立刻告訴媽媽：「我要學剪紙！
」媽媽答應了。
跨進學習剪紙的教室，我學習剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕，但是他已經有五年的剪紙經驗了。上課了，老師發給我們兩張紅紙，說：
「紅色代表吉利，咱們先來剪個『双喜』。」由於這個圖形非常簡單，我三下兩下的剪完了作品。正端詳著的時候，突然有乙個接頭處斷了。
我想是因為當時太「輕敵」了，馬馬虎虎地剪，結果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙，認認真真地剪起來，剪完了又查了查，確認沒毛病了才坐著等老師驗收，第一節課下來，我感覺自己對剪紙更有興趣了。同時在以後的幾節課上，我掌握了基本功，而且對這門藝術有了更深刻的了解。
掌握了基本功，就要學難一點的剪紙了。這就是我們春節家家戶戶都能看到的「獅子窗花」了。這可不好剪，尤其是獅身部分，一環扣一環，令人眼花繚亂。
老師叫我們別著急，先把獅子畫出來。說著給我們每人發了一張已畫好的獅子窗花**。我對這個有著豐富經驗的老師的話深信不疑，拿到**就立刻小心翼翼地臨摹起來，絲毫不敢馬虎。
但我還是畫錯了，把威風凜凜的獅子畫成了雞，我看著自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒，終於畫成了一頭獅子。
最後，要進行最艱難的一步，那就是「剪」。我拿起剪刀，手微微有些顫抖。此時我的心就像乙個調節器，指標已指到最緊張的位置……老師看見了我的樣子，便告訴我不要緊張，要放鬆。
我做了幾下深呼吸，放鬆下來，開始剪紙。我的雙眼盯著花樣，一剪一剪，那剪刀剪紙時發出的輕微的聲音像美妙的**，在這美妙的**裡，剪刀在我手中靈活地飛舞起來，獅尾，獅腿……最後又把獅身部分的環形一圈圈剪開。終於，我剪完了。
看著手中雖然有些粗糙，但是基本能看出模樣的剪紙，我高興極了。
我愛剪紙，因為他給了我無窮的快樂；我愛剪紙，因為它豐富了我的課外生活；我愛剪紙，因為他讓我增長了知識。我感覺世界上處處有藝術，藝術是我們的生活必不可少的東西。所以我愛藝術，我要讓地球上充滿藝術的色彩！
3樓：執著
我的鋼琴之路
學習鋼琴，對我來說是一種無法割捨的愛好。每當坐在鋼琴面前，我就彷彿已經到了另外乙個世界，漫遊在**王國裡。
記得還上二年級的時候，媽媽就忙著為我選特長班，問我想學什麼？我毫不猶豫的回答：「練舞蹈」那輕如燕子的身形，隨著歡樂的**翩翩起舞，多麼美妙。
可是，學了一年洩氣了。有一次，我和媽媽經過文化館時，聽到了一陣陣優美的鋼琴聲。我被這美妙的**陶醉了。
我的心為之一動：學鋼琴。初學時，我是多麼地熱心，一坐就是幾個小時。
可隨著級別的漸公升，要掌握許多技巧。鋼琴**考過了，我想退縮。可這時媽媽大發雷霆：
「當初買鋼琴的時候，你滿口答應一定要堅持學下去。難道我花這麼大代價只為買乙個玩具回來嗎？」我帶著極不情願的心情，走向了鋼琴班。
這一節課我彈得比任何時候都糟糕，可沒想到的是，高老師竟然滿臉笑容，乙個勁兒的誇我：「這麼難度大，你都彈這麼好。有天賦，將來一定有成就。
」這是，我的心溫暖了許多，信心倍增，精神也放鬆了許多。一回到家，我就迫不及待的跑上樓，打起精神，彈起了一首《牧民新歌》。我邊彈邊聽著，回味著：
我好像身處草原，草原上空氣清新。天是那樣的藍，草是那樣的綠。忽然，只聽一聲響，萬馬浩浩蕩蕩的朝這邊飛奔而來。
過了一會兒，草原終於恢復了原有的平靜。我被陶醉了，等我甦醒過來。我醒悟了：
**是多麼的美妙啊！我如果能繼續學下去，一定會彈得更好。
每次鋼琴考級時，我就耐住性子，再考級前一直練習曲子，一坐就是幾個小時，可我沒有叫苦，依然堅持了下來。「功夫不負有心人」，經過幾個月的練習，我終於通過了嚴格的鋼琴考級。
漸漸地，我已經對鋼琴情有獨鍾了，我已經離不開鋼琴，這門藝術將陪伴我一生。走在黑白相間的鋼琴路上，我知道，我會一直走下去，直到盡頭。
4樓：匿名使用者
我的繪畫之路
記得我讀幼兒園時，媽媽問我想學什麼，我毫不猶豫地說：「畫畫。」於是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫有著別具一格的魅力。總之是畫的我都喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直酷愛的。
雖然沒有老師的指導，但我一直在努力，自己嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本畫畫本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。
在家裡有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己照貓畫虎的畫下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。我一直利用雙休日的時間練習繪畫，還用掉了許多畫畫本，一本本畫書我一直珍藏著。
我有一本畫畫本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我媽媽看，讓她給我提點意見。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
5樓：鬥地鼠
藝術有很多種，我喜歡其中的一門藝術，那就是——**了。我從小就喜歡**，但是我以前唱歌老是跑調，經常給同學們笑。
那是一節**課，我的**老師***教我們唱《同一首歌》。
***先教我們唱旋律，她先讓我們大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我們也唱一句。這還算好，一句一句跟，我總不會連這樣也跑調吧？
然後，***讓大家連起來唱。我唱著唱著，我就明顯地不對勁了，因為我完完全全地唱跑調了。全班同學聽了我這變異的**，頓時哄堂大笑。過了好一陣子，這一陣陣的笑聲才停了下來。
現在，***又讓我們唱歌詞。我心裡想：唉！
等會兒我一唱，我肯定會成「明星」的，肯定要被同學們笑了。事情果然如我猜的一樣，我剛唱了三句，就又跑調了，同學們乙個乙個都聽見了我這古怪的音調，我頓時成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的臉都紅了，我下定決心，一定要學好**，要唱好，不能成為全班的「明星」。
為此，我天天練習唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱，接著是跟著磁帶一首首的唱。
暑去寒來，幾年過去了，現在的我唱歌已經不會跑調了，同學們也不會笑我了。
6樓：百度使用者
剪紙是一門藝術，但很少有人懂它。現在我就來給大家介紹一下剪紙吧！
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考證，證實它的歷史可以追溯到西元前2023年2023年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用於裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。
由於地域的風俗習慣、歷史文化等的不同，全國各地剪紙存在不同的風格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源於宋代，盛於明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳，並遠銷南洋各國。
佛山剪紙按其製作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法，可以剪人物、花草、動物等。
要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，等繪畫過關後就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。
等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。
我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科，因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《聖誕琴聲》、《收穫》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。
剪紙是一門歷史悠久的藝術，現在已被列為省首批文化遺產重點搶救物件，讓我們用心去學，用心去剪，做好剪紙傳承的**人吧
新學期新計畫作文 初一，500~600字，21日間完成，謝謝！
7樓：匿名使用者
乙個漫長的寒假已過去,迎來的是乙個美好的春天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!由於現實的殘酷,我們將化身為乙個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志 不要常立志。
弗蘭克林說過：「有非常之膽識 始可做非常之事業」對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。
來到中學是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無微不至的關懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關懷 責任與愛護是老師博大胸懷的體現 我要以優異的成績 模範的行為 來回報老師 無需推衍 因為事實勝於雄辯 今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等……
學習計畫:
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！！！
為什麼說人生是一門藝術，溝通是一門人生的學問，更是一門藝術用英語怎麼說
人來到這個世界，猶如一件藝術品，時刻由自己雕塑著 塗抹著 欣賞著，同時，又為別人所關注和欣賞。每乙個人，如果要想成為大多數的人們所公認的可愛的能進大雅之堂的藝術品，那麼，就必須靠自己去編制，去把握，去著色。其實，我們每乙個人的手中都握著一支畫筆，心中都儲存著一些相同色彩的粉墨，但只要通過自己的大腦去...
誰知道,藝術專業的一門課程采風是什麼
采風的意思是去來景物寫生,我們大學自2 3年級就各去過一次，一次去敦煌，沒有去過敦煌的人就不能領略古代的繪畫。一次是去西安。主要是揹著畫板到處寫生，包括素描 速寫 色彩三個內容。想學東西就應該自己帶寫生的書去，邊看邊學，同樣也可以帶著照相機去，拍下來回來再看著寫生。但是現場寫生色彩感覺空間感覺會更好...
難忘的一天作文開頭排比，關於學習的作文500字
我的每一天幾乎都像一顆顆排列有序的小草，平凡 無味。但在這小草當中卻有一棵參天大樹。那就是我最難忘的一天。我兒時就有一個願望，就是去野外旅行。每當我看到電視上，小朋友們高高興興的去旅行。我就非常羨慕。我之所以非常想去野外旅行，不單單是因為貪玩，而是因為我從生下來到現在都是爸爸 媽媽，的掌上明珠 心肝...