1樓：一生平安
1、要考重點初中的話，是肯定有的。而且重點中學的小公升初考一般不會有附加題。
2、但是每道題都帶有奧數題是不可能的，比基礎的題有提高是一定的。而考試成績分班也不能確定，好像有些是電腦隨機分的。
2樓：匿名使用者
小公升初考試沒有奧數題，只要平時認真，多做題，不會的問老師就不會差的
考試分班會真的按成績分班
3樓：慧極必傷
乙個小公升初考試怎麼會有奧賽題。。。
樓主想多了吧？
小公升初的考試很簡單的，和中考一樣，豪無區分度的說安心玩好了
4樓：荷奇
每個區題不一樣。但是往往數學卷最後那一兩道難題是奧數題。
5樓：雪飛舞的時候丶
親,你是**的呢？而且每個區，每個學校也是不一樣的。
6樓：銀色雪蝶
小公升初考試如果是擇校考試的話根據不同的學校會有不同的難度，如果是重點中學肯定有40%的可能性考奧數，如果只是小學畢業考試那就不需要擔心。現在競爭力非常大，最好奧數知識多掌握一些。
7樓：影龍俠士
有，包括在內。看你考的怎麼樣了
8樓：冰蝶
我也是乙個六年級學生。數學語文我覺得不難，英語是重點啊！一定要好好學一學。
9樓：匿名使用者
奧數不多不難，難於英語出題
小公升初考試的話數學會有奧數題嗎
10樓：一生平安
1、要考重點初中的話，是肯定有的。而且重點中學的小公升初考一般不會有附加題。
2、但是每道題都帶有奧數題是不可能的，比基礎的題有提高是一定的。而考試成績分班也不能確定，好像有些是電腦隨機分的。
現在小學公升初中的考試卷上是否還有奧數題啊？
11樓：匿名使用者
不會有小學奧數不是公升學考試必考內容，其考試不會出現奧數考題，本身奧數題在內容及知識點上是超過小學教學考試大綱要求的，所以不會出現的。
小學奧數
小學數學競賽活動是小學生課外活動中最具吸引力的活動形式之一。組織小學生參加數學競賽能夠激發學生產生鑽研數學的濃厚興趣，形成勇於實踐、敢於創新的良好品質，還能夠拓寬學生的知識面，提高學生素質，發展學生個性特長。為適應《基礎教育課程改革綱要》的要求，我們組織了一批有豐富教學經驗的老師編寫了這套叢書，希望通過一日一例三練的形式，幫助小學生系統地掌握小學數學競賽的基本內容。
本書編寫力求體現以下特點：（1）一日三練，螺旋上公升。（2）源於基礎，難易有序。
（3）注重訓練，覆蓋面廣。（4）自助選擇，便於自學。
12樓：某個打醬油的
你如果想上好的中學的話，那麼就只能上奧數。這得看你平時成績，和周邊的學校是否都不錯。如果成績好，學校也好，就不用上奧數。
這兩條缺一不可。像我，學習成績還好著呢，可旁邊——什麼破學校嘛！只能上奧數。
奧數純愛粹就是考中學用的，是把之後的數學題提前教完。考完了奧數書撇哪就撇哪。對現實生活沒有意義，裡面的知識早晚要學，學校好不學奧數也罷。
13樓：匿名使用者
有的，我剛考完試，奧數題很難
14樓：給妳緈鍢
奧數又不是世界難題，總還是有人考100分的！
15樓：一切隨緣尼我
一般不會，但你如果要考重點中學的話就會考
16樓：食物的克星
我是一名在校學生，說實話真不想學，能鍛鍊鍛鍊或者說開發開發思，只是乙個幌子罷了。但不得不學，現在考中學就靠它，我現在惡補中。。。。。。
17樓：匿名使用者
一般沒有,也不排除最後一兩道題是奧數
現在小學公升初中的考試卷上是否還有奧數題啊？……
18樓：
奧數和學校數學的分界線並不是那麼清楚，主要體現在思維方式上面。中考確實說過不會出超過考綱的題目，你也可以理解成不出奧數題。但是最後的難題如果用奧數方法思維會簡單很多——不用這個，把基礎學好也能做的。
（只是就算用奧數思想，也不能用奧數學到的定理，因為那就超綱了——我有點饒舌了，汗）
我從小學五年級接觸奧數。（一開始就是陪好朋友的心態。）結果好朋友思維跟不上退出了，我卻因為喜歡一直搞到高三。
我覺得，奧數這種東西，是一種思維訓練。但是不是所有人都非要通過這個去訓練思維。
我學了這麼多年的體會，奧數的確讓我的學學校的很多東西快了很多。我教小朋友學奧數也有些年了。體會是不是每個小朋友都適合學奧數，有的小朋友學畫畫**很好，但是數學的靈活思維就是跟不上。
順其自然的人還好，學不了，一定要學下去的人心理壓力就大了。
實際意義麼，也很諷刺。那些因為興趣學習的人比較容易把那種靈活的思維用在生活中。但是拚命死讀上來的人，好像和不學奧數的人也沒有什麼區別。
19樓：矯情的呆子
還是有奧數的 在現實生活中沒有實際意義
現在的學校 不都是想找 好學生
比如說 就是比較好的學校 出的卷子 基本上都是奧數題唉 為了前途忍忍吧
20樓：慧晨星雨
當然有奧數，我今年小公升初，考了n個學校全是奧數，本人還是比較喜歡的，畢竟是靠奧數被點的~奧數確實有開發思維的作用，但是一如果學成了機器就完了~
21樓：付付一二
有，最有利的證據是考公務員，大多都是奧數題。北京新思維博智教育曲慶傑老師給你準確答覆
22樓：匿名使用者
奧數這種東西付出和回報不成比例
就要小公升初了，但是數學考試裡有奧數題（占得分值很多），我對奧數一竅不通，該怎麼辦？
23樓：小檯燈
奧數的分值也就是百分之十左右吧，不過會在一些填空和應用題中去滲透一些題型，那個牛吃草和雞兔同籠，還有分數巧算，平面圖形的面積尤其是圓考的比較多。如果平時不是太了解的話，還是把基礎打好了再研究，奧數有時候學的一知半解不但不會幫忙，有時還能添亂。
數奧基本可以分為五大類
一、速算與巧算，:包含分數小數整數
二、計數;包含圖形，數字，
三、平面圖形的面積與立體圖形的體積，
四、應用題。牛吃草，雞兔同籠，行程問題，盈虧問題，植樹問題，比和比例，方程解題，大概就這些了，五，就是一些智巧解題了，這個很多種了
24樓：匿名使用者
如果你對奧數真的一竅不通，還不如用多點時間把基礎題弄明白！在細節上做得更好！畢竟奧數也不是幾天就能攻克的！
25樓：匿名使用者
現在時間上來不及了，但是你可以多看看奧數題，看看解題思路，考試，基礎題還是很重要的，你在將基本鞏固好的基礎下，再花時間去看奧數
26樓：匿名使用者
小公升初擇校的重點是奧數，國家雖然已禁奧，但
在實際擇校考試中奧數仍然大行其道。建議你如果一定要擇校的話，應選擇上一下奧數補習班，如果可以不用擇校的話，把基礎知識抓緊了，多做些練習，也是可以讓自己有所提高的。
現在好多孩子都在學習奧數，小公升初考試中奧數題會很多嗎，我家孩子沒學，會不會很吃虧？數學本來也不太好
27樓：何秋光學前數學
小學生究竟要不要學奧數？這個頗受爭議的話題，不僅困擾著很多家長，教育界人士也多有發聲，他們大多認為「小學奧數題」增加負擔，沒有學習的必要。
而自2023年成都最先對奧數揮刀，頒布了「五項**禁令」全面**「瘋狂奧數」開始，國家教育部也出台了一系列政策限制小學奧數，「奧數熱」逐漸降溫。
作為家長，一邊拒絕小學奧數，認為這是 「提前上戰場」；一邊又擔心，跟不上節奏，被別的孩子趕超。因此，家長對小學奧數真的是既愛又恨。
但是，站在教育工作者的角度，奧數沒有所謂的該不該學，而是作為家長，想讓孩子學習奧數的目的是什麼，更重要的是，孩子是否願意去學，這點非常關鍵！
如果家長還在糾結到底要不要讓孩子從小學學習奧數，請先看完此文再做決定。
小學學奧數弊端
教育功利化奧數本是一項積極向上的數**動，最初以選拔數學人才為目的，但在快速發展中奧數學習卻逐漸偏離軌道，成了某些學校招收「好學生」的評判標準，擇校焦慮被迫從家長身上轉移到孩子身上，導致教育資源分配不公，教育功利化，扭曲學習奧數本身的意義，引發惡意競爭。
孩子數學學習興趣缺失名校資源有限，參與學生卻越來越多，因奧數引發的教育資源「戰爭」，導致絕大部分懷揣期望的孩子名校夢碎。還有一部分孩子因為被迫學習奧數產生反叛心理，加上奧數本身並不簡單，導致對數學的興趣大大降低，成績很可能也一落千丈，對孩子未來數學的學習和發展影響巨大。這對奧數學習來說，完全本末倒置。
家庭經濟壓力變大目前，由於「小學奧數熱」，市場上各種奧數輔導班橫行，都是按課時、按師資計費，**不菲，成百上千。而除此之外，還有其他各種興趣班、輔導班，對於大部分普通家庭來說，這絕對是很大的經濟壓力。而這樣的教育投資卻成為了孩子擇校標準，既不理智，又不公平。
小學學奧數好處
發掘數學天賦我國的數學競賽史是從2023年，在華羅庚、蘇步青等著名數學家領導下開始的。而奧數競賽的最初目的僅僅是為了發現哪些孩子具有超常的智力，發掘他們的數學天賦，培養數學人才。因此，對那些對奧數感興趣，以及具有數學能力的孩子，非常有好處。
拓展數學思維學習奧數，不僅能讓孩子計算能力和應試經驗得到提公升，更能讓孩子擁有高度靈活的思維和創造力。小學奧數學習階段，多為邏輯推理遊戲，智力趣題等，都是以遊戲形式不知不覺中傳達給孩子，讓孩子在玩耍中思考，並且喜歡上數學。高年級奧數則是對一般的教學進行延伸和拓展，通過解決一些有趣的、結合實際的問題，來提高孩子多種數學能力，引導孩子主動鑽研和探索難題。
燃起孩子挑戰的決心和鬥志奧數學習也是培養孩子意志的乙個好方法。不少孩子在面對難題時一籌莫展，幾近崩潰，或者乾脆放棄，這不僅對數學，對各科學習都沒有好處，而奧數在激發孩子數學學習興趣的同時，更能燃起孩子挑戰難題的決心和鬥志，培養他強勢的自信心和意志力。未來無論面對什麼，他都有自信在乙個領域攀到頂峰。
最後如果孩子喜愛奧數，那麼奧數就是最大的鼓勵，並不會成為負擔和壓力，反而成為他的動力，那當然是要學的。但是，如果孩子不願意學奧數，那麼奧數所有的好處都將變得毫無意義，甚至會變成阻礙孩子學習的毒藥。
因此，我們寫此文的目的不是為了鼓吹奧數，或者激起家長的焦慮，而是為了讓家長冷靜分析，認真考慮，你的孩子想不想學奧數，要不要學奧數，為什麼學奧數。我們不能讓奧數做壓壞駱駝的稻草，更不能埋沒積極汲取養分的天才。
28樓：哥被震精了
數學本來不太好，你覺得學奧數能學懂麼？基本知識都掌握不好，學奧數就有點自相矛盾了，而且，大多數學習奧數的基本都是乙個結果，那就是陪太子讀書，真正能學懂的是少數，奧數是乙個大坑，本質就是乙個培訓班賺錢的工具，因為奧數題根本就不是小學生的思維和能力能夠學懂的。
29樓：匿名使用者
小公升初、中考都不會考奧數
奧數訓練的好處在於訓練孩子數學思維，有機會上上也不錯。
數學不好的孩子，要注重基礎訓練，搞奧數得不償失。
30樓：匿名使用者
不學 也會做的 就是慢點
小公升初的數學考試題中 奧數題多嗎？
31樓：匿名使用者
聽我的，小公升初時做奧數題沒有多少用，只要保證可以做會一些基礎拔高題，掌握一些歷史故事，自然會被錄取...
32樓：花生窩窩頭
小公升初 奧賽提很少的 lz你要相信我所有各等級奧賽題裡面 小學的是最難的··
33樓：1997德國
要看你是考什麼學校，好的學校奧數題很多，很難的，好好準備吧！
34樓：紫葉織戀
小生初基本沒有，那些東西直到高中才學的到，但是入學之後的分班考試就全是奧數了，而且越好的學校就越難。
南京小升初奧數題20192019
新野旁觀者 2016 2016 2017 2017 2017 2018 4035 專2017 2018 屬 2017 1 2016 2017 2018 1 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2016 2016 2017 2017 2017 2018 1 2017 1 201...
數學奧數題，數學奧數題5道（帶答案）
1 甲比乙共多走700 700 1400公尺 甲每分鐘比乙多走120 80 40公尺 時間 1400 40 35分鐘 甲共走120x35 4200公尺 兩城相距4200 700 3500公尺 2 2.若兩人相遇，需1400 80 60 10分鐘 5分鐘後兩人並未相遇，相距1400 5 8 0 60 ...
小公升初數學考試，奧數佔的比例大概是多少
要麼大概是四分之一，要麼大概是五分之一。我也是小公升初學生，我有一些經驗。注意，是約分後的幾分之一！不會有太多的奧數題啦，一般情況下都是最後一題比較難分值比較高 小公升初考試 基礎題 稍難題和較難題的比 7 2 1 所以基礎是很重要的 如果要考重點初中就要研究一些難題了 這些是拉開距離的重要因素 一...