1樓：福田純
《春日》詩是一首春遊詩，讚美了（萬紫千紅）的春天 景色，同時也點出了（「東風」是萬紫千紅春天的源頭）這個道理。它的作者是（宋）代的理學家： （朱熹）。
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2樓：橙
《春日》是宋**學家朱熹所作，是一首春遊詩，讚美了萬紫千紅的春天景色，同時也點出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理。
春日 朱熹中詩人讚美了什麼，同時也點出了什麼是萬紫千紅的春天的源頭這個道理。
3樓：藍眼睛
《春日》是一首春遊詩，
讚美了萬紫千紅的春天景色，同時也點出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理。
《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。全詩寓理趣於形象之中，構思運筆堪稱奇妙。
作品原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
4樓：gold橙汁
《春日》這首詩讚美了春天風和日麗、生氣勃勃、百花競豔、萬物更新的美好景象，特別是「萬紫千紅總是春」一句，把春天寫活了，成為膾炙人口的名句。
風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
《春日》
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
天地間吹開了和煦的東風，東風催得百花齊放，百花為人們捧出了萬紫千紅的春天。詩人讚美了春天美好的景象，同時也道出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理。「等閒識得東風面，萬紫千紅總是春」歷來也被傳為名句。
5樓：扣我
字型表面看是春遊詩詞，詩人採用了以景襯情的手法，高凡脫俗。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
巜春日》是首春遊詩，讚美了什麼春天景色，同時也點出
6樓：天下的大路
巜春日》是首春遊詩，讚美了萬紫千紅的春天景色,同時也點出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理。
春 日朱 熹
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新.
等閒識得東風面,
萬紫千紅總是春.
7樓：凡塵如夢總是空
《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致、是用形象的語言具體寫出光景之新
從詩中所寫的景物來看。「尋芳」，人們從這萬紫千紅中認識了春天。
第四句「萬紫千紅總是春」。「東風面」借指春天。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。
從字面上看、點燃萬物的春風，「勝日」指晴日，點明天氣。
下面三句都是寫「尋芳」所見所得、寫觀賞春景中獲得的初步印象，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的。
春日這首詩讚美了什麼的春天景色?同時也點出了什麼?是萬紫千紅的春天的源頭道理?
8樓：匿名使用者
《春日》是宋**學家朱熹所作，是一首春遊詩，讚美了萬紫千紅的春天景色，同時也點出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理。
9樓：匿名使用者
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巜春日》是首春遊詩，讚美了什麼春天景色，同
10樓：跟哥走
首句「勝日尋芳泗水濱」。祖籍江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源）.15-1200.4，
表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。人們一般都認為這是一首詠春詩。第三句「等閒識得東風面」。
朱熹未曾北上，號晦庵，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門。感受到了春天的美、教育家，但細究尋芳的地點是泗水之濱。
從詩中所寫的景物來看.23）。「尋芳」，人們從這萬紫千紅中認識了春天，也很像是這樣。
第四句「萬紫千紅總是春」，世尊稱為朱子。「東風面」借指春天。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩，漢族。
從字面上看、點燃萬物的春風，「勝日」指晴日，諡文，點明天氣，又字仲晦。次句「無邊光景一時新」，因為春秋時孔子曾在洙。「泗水濱」點明地點，自然景物煥然一新，即是尋覓美好的春景，而此地在宋南渡時早被金人侵占。
因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「一時新」，尋芳所得，點明了主題。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
詩人將聖人之道比作催發生機。下面三句都是寫「尋芳」所見所得、思想家，寫觀賞春景中獲得的初步印象，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物，儒學集大成者。
「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。朱熹是唯一非孔子親傳**而享祀孔廟，既寫出春回大地，句中的「識」字承首句中的「尋」字，這首詩好像是寫遊春觀感。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。
而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」，實則是一首哲理詩、詩人。第三，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞、泗之間弦歌講學，教授**，字元晦。朱熹（1130。
南宋著名的理學家.9、哲學家，晚稱晦翁，亦稱朱文公，出生於南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）、閩學派的代表人物，位列大成殿十二哲者中讚美了 晴日 春天景色 同時也點出了 春風 是萬紫千紅的春天的源頭這個道理《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致、四句是用形象的語言具體寫出光景之新
巜春日》是首春遊詩，讚美了什麼春天景色，同時也點出了什麼是萬紫千紅的春天的源頭這個道理，它的作者是
11樓：角落行人
讚美了 晴日 春天景色
同時也點出了 春風 是萬紫千紅的春天的源頭這個道理
《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實則是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。
人們一般都認為這是一首詠春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。
「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。
次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。
第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。
第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。
而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第
三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩好像是寫遊春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。
因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。
這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
朱熹（1130.9.15-1200.4.23），漢族，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，亦稱朱文公。
祖籍江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳**而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中。
12樓：艾小白呀
《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的。
作品原文：
勝日尋芳泗水濱 ，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
從字面上看，這首詩好像是寫遊春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。
因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「無邊光景」所示空間極其廣大，就透露了詩人膜求聖道的本意。「東風」暗喻教化，「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。
詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。哲理詩而不露說理的痕跡，這是朱熹的高明之處。
13樓：匿名使用者
春日是一首詠春詩，讚美了萬紫千紅的春天景色，同時也點出了「東風」是萬紫千紅的春天的源頭這個道理。
春日讚美了什麼春天景色，同時也點出了
14樓：
春日讚美了什麼春天景色,同時也點出了.---《春日》是宋**學家朱熹所作,是一首春遊詩,讚美了萬紫千紅的春天景色,同時也點出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理.--
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-請採納~
《春日》這首詩讚美了_的春天景色，同時也出了「_」是萬紫千紅春天的_，表達了作者對_的春天的_以及
15樓：乾物妹
讚美了 晴日 春天景色
同時也點出了 春風 是萬紫千紅的春天的源頭這個道理
春日讚美了什麼的春天景色
16樓：匿名使用者
《春日》這首詩讚美了春天風和日麗、生氣勃勃、百花競豔、萬物更新的美好景象，特別是「萬紫千紅總是春」一句，把春天寫活了，成為膾炙人口的千秋名句。
17樓：懂我麗麗
《春日》是宋**學家朱熹所作，是一首春遊詩，讚美了萬紫千紅的春天景色，同時也點出了「東風」是萬紫千紅春天的源頭這個道理。
原文：勝日尋芳泗水濱 ，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
意思是：風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
18樓：王林安
風和日麗/萬紫千紅的春天景色
19樓：笠翁居士
人們一般都認為這是一首遊春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。
「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。
次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。
第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。
第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。
第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
20樓：匿名使用者
良辰探尋美景在泗水之濱，無限的風光景物煥然一新。輕易便能識得東風的妖面，滿眼的萬紫千紅都是芳春。
21樓：匿名使用者
讚美了作者讚美大自然的思想感情
梅花這首詩讚美了梅花什麼的精神，梅花這首詩讚美了梅花的什麼特點
梅花 此詩前兩句寫牆角梅花不懼嚴寒，傲然獨放 後兩句寫梅花的幽香，以梅擬人，淩寒獨開，喻典品格高貴，暗香沁人，象徵其才氣譙溢。梅花 一詩也是以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處於艱難環境中依然能堅持操守 主張正義的人。擴充套件資料 梅花 作品賞析 前兩句寫牆角梅花不懼嚴寒，傲然獨放，牆角數枝...
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寫一首讚美母親的詩，一首讚美母親的古詩
十五 宋 王安石 將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心 偉大的母愛 採一束最鮮豔的玫瑰花,寄託著所有對母親愛的話,母親說我傻,玫瑰花是象徵愛情的花,不,也是兒女要送給母親的花.很久聽不到母親為我兒時講的笑話,真後悔,那一段段還沒聽完就進入夢鄉的話語.母親說,傻孩子,母親對兒女要說的話永遠沒...